【技术实现步骤摘要】
一种多功能教杆
本技术公开了一种日常教学器材，特别涉及一种多功能教杆。
技术介绍
教杆在教师的教学中扮演了很重要的角色，但现有教杆使用起来很不方便，教杆指示作用效果不佳，功能单一，无法满足大屏幕大黑板多媒体等现代教学工具的要求，不能满足现代教学的需要。
技术实现思路
本技术为了弥补现有技术的缺陷，提供了一种可以有多种指示功能的教杆。 本技术是通过如下技术方案实现的: 一种多功能教杆，其特征是:杆体为圆柱体，可伸缩，共四节，手握端较粗，逐节变细，根据教学需要，细节部分可以从粗节内部抽出并可以缩回，手握端设有幻灯片遥控器、电子表屏幕和激光发射器，在手握端的杆体表面有橡胶手柄，并在手握端设有挂绳，在手握端的另一端顶部装配有指示红灯。 本技术的有益效果是:该多功能教杆，具有多种指示功能，提高学生的上课注意力和教师的授课效率，一物多用，使用非常方便。 【附图说明】 下面结合附图对本技术作进一步的说明: 附图1为本技术多功能教杆的结构示意图。 图中，I杆体，2幻灯片遥控器，3电子表屏幕，4激光发射器，5指示红灯，6挂绳，7橡胶手柄。 【具体实施方式】 附图为本专利技术专利的一种具体实施例。该多功能教杆其特征是:杆体I为圆柱体，可伸缩，共四节，手握端较粗，逐节变细，根据教学需要，细节部分可以从粗节内部抽出并可以缩回，手握端设有幻灯片遥控器2、电子表屏幕3和激光发射器4，在手握端的杆体I表面有橡胶手柄7，手握端有挂绳6，在手握端的另一端顶部装配有指示红灯5。 在教学的时候，手握端对着屏幕，放映幻灯片，幻灯片遥控器2，其按...
【技术保护点】
一种多功能教杆，其特征是：杆体(1)为圆柱体，可伸缩，共四节，手握端较粗，逐节变细，细节部分可以从粗节内部抽出并可以缩回，手握端设有幻灯片遥控器(2)、电子表屏幕(3)和激光发射器(4)，在手握端的杆体(1)表面有橡胶手柄(7)，手握端有挂绳(6)，在手握端的另一端顶部装配有指示红灯(5)。
【技术特征摘要】
1.一种多功能教杆，其特征是:杆体(1)为圆柱体，可伸缩，共四节，手握端较粗，逐节变细，细节部分可以从粗节内部抽出并可以缩回，手握端设有幻灯片遥控...
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