一种英语教学用的可自动划线的黑板结构制造技术

本实用新型专利技术提供一种英语教学用的可自动划线的黑板结构，包括主横梁、划线仪固定座和收光筒；所述主横梁的一侧还固定设置有一个多节电动伸缩杆控制面板；所述划线仪固定座的内侧嵌入安装有四个绿光划线仪；所述划线仪固定座上的四个孔的内侧还均设置有一层橡胶垫；所述主横梁的底部另一侧通过螺栓固定安装有一个收光筒。绿光划线仪的设置，有利于使用的方便性，使用时开启四个绿光划线仪，绿光划线仪投射出的光线会映在黑板的板面上，这些线即可在英语教学时进行辅助使用，光线的另一侧会通过收光筒一侧的缺口投射到收光筒中，因为收光筒的弯曲状结构光线不会向外反射，并且内部的泡沫海绵也能起到一定的吸光作用，使用方便。

A blackboard structure for automatic marking in English Teaching

The utility model provides an automatic blackboard structure for English teaching, including a main beam, a fixing seat and a light receiver. One side of the main beam is also fixed with a multi section electric telescopic rod control panel, and the inner embedded safety of the fixed seat of the row instrument is equipped with four green light streak instruments. A rubber pad is arranged on the inner side of the four holes on the fixed seat of the instrument, and a light collecting barrel is fixed on the other side of the main beam by bolts. The setting of green light drawing instrument is advantageous to the convenience of use. Four green light streak is opened in use. The light projected by the green light line is projected on the board surface of the blackboard. These lines can be used in the English teaching and the other side of the light will be projected into the receiver through the gap on the receiver side. The curved structure of the barrel does not reflect the light outward, and the foam sponge inside can also play a certain role of light absorption and is easy to use.

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用的可自动划线的黑板结构
本技术属于教学用具
，尤其涉及一种英语教学用的可自动划线的黑板结构。
技术介绍
教学黑板是教学领域中必备的教具之一，教学完毕后通常需要对黑板进行擦拭，以便再次使用，传统人工擦拭，费时费力、效率低下。英语教学时，英文字母的规范书写离不开四线三格，传统黑板上并没有英语教学所需的四线三格，经常需要教师用直尺绘制，不仅效率低、浪费教学时间，由于人为作用其绘制出的四线三格也经常不完全符合规范的格式。所以就出现了一种可自动划线的黑板，例如申请号为201621267798.7的专利，公开了一种用于英语教学的自动划线黑板，包括基座，所述基座上方固定设有套筒，套筒内套设有立杆，所述立杆上开设有若干凹槽，套筒侧壁上设有螺栓，所述螺栓与套筒螺纹连接；立杆上方固定设有固定架，所述固定架左右两侧对称开设有板轴孔，板轴孔内套接有板轴，所述板轴上套接有黑板，所述板轴孔外侧左右对称开设有功能孔。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术工作简单操作方便，并不会对使用者造成任何妨碍，且不需要使用者清除黑板，只需要转动转把即可在划线的同时擦除不需要的板书，价格低廉，不需要电传动机构，全手动操作，更环保，粉尘也会大幅度减少，值得推广。本专利技术人发现，上述专利中的黑板结合现有的自动划线黑板在使用时存在以下问题：现有的自动划线黑板的划线装置在进行划线时均需要使用粉笔进行划线，使用完后需要重新进行擦除，并且在划线时可能会因为粉笔断裂或者长度逐渐变短而造成划线不清晰，使用时所浪费的粉笔也会相应增多，使用较为不便。于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种英语教学用的可自动划线的黑板结构，以期达到更具有更加实用价值性的目的。
技术实现思路
为了解决上述技术问题，本技术提供一种英语教学用的可自动划线的黑板结构，以解决现有的自动划线黑板的划线装置在进行划线时均需要使用粉笔进行划线，使用完后需要重新进行擦除，并且在划线时可能会因为粉笔断裂或者长度逐渐变短而造成划线不清晰，使用时所浪费的粉笔也会相应增多，使用较为不便的问题。本技术英语教学用的可自动划线的黑板结构的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：一种英语教学用的可自动划线的黑板结构，包括主横梁、黑板、多节电动伸缩杆控制面板、多节电动伸缩杆、绿光划线仪、划线仪固定座、划线仪固定螺栓、收光筒、橡胶垫和泡沫海绵；所述黑板的顶部固定安装有一根主横梁；所述主横梁的底部一侧通过螺栓固定安装有一根多节电动伸缩杆；所述主横梁的一侧还固定设置有一个多节电动伸缩杆控制面板；所述多节电动伸缩杆的底部固定安装有一个划线仪固定座；所述划线仪固定座的内侧嵌入安装有四个绿光划线仪；所述划线仪固定座的外侧还通过螺纹嵌入安装有四个划线仪固定螺栓；所述划线仪固定座上的四个孔的内侧还均设置有一层橡胶垫；所述主横梁的底部另一侧通过螺栓固定安装有一个收光筒。进一步的，所述划线仪固定座的内侧设置有四个通孔状结构，且通孔的内径比绿光划线仪的外径大1cm。进一步的，所述划线仪固定座为可上下移动式结构。进一步的，所述收光筒为一侧设置有一道条形开口的圆筒状结构。进一步的，所述收光筒的内侧固定设置有一层泡沫海绵。与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：1.绿光划线仪的设置，有利于使用的方便性，使用时开启四个绿光划线仪，绿光划线仪投射出的光线会映在黑板的板面上，这些线即可在英语教学时进行辅助使用，光线的另一侧会通过收光筒一侧的缺口投射到收光筒中，因为收光筒的弯曲状结构光线不会向外反射，并且内部的泡沫海绵也能起到一定的吸光作用，使用方便。附图说明图1是本技术的主视结构示意图。图2是本技术的划线仪固定座侧视结构示意图。图3是本技术的收光筒仰视结构示意图。图中：主横梁-1；黑板-2；多节电动伸缩杆控制面板-3；多节电动伸缩杆-4；绿光划线仪-5；划线仪固定座-6；划线仪固定螺栓-7；收光筒-8；橡胶垫-9；泡沫海绵-10。具体实施方式以下结合附图对本技术做进一步描述：实施例：如附图1至附图3所示：本技术提供一种英语教学用的可自动划线的黑板结构，包括主横梁1、黑板2、多节电动伸缩杆控制面板3、多节电动伸缩杆4、绿光划线仪5、划线仪固定座6、划线仪固定螺栓7、收光筒8、橡胶垫9和泡沫海绵10；黑板2的顶部固定安装有一根主横梁1；主横梁1的底部一侧通过螺栓固定安装有一根多节电动伸缩杆4；主横梁1的一侧还固定设置有一个多节电动伸缩杆控制面板3；多节电动伸缩杆4的底部固定安装有一个划线仪固定座6；划线仪固定座6的内侧嵌入安装有四个绿光划线仪5；划线仪固定座6的外侧还通过螺纹嵌入安装有四个划线仪固定螺栓7；划线仪固定座6上的四个孔的内侧还均设置有一层橡胶垫9；主横梁1的底部另一侧通过螺栓固定安装有一个收光筒8；绿光划线仪5的型号为RS532-50G4，具体结构与工作原理为现有成熟技术，在此不做累述。其中，所述划线仪固定座6的内侧设置有四个通孔状结构，且通孔的内径比绿光划线仪5的外径大1cm，在使用本装置时，先将绿光划线仪5嵌入到划线仪安装座6内的通孔中，然后顺时针旋转划线仪固定螺栓7将绿光划线仪5夹紧，橡胶垫9可使绿光划线仪5的接触面更加柔软，避免绿光划线仪5外壳磨损，固定方便。其中，所述划线仪固定座6为可上下移动式结构，可以根据不同的使用需求来调整划线仪固定座6的高度，满足不同的使用者的使用需求。其中，所述收光筒8为一侧设置有一道条形开口的圆筒状结构，使用时绿光划线仪5投射出的光线的另一侧会通过收光筒8一侧的缺口投射到收光筒8中，因为收光筒8的弯曲状结构光线不会向外反射。其中，所述收光筒8的内侧固定设置有一层泡沫海绵10，这些泡沫海绵10也能对光线起到一定的吸光作用，避免光线反射对课堂造成影响。本实施例的具体使用方式与作用：本技术中，在使用本装置时，先将绿光划线仪5嵌入到划线仪安装座6内的通孔中，然后顺时针旋转划线仪固定螺栓7将绿光划线仪5夹紧，橡胶垫9可使绿光划线仪5的接触面更加柔软，避免绿光划线仪5外壳磨损，使用时接通外部电源，使用多节电动伸缩杆控制面板3控制多节电动伸缩杆4推动划线仪固定座6上下移动至合适位置，然后开启四个绿光划线仪5，绿光划线仪5投射出的光线会映在黑板2的板面上，这些线即可在英语教学时进行辅助使用，光线的另一侧会通过收光筒8一侧的缺口投射到收光筒8中，因为收光筒8的弯曲状结构光线不会向外反射，并且内部的泡沫海绵10也能起到一定的吸光作用，使用方便。利用本技术所述技术方案，或本领域的技术人员在本技术技术方案的启发下，设计出类似的技术方案，而达到上述技术效果的，均是落入本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学用的可自动划线的黑板结构，其特征在于：该英语教学用的可自动划线的黑板结构包括主横梁、黑板、多节电动伸缩杆控制面板、多节电动伸缩杆、绿光划线仪、划线仪固定座、划线仪固定螺栓、收光筒、橡胶垫和泡沫海绵；所述黑板的顶部固定安装有一根主横梁；所述主横梁的底部一侧通过螺栓固定安装有一根多节电动伸缩杆；所述主横梁的一侧还固定设置有一个多节电动伸缩杆控制面板；所述多节电动伸缩杆的底部固定安装有一个划线仪固定座；所述划线仪固定座的内侧嵌入安装有四个绿光划线仪；所述划线仪固定座的外侧还通过螺纹嵌入安装有四个划线仪固定螺栓；所述划线仪固定座上的四个孔的内侧还均设置有一层橡胶垫；所述主横梁的底部另一侧通过螺栓固定安装有一个收光筒。

【技术特征摘要】
1.一种英语教学用的可自动划线的黑板结构，其特征在于：该英语教学用的可自动划线的黑板结构包括主横梁、黑板、多节电动伸缩杆控制面板、多节电动伸缩杆、绿光划线仪、划线仪固定座、划线仪固定螺栓、收光筒、橡胶垫和泡沫海绵；所述黑板的顶部固定安装有一根主横梁；所述主横梁的底部一侧通过螺栓固定安装有一根多节电动伸缩杆；所述主横梁的一侧还固定设置有一个多节电动伸缩杆控制面板；所述多节电动伸缩杆的底部固定安装有一个划线仪固定座；所述划线仪固定座的内侧嵌入安装有四个绿光划线仪；所述划线仪固定座的外侧还通过螺纹嵌入安装有四个划线仪固定螺栓；所述划线仪固定座上的四个孔的...

【专利技术属性】
技术研发人员：李清，
申请(专利权)人：四川信息职业技术学院，
类型：新型
国别省市：四川,51