【技术实现步骤摘要】
回转式黑板属文教用具领域。现行用于教学的黑板一般为长方形板横向固定于教室前方的墙壁上，历来为传授知识的重要工具。它有几个不足的地方一是版面小，一般不能容纳一节课时的教学内容；二是授课者在书写黑板的上方版面时，手要抬得很高，而在书写下方时又要弯腰屈膝，这时不但书写不适，且影响书写质量；三是授课者在黑板的下方版面书写时，会影响一部分听课者的视线，而降低授课质量。本技术的目的是要提供一种回转式黑板，它能有效地解决现行的黑板存在的版面小、书写不适、影响视线等问题。本技术的目的是这样实现的以环形板带作为回转黑板版面载体，环形板带依靠上滚筒(或上带轮，下文同)及下滚筒(或下带轮，下文同)张紧，上、下滚筒各靠两个轴承座安装到基座上，再通过基座固定到教室前方的墙壁上(对于比较平整的墙壁，4个轴承座可直接固定到墙壁上)，固定时最好上滚筒在上方，下滚筒在下方，对于特殊情况也可使上、下滚筒一个在左边，一个在右边。为了防止在版面上书写时使不上力，在版面的反面加有固定在基座上的托板(对于比较平整的墙壁，托板可直接固定到墙壁上)。本技术所述的回转式黑板与现行的黑板不同的地方主要有两方面...
【技术保护点】
本实用新型是一种回转式黑板，其特征在于：用于书写的版面载体是环形板带（１），它依靠上滚筒（６）［或上带轮（２２）］及下滚筒（１３）［或下带轮（２５）］张紧，上滚筒（６）［或上带轮（２２）］则靠２个轴承座（４），下滚筒（１３）［或下带轮（２５）］则靠２个轴承座（１７）安装在基座（１２）上；在环形板带（１）的版面Ａ的反面加有固定在基座（１２）上的托板（８）；在下滚筒（１３）的下方装有黑板刷（２０）。
【技术特征摘要】
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。