【技术实现步骤摘要】
多角度斜面研究器
本专利技术是一种专门研究斜面的省力特性、机械效率、以及斜面表面摩擦特性的仪 器装置，应用于小学、初中、以及高中科学领域的斜面特性的研究，尤其是能够从多个角度 来研究同一个问题(如研究斜面的省力情况)，也可以应用于数学领域的角的相关研究。
技术介绍
目前，公知的斜面就是用一块平木板一端垫高使之成为斜坡状。当研究斜面的省 力特性、机械效率等物理性质时，在测量斜面要素时，实验者需借助直尺、量角器等辅助器 材，给实验者带来许多困难，容易造成实验数据的较大偏差。
技术实现思路
为了克服现有斜面仪器的不足，本专利技术提供了一种专门研究斜面性质的仪器装 置——多角度斜面研究器，该多角度斜面研究器不仅能够直接测量斜面的倾角、斜面的长 和斜面的高等斜面要素，还能够直观演示为什么使用斜面提升重物省力。本专利技术解决其技术问题所采用的技术方案是在一块70厘米长的平直木板的20 厘米处断开，在断口处加装定角锁位器，使之成为折叠斜面，既可以加长斜面，又可以读出 斜面的倾角；在20厘米平木板的背面加装高度调节器，在50厘米平木板的背面加装滑道， 安装游标小车，可以改变应用斜面的长度；在正面加装可调节高度的定滑轮，使拉力的方 向始终与斜面平行；另外，加装提升读数器，可以快捷的的读出斜面的高度；加装斜面读角 器，可以读出斜面的倾角，还可以通过斜面读角器的小面板——重力分解器，知道使用斜面 这一简单机械为什么省力。本专利技术的有益效果是，在研究使用斜面的省力情况时，可以通过研究斜面的长度、 高度等明变因素对使用斜面这一简单机械的省力情况的影响，也可以通过研究斜面的倾角 这一隐...
【技术保护点】
多角度斜面研究器，在铁架台上将中心杆儿、斜面读角器（包括刻度盘、旋转指针）、旋转杆儿、提升尺顺次组装后，再将加装定角锁位器、滑道、游标小车等后的平木板安装到提升尺上，其特征是：斜面的一端通过提升尺与旋转杆儿同斜面读角器连接起来，另一端通过斜面底部的高度调节器与实验台水平接触。
【技术特征摘要】
1.多角度斜面研究器，在铁架台上将中心杆儿、斜面读角器(包括刻度盘、旋转指针)、旋转杆儿、提升尺顺次组装后，再将加装定角锁位器、滑道、游标小车等后的平木板安装到提升尺上，其特征是斜面的一端通过提升尺与旋转杆儿同斜面读角器连接起来，另一端通过斜面底部的高度调节器与实验台水平接触。2.根据权利要求1所述的多角度斜面研究器，其特征是提升尺与斜面软连接(提升尺不与斜面游标小车垂直锁定)，通过上提提升尺，可以形成同一长度，不同高度的斜面。3.根据权利要求1所述的多角度斜面研究器，其特征是提升尺与斜面软连接(提升尺不与游标小车垂直锁定)，然后上提提升尺到一定高度并锁定，通过移动游标小车，可以形...
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