一种化学实验教学中专用的药品展示架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种化学实验教学中专用的药品展示架，属于教学教具技术领域，所述的左立柱和右立柱固定安装在展示架底板上，所述的左立柱上设置左标识板，右立柱上设置右标识板，所述的左立柱和右立柱之间安装悬挂横梁，悬挂横梁有三根，所述的挂钩挂在悬挂横梁上，挂钩的底端固定连接防挥发筒，防挥发筒内放置试管，所述的防挥发筒上设置密封塞，防挥发筒是采用透明玻璃材质加工而成。本实用新型专利技术提出的一种化学实验教学中专用的药品展示架，其设计科学合理，结构组成简单，使用方便，具有非常广阔的应用前景。

【技术实现步骤摘要】
一种化学实验教学中专用的药品展示架
本技术涉及到一种教学教具，尤其是涉及一种化学实验教学中专用的药品展示架，属于教学教具
。
技术介绍
在化学实验教学中，对于不同的药品，不同的化合物溶液会有不同的物理性质，t匕如:颜色，气味等，化学实验教学的目的之一就是让学生了解不同化合物溶液的特性并且能够根据其特性分辨出化合物种类。现有的化学实验教学课堂中往往采用试管将化合物溶液展示给学生观察，但是，这样每次只能展示一种溶液，起不到对比记忆和对比区别的作用，极大困扰着学生。
技术实现思路
本技术提出了一种化学实验教学中专用的药品展示架，其设计科学合理，结构组成简单，使用方便。 本技术解采用以下技术方案来解决现有的技术问题。 一种化学实验教学中专用的药品展示架，结构包括:展示架底板、右立柱、左立柱、右标识板、左标识板、悬挂横梁、挂钩、防挥发筒、试管，所述的左立柱和右立柱固定安装在展示架底板上，所述的左立柱上设置左标识板，右立柱上设置右标识板，所述的左立柱和右立柱之间安装悬挂横梁，悬挂横梁有三根，所述的挂钩挂在悬挂横梁上，挂钩的底端固定连接防挥发筒，防挥发筒内放置试管。 作为优选，所述的防挥发筒上设置密封塞，防挥发筒是采用透明玻璃材质加工而成。 作为优选，所述的展示架底板、左立柱以及右立柱是采用木质材质加工而成，所述的悬挂横梁是采用轻质铝合金材质加工而成。 本技术的有益效果是:本技术提出的一种化学实验教学中专用的药品展示架，其设计科学合理，结构组成简单，使用方便，具有非常广阔的应用前景。 【附图说明】 图1是本技术的结构图。 图中，1-展示架底板；2_右立柱；3_左立柱；4_右标识板；5_左标识板；6_悬挂横梁；7_挂钩；8_防挥发筒；9-试管；10_密封塞。 具体实施方是 以下结合附图和实例对本技术作进一步说明。 如图1所示，一种化学实验教学中专用的药品展示架，结构包括:展示架底板1、右立柱2、左立柱3、右标识板4、左标识板5、悬挂横梁6、挂钩7、防挥发筒8、试管9,所述的左立柱3和右立柱2固定安装在展示架底板I上，所述的左立柱3上设置左标识板5，右立柱2上设置右标识板4，所述的左立柱3和右立柱2之间安装悬挂横梁6，悬挂横梁6有三根，所述的挂钩7挂在悬挂横梁6上，挂钩7的底端固定连接防挥发筒8，防挥发筒8内放置试管9。 进一步，所述的防挥发筒8上设置密封塞10，防挥发筒8是采用透明玻璃材质加工而成，所述的展示架底板1、左立柱3以及右立柱2是采用木质材质加工而成，所述的悬挂横梁6是采用轻质铝合金材质加工而成。 以上显示和描述了本专利技术的基本原理和主要特征和本专利技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本专利技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本专利技术的原理，在不脱离本专利技术精神和范围的前提下，本专利技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本专利技术范围内，本专利技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种化学实验教学中专用的药品展示架，其特征在于：结构包括：展示架底板、右立柱、左立柱、右标识板、左标识板、悬挂横梁、挂钩、防挥发筒、试管，所述的左立柱和右立柱固定安装在展示架底板上，所述的左立柱上设置左标识板，右立柱上设置右标识板，所述的左立柱和右立柱之间安装悬挂横梁，悬挂横梁有三根，所述的挂钩挂在悬挂横梁上，挂钩的底端固定连接防挥发筒，防挥发筒内放置试管。

【技术特征摘要】
1.一种化学实验教学中专用的药品展示架，其特征在于:结构包括:展示架底板、右立柱、左立柱、右标识板、左标识板、悬挂横梁、挂钩、防挥发筒、试管，所述的左立柱和右立柱固定安装在展示架底板上，所述的左立柱上设置左标识板，右立柱上设置右标识板，所述的左立柱和右立柱之间安装悬挂横梁，悬挂横梁有三根，所述的挂钩挂在悬挂横梁上，挂钩的底端固定连接防...

【专利技术属性】
技术研发人员：张志伟，
申请(专利权)人：郑州学生宝电子科技有限公司，
类型：新型
国别省市：河南;41