一种娱乐式教学用具制造技术

本实用新型专利技术公开了娱乐式教学用具包括上面设有杠杆部件的第一面板，侧面设有转盘部件的第二面板；其中杠杆部件中靠近杠杆的第二端设有弹簧，该杠杆的第一端上面设有托盘，并且托盘里放有一个通过弹性的连接绳连接的橡胶球；其中转盘部件包括与第二面板内的电机传动连接的转盘，该转盘上的各个区域内均设有一个指示灯和一个压力传感器，并且电机、指示灯和压力传感器均与第二面板内的控制盒电连接。使用本实用新型专利技术进行教学时，用手压着杠杆第二端并且让盖端部贴在第一面板上，然后松手；杠杆绕铰接点向上转动，接着使橡胶球被甩向转盘，最后砸在转盘的某个区域内，该区域的指示灯亮；教师可在该区域内设置某些知识点或者学生名字，从而达到生动教学的目的。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开了娱乐式教学用具包括上面设有杠杆部件的第一面板，侧面设有转盘部件的第二面板；其中杠杆部件中靠近杠杆的第二端设有弹簧，该杠杆的第一端上面设有托盘，并且托盘里放有一个通过弹性的连接绳连接的橡胶球；其中转盘部件包括与第二面板内的电机传动连接的转盘，该转盘上的各个区域内均设有一个指示灯和一个压力传感器，并且电机、指示灯和压力传感器均与第二面板内的控制盒电连接。使用本技术进行教学时，用手压着杠杆第二端并且让盖端部贴在第一面板上，然后松手；杠杆绕铰接点向上转动，接着使橡胶球被甩向转盘，最后砸在转盘的某个区域内，该区域的指示灯亮；教师可在该区域内设置某些知识点或者学生名字，从而达到生动教学的目的。【专利说明】一种娱乐式教学用具
本技术涉及教学用具
，尤其涉及一种娱乐式教学用具。
技术介绍
目前，在九年义务教育期间，所设课程包括历史、政治以及地理等文科课程。由于文科课程的学习内容枯燥，导致学生的学习兴趣低，与理科相比教学难度较大。但是文科课程在教育期间至关重要，因此老师们有必要设计一种装置，该装置能够将枯燥的文科知识转换成具有手动操作的知识，来吸引学生们的注意力，提高学生的学习兴趣。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种娱乐式教学用具，该装置吸引了学生的注意力，从而提高了学生的学习兴趣，使枯燥的文科知识变的生动、容易理解，容易记忆。 为解决上述技术问题，本技术的技术方案是:一种娱乐式教学用具包括水平放置的第一面板和竖直设置的第二面板，所述第二面板固设在所述第一面板的一侧；所述第一面板和第二面板的内侧面均设有一层橡胶层，还包括 杠杆部件，所述杠杆部件包括支杆和杠杆，所述支杆的底端固设在所述第一面板上，所述支杆与所述杠杆铰接设置，所述杠杆的第一端上面设有一个托盘，所述托盘上设有一个通过弹性的连接绳连接的橡胶球；所述支杆在铰接点的上方设有用于限制所述杠杆向上转动角度的限位柱；还包括靠近所述杠杆的第二端设置的弹簧，所述弹簧的底端固定在所述第一面板上，顶端靠在所述杠杆的下方； 转盘部件，所述转盘部件包括转盘，所述转盘的中心处设有一个轴，所述轴从所述第二面板朝向所述杠杆部件的一侧面穿入所述第二面板内；所述轴在所述第二面板内与电机输出轴传动连接；所述转盘均分成若干区域，每个所述区域内设有一个指示灯和一个压力传感器，所述指示灯露在所述转盘的表面，所述压力传感器设在所述区域对应的所述转盘内； 控制盒，所述控制盒设在所述第二面板内，所述控制盒分别与所述电机、所述指示灯和所述压力传感器电连接。 优选方式为，在所述第一面板上设有弧形垫，所述弧形垫用于垫着所述杠杆的第一端。 优选方式为，所述转盘的每个所述区域内均设有一个插槽，所述插槽用于插入知识卡片。 采用上述技术方案后，本技术的有益效果是:由于本技术所述的娱乐式教学用具包括相互垂直设置的第一面板和第二面板，其中第一面板上设有杠杆部件，该杠杆部件包括相互铰接的支杆和杠杆，其中杠杆在靠近铰接点的下方与弹簧的顶端连接，该弹簧的底端设在第一面板上，其中杠杆远离铰接点的一端上面设有托盘，该托盘通过连接绳连接一个橡胶球；其中第二面板上设有转盘部件，该转盘部件包括转盘，该转盘被第二面板内的电机驱动转动；同时转盘上的每个区域上均设有一个指示灯和一个压力传感器；并且电机、指示灯和压力传感器均与第二面板内的控制盒电连接。本技术使用于教学时，教师可预先在转盘上的区域内黏上或其他固定方式固定一些与教学有关的物件。在课堂上，可由学生或者老师用手按动杠杆的第二端，使其贴在第一面板上；然后松手，此时杠杆绕铰接点向上转动橡胶球也被带动，当杠杆转动到限位柱后停止转动，在惯性的作用下橡胶球沿弧线抛向转盘；最后砸在转盘上的某个区域，教师可通过该区域上的物件来进行生动的教学。因此本技术吸引了学生的注意力，提高了学生的学习兴趣，使枯燥的文科知识变的生动、容易理解，容易记忆。 由于在第一面板上设有弧形垫，该弧形垫用于垫着杠杆的端部，该结构使杠杆砸在第一面板的力得到缓冲，从而保证了第一面板和杠杆的使用寿命。 由于转盘的每个区域内均设有一个插槽，插槽用于插入知识卡片，该插槽使转盘上知识点的更换方便快捷。 【专利附图】【附图说明】 图1是本技术娱乐式教学用具的结构示意图； 图2是本技术娱乐式教学用具工作中的结构示意图； 图3是图1中转盘所处板面的结构示意图； 图4是图1中杠杆所处板面的结构示意图； 图中:1 一第一面板、10—弧形垫、2—第二面板、3—橡胶层、4一转盘、40 —区域、41 一插槽、5—杠杆部件、50—支杆、51—杠杆、510—托盘、52—弹簧、53—橡胶球、530—连接绳、54—铰接点、55—限位柱、6—电机、7—指示灯。 【具体实施方式】 为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，且不用于限定本技术。 如图1、图2、图3和图4所示，一种娱乐式教学用具包括水平放置的第一面板I和竖直设置的第二面板2，该第二面板2固设在第一面板I的一侧；并且第一面板I和第二面板2的内侧面上均设有一层橡胶层3，增加了安全性，也保证了本装置的使用寿命。 本技术的第一面板I上设有杠杆部件5，该杠杆部件5包括相互铰接的支杆50和杠杆51,其中支杆50的底端设在第一面板I上；在靠近杠杆51第二端的下方设有一个弹簧52,该弹簧52的底端设在第一面板I上；其中杠杆51的第一端上面设有一个托盘510，该托盘510上设有一个通过弹性的连接绳530连接的橡胶球53 ;其中支杆50在铰接点54的上方设有用于限制杠杆51向上转动角度的限位柱55 ;在第一面板I上设有弧形垫10，该弧形垫10用于垫着杠杆51的第一端，防止其砸坏装置；用手压杠杆51第二端，并让该端部贴在第一面板I上，此时弹簧52被压缩；松手后，杠杆51绕着铰接点54向上转动，橡胶球53也被带着向上转动；当杠杆51碰到到限位柱55后停止转动，橡胶球53在惯性的作用下向转盘4抛去，并砸在转盘4上。 本技术的第二面板2上设有转盘部件，该转盘部件包括转盘4，该转盘4的中心处设有一个轴，该轴将第二面板2朝向杠杆部件5的一侧面穿透并进入内部后，轴在第二面板2内与电机6输出轴传动连接，该电机6与控制盒电连接，该控制盒内设有蓄电池；本技术的转盘4均分成若干区域40，每个区域40内设有一个指示灯7和一个压力传感器(图中省略未画)，该指示灯7露在转盘4的表面，该压力传感器设在区域40对应的转盘4内，并通过导线与第二面板2内的控制盒电连接，具体是与控制盒内的信号处理电路电连接；同时每个区域40内均设有一个插槽41，该插槽41用于插入知识卡片；该方式比较方便。 本技术使用于教学时，教师可预先在转盘4上的区域40内黏上或者向插槽41内插入卡片的方式，将知识点、学生名字、学生学号等与教学相关的知识写在卡片上，固定在区域40内，注意不要挡住指示灯7。在课堂上，可由学生或者老师用手按动杠杆51第二一端，让杠杆51的第二端贴在第一面板I本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种娱乐式教学用具，其特征在于，包括水平放置的第一面板和竖直设置的第二面板，所述第二面板固设在所述第一面板的一侧；所述第一面板和第二面板的内侧面均设有一层橡胶层，还包括杠杆部件，所述杠杆部件包括支杆和杠杆，所述支杆的底端固设在所述第一面板上，所述支杆与所述杠杆铰接设置，所述杠杆的第一端上面设有一个托盘，所述托盘上设有一个通过弹性的连接绳连接的橡胶球；所述支杆在铰接点的上方设有用于限制所述杠杆向上转动角度的限位柱；还包括靠近所述杠杆的第二端设置的弹簧，所述弹簧的底端固定在所述第一面板上，顶端靠在所述杠杆的下方；转盘部件，所述转盘部件包括转盘，所述转盘的中心处设有一个轴，所述轴从所述第二面板朝向所述杠杆部件的一侧面穿入所述第二面板内；所述轴在所述第二面板内与电机输出轴传动连接；所述转盘均分成若干区域，每个所述区域内设有一个指示灯和一个压力传感器，所述指示灯露在所述转盘的表面，所述压力传感器设在所述区域对应的所述转盘内；控制盒，所述控制盒设在所述第二面板内，所述控制盒分别与所述电机、所述指示灯和所述压力传感器电连接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：丁爱玉，王晓波，
申请(专利权)人：丁爱玉，
类型：新型
国别省市：山东;37