【技术实现步骤摘要】
便携式语文教学黑板
本技术涉及教学用具
，尤其涉及一种便携式语文教学黑板。
技术介绍
黑板是语文教学工作中重要的用具，黑板不只有黑色的板面，它是一个可以反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学，多为黑色、墨绿色或白色。绿色板面为墨绿色，用粉笔书写，不刺激人的眼睛，有利于视力的保护；白板板面为白色，多用各种水性彩笔书写；彩涂钢板板面采用涂以耐磨涂层的优质合金钢板，耐磨、不脱落、不褪色、经久耐用、书写手感好、字迹清晰、易写、易擦试、粉尘少，板面厚度多为0.6mm-0.9mm,而现有的黑板结构设计不够合理，大多数是由边框和板面组合而成的，这种黑板在使用过程中存在很多不足，现在教师上课时，板书较多，反复地擦拭占用大量的上课时间，且产生的粉尘对师生的健康都造成损害，为了解决这一问题，教师上课习惯带一块体积较小的黑板，而通常小黑板的功能也比较单一，仅能进行很有限的板书，不能满足日常的教学需求。
技术实现思路
为了解决上述
技术介绍
中所存在的问题，本技术的目的是提供一种便携式语文教学黑板。 ，本技术是采用以下技术方案:它主要由主板体(1)、副板体(5)、擦条(11)以及收纳槽(9)组成，主板体(1)的上部设置有两个挂环(2)，主板体(1)的内部两侧分别设置有矩形滑槽(4)，矩形滑槽(4)内设置有两个副板体(5)，副板体(5)上设置有推拉把手(7)，主板体(1)的下边缘处设置有收纳槽(9)。所述的收纳槽(9)为推拉式，其可以推至木质外壳⑶中，收纳槽(9)通过合页连接一挡板(10)，所述的挡板(10)上设有磁铁吸扣(14)。所述的擦条(11)上设有穿孔从而穿...
【技术保护点】
一种便携式语文教学黑板，其特征在于：它主要由主板体(1)、副板体(5)、擦条(11)以及收纳槽(9)组成，主板体(1)的上部设置有两个挂环(2)，主板体(1)的内部两侧分别设置有矩形滑槽(4)，矩形滑槽(4)内设置有两个副板体(5)，副板体(5)上设置有推拉把手(7)，主板体(1)的下边缘处设置有收纳槽(9)。
【技术特征摘要】
1.一种便携式语文教学黑板，其特征在于:它主要由主板体(1)、副板体(5)、擦条(11)以及收纳槽(9)组成，主板体(1)的上部设置有两个挂环(2)，主板体(1)的内部两侧分别设置有矩形滑槽(4)，矩形滑槽(4)内设置有两个副板体(5)，副板体(5)上设置有推拉把手(7)，主板体(1)的下边缘处设置有收纳槽(9)。2.根据权利要求1所述的一种便携式语文教学黑板，其特征在于:所述的收纳槽(9)为推拉...
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