一种教学棒制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学棒，包括手柄，手柄的端部设有外壳，外壳内设有灯带，手柄内设有空腔，空腔内设有移动电源和存储器，移动电源的电源输出端与灯带的电源输入端连接，所述手柄上设有用于控制灯带通断的开关，手柄的末端设有用于移动电源充电的插口，所述外壳的端部设有凹槽，凹槽内设有用于写字的粉笔所述外壳上设置有录音器和播放器，所述手柄的长度为8-15cm。本实用新型专利技术结构简单，设计巧妙，功能多，使用时间长，通过录音器、播放器和存储器相配合，使老师教学方便有利于提高学生的学习兴趣，针对不同课程进行反复教学。这是一种新的技术方案，便于推广使用。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开了一种教学棒，包括手柄，手柄的端部设有外壳，外壳内设有灯带，手柄内设有空腔，空腔内设有移动电源和存储器，移动电源的电源输出端与灯带的电源输入端连接，所述手柄上设有用于控制灯带通断的开关，手柄的末端设有用于移动电源充电的插口，所述外壳的端部设有凹槽，凹槽内设有用于写字的粉笔所述外壳上设置有录音器和播放器，所述手柄的长度为8-15cm。本技术结构简单，设计巧妙，功能多，使用时间长，通过录音器、播放器和存储器相配合，使老师教学方便有利于提高学生的学习兴趣，针对不同课程进行反复教学。这是一种新的技术方案，便于推广使用。【专利说明】一种教学棒
本技术涉及教学工具领域，特别涉及一种教学棒。
技术介绍
传统的教学棒，就是一根普通的棍子，不够吸引学生的注意力，特别是在黑板上讲复杂的线路图，经络图等方面，不能够通过教学棒的指点、移动给学生留下清晰深刻的印象，不利于学生的加深记忆。因此，需要改进。
技术实现思路
本技术为了解决现有技术的问题，提供了一种教学棒。 为实现上述目的，本技术采用的技术方案是:本技术所述的一种教学棒，包括手柄，手柄的端部设有外壳，外壳内设有灯带，手柄内设有空腔，空腔内设有移动电源和存储器，移动电源的电源输出端与灯带的电源输入端连接，所述手柄上设有用于控制灯带通断的开关，手柄的末端设有用于移动电源充电的插口，所述外壳的端部设有凹槽，凹槽内设有用于写字的粉笔所述外壳上设置有录音器和播放器，所述手柄的长度为8-15Cm，所述录音器、播放器录音器和播放器存储器通过导线分别与移动电源相连，所述移动电源的容量为2500毫安，所述存储器通过信号连接线与插口相连。 作为优选，所述插口为USB充电插口。 本技术结构简单，设计巧妙，功能多，使用时间长，通过录音器、播放器和存储器相配合，使老师教学方便有利于提高学生的学习兴趣，针对不同课程进行反复教学。这是一种新的技术方案，便于推广使用。 【专利附图】【附图说明】 图1是本技术的结构示意图； 【具体实施方式】 下面将结合附图以及具体实施例来详细说明本技术，其中的示意性实施例以及说明仅用来解释本技术，但并不作为对本技术的限定。 如图1所示，本技术所述的一种教学棒，包括手柄1，手柄I的端部设有外壳2，外壳2内设有灯带3，手柄I内设有空腔4，空腔4内设有移动电源5和存储器12，移动电源5的电源输出端与灯带3的电源输入端连接，所述手柄I上设有用于控制灯带3通断的开关6,手柄I的末端设有用于移动电源5充电的插口 7,所述外壳2的端部设有凹槽8,凹槽8内设有用于写字的粉笔9所述外壳2上设置有录音器10和播放器11，所述手柄I的长度为8-15cm，所述录音器10、播放器11录音器10和播放器11存储器12通过导线分别与移动电源5相连，所述移动电源5的容量为2500毫安，所述存储器12通过信号连接线与插口 7相连。 值得注意的是，所述插口 7为USB充电插口。 本技术结构简单，设计巧妙，功能多，使用时间长，通过录音器、播放器和存储器相配合，使老师教学方便有利于提高学生的学习兴趣，针对不同课程进行反复教学。这是一种新的技术方案，便于推广使用。 以上所述仅是本技术的较佳实施方式，故凡依本技术专利申请范围所述的构造、特征及原理所做的等效变化或修饰，均包括于本技术专利申请范围内。【权利要求】1.一种教学棒,其特征是,包括手柄(1)，手柄⑴的端部设有外壳(2),外壳⑵内设有灯带(3)，手柄⑴内设有空腔(4)，空腔(4)内设有移动电源(5)和存储器(12)，移动电源(5)的电源输出端与灯带(3)的电源输入端连接，所述手柄(I)上设有用于控制灯带(3)通断的开关(6)，手柄⑴的末端设有用于移动电源(5)充电的插口(7)，所述外壳⑵的端部设有凹槽(8)，凹槽(8)内设有用于写字的粉笔(9)，所述外壳(2)为锥形，所述外壳(2)上设置有录音器(10)和播放器(11)，所述手柄(I)的长度为8-15cm，所述录音器(10)、播放器(11)录音器(10)和播放器(11)存储器(12)通过导线分别与移动电源(5)相连，所述移动电源(5)的容量为2500毫安，所述存储器(12)通过信号连接线与插口(7)相连。2.根据权利要求1所述的一种教学棒，其特征是，所述插口(7)为USB充电插口。【文档编号】G09B17/02GK204102369SQ201420395990【公开日】2015年1月14日 申请日期:2014年7月11日 优先权日:2014年7月11日 【专利技术者】竺妙飞 申请人:竺妙飞本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教学棒，其特征是，包括手柄(1)，手柄(1)的端部设有外壳(2)，外壳(2)内设有灯带(3)，手柄(1)内设有空腔(4)，空腔(4)内设有移动电源(5)和存储器(12)，移动电源(5)的电源输出端与灯带(3)的电源输入端连接，所述手柄(1)上设有用于控制灯带(3)通断的开关(6)，手柄(1)的末端设有用于移动电源(5)充电的插口(7)，所述外壳(2)的端部设有凹槽(8)，凹槽(8)内设有用于写字的粉笔(9)，所述外壳(2)为锥形，所述外壳(2)上设置有录音器(10)和播放器(11)，所述手柄(1)的长度为8‑15cm，所述录音器(10)、播放器(11)录音器(10)和播放器(11)存储器(12)通过导线分别与移动电源(5)相连，所述移动电源(5)的容量为2500毫安，所述存储器(12)通过信号连接线与插口(7)相连。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：竺妙飞，
申请(专利权)人：竺妙飞，
类型：新型
国别省市：浙江;33