【技术实现步骤摘要】
本技术公开了一种可在一台机床上实现众多加工示范的数控柔性多 功能一体化高校实习训练用组合机床。学生能直观、系统地掌握零件加工工 艺、原理，机床主要零部件的构成与组合及机电一体化的柔性组合。技术背景在现有技术中，工科院校教学用实习与训练机床的功能比较单一，通常 只能进行一些简单的单项加工原理培训，要进行磨削或者铣、钻、镗等操作 培训时，需要分别在不同的车床、铣床、镗床或磨床上分别才能完成，因而 增加了投资成本，同时众多的机床也导致占地面积很大。
技术实现思路
本技术的目的是克服现有技术中存在的不足，提供一种功能齐全、 在--台机床上即可完成众多加工示范的数控多功能柔性实训组合机床。按照本技术提供的技术方案，在床身底座的一端设有车床主轴箱， 车床主轴箱内设有旋转主轴，该旋转主轴与安装于床身底座底部的主电机利 用传动带连接，在旋转主轴的内端部设有用于固定待加工工件的卡盘，在与 卡盘相对的床身底座上设有自动尾架，自动尾架的前端设置与卡盘配合固定 工件的顶针，在靠近卡盘的床身底座上滑动连接横向滑板及用于驱动横向滑 板在床身底座上横向滑动的伺服电机，在横向滑板上连接纵向滑...
【技术保护点】
一种数控多功能柔性实训组合机床，其特征是：在床身底座（７）的一端设有车床主轴箱（４），车床主轴箱（４）内设有旋转主轴，该旋转主轴与安装于床身底座（７）底部的主电机（８）利用传动带连接，在旋转主轴的内端部设有用于固定待加工工件的卡盘（３），在与卡盘（３）相对的床身底座（７）上设有自动尾架（１２），自动尾架（１２）的前端设置与卡盘（３）配合固定工件的顶针，在靠近卡盘（３）的床身底座（７）上滑动连接横向滑板（１５）及用于驱动横向滑板（１５）在床身底座（７）上横向滑动的伺服电机（１３），在横向滑板（１５）上连接纵向滑轨（６），在纵向滑轨（６）上滑动连接纵向滑板（１４）及用于驱动纵向...
【技术特征摘要】
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