【技术实现步骤摘要】
一种化学实验教学操作台
本技术涉及化学实验教学领域，尤其涉及一种化学实验教学操作台。
技术介绍
实验操作台是医院、学校、化工厂、科研院所等企事业单位进行实验检测及存放仪器所使用的台子。化学实验操作台按照摆放的位置分为:中央实验操作台、边实验操作台、转角台；化学实验操作台按照材质分为:全钢化学实验操作台，钢木化学实验操作台，全木化学实验操作台，铝木化学实验操作台。然而，现有市场上的化学实验教学操作台上的拓展板不具有折叠功能，这不利于节约占用空间，有些化学实验教学操作台上缺少有助于L形支撑板与拓展板固定和定位的装置，还有的化学实验教学操作台上缺少有助于限制操作台上物品掉落在地面上的装置，不能满足化学实现教学的需求。
技术实现思路
本技术的目的是为了克服现有技术的不足，提供了一种化学实验教学操作台。 本技术是通过以下技术方案实现: 一种化学实验教学操作台，包括固定板，还包括操作台，所述操作台的右端铰接有拓展板，所述拓展板的右端通过螺钉连接有挡板，拓展板的下端设有凹槽，操作台的右端还铰接有L形支撑板，所述L形支撑板的右端设有定位凸块，L形支撑板上和拓展板上均设有固定块，所述固定块上安装有螺钉。 作为本技术的优选技术方案，所述操作台的左端安装有出水阀，所述出水阀的下端设有接管口，出水阀的中部安装有旋转开关，出水阀的右端设有蓄水池。 作为本技术的优选技术方案，所述操作台的下端设有支腿，所述支腿上安装有安装箱，所述安装箱的两侧设有定位块，安装箱上还设有固定杆，所述固定板上的一端设有旋转孔。 作为本技术的优选技术方案，所述固定杆有两个，且...
【技术保护点】
一种化学实验教学操作台，包括固定板（2），其特征在于：还包括操作台（1），所述操作台（1）的右端铰接有拓展板（11），所述拓展板（11）的右端通过螺钉连接有挡板（111），拓展板（11）的下端设有凹槽（112），操作台（1）的右端还铰接有L形支撑板（12），所述L形支撑板（12）的右端设有定位凸块（121），L形支撑板（12）上和拓展板（11）上均设有固定块（3），所述固定块（3）上安装有螺钉（31）。
【技术特征摘要】
1.一种化学实验教学操作台，包括固定板(2)，其特征在于:还包括操作台(1)，所述操作台(I)的右端铰接有拓展板(11)，所述拓展板(11)的右端通过螺钉连接有挡板(111)，拓展板(11)的下端设有凹槽(112)，操作台(I)的右端还铰接有L形支撑板(12)，所述L形支撑板(12)的右端设有定位凸块(121)，L形支撑板(12)上和拓展板(11)上均设有固定块(3)，所述固定块(3)上安装有螺钉(31)。2.根据权利要求1所述的一种化学实验教学操作台，其特征在于:所述操作台(I)的左端安装有出水阀(13)，所述出水阀(13)的下端设有接管口(131)，出水阀(13)的中部安装有旋转开关(...
【专利技术属性】
技术研发人员：谢英剑，李涛，王文建，
申请(专利权)人：亳州师范高等专科学校，
类型：新型
国别省市：安徽;34
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