小学用模块化机器人教学辅助平台制造技术

一种小学用模块化机器人教学辅助平台，其特征在于包括工作平台、直线移动模块、旋转模块和操作模块；直线移动模块设有电机，电机通过联轴器驱动连接滚珠丝杠，滚珠丝杠与固定在动运动平台丝母配合带动运动平台做直线运动；旋转控制模块设有电机，电机驱动连接有圆盘；操作模块上设有支臂，支臂末端连接有操作头；直线移动模块的运动平台上设有安装孔，可连接旋转模块或操作模块或其他直线移动模块，组合后设置在工作平台上；本实用新型专利技术作为小学数学用基础教学平台使用，通过机器人的控制，学习位置方向、时间、测量、角度、图形、统计等教学内容，拓展小学生的知识面，提高动手能力与思维能力。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教具，特别是一种小学用模块化机器人教学辅助平台，应用于小学教学。
技术介绍
随着当前信息的飞速发展，小学教育中知识更新、丰富教学教法尤其重要。利用机器人教学辅助平台可以在教学中让小学生潜移默化的接触到所学知识在科技活动，日常生活的用途。让学生开拓思路，通过合适的平台与相应的内容将小学课改大纲所要求学生掌握的内容通过平台展现给学生，学生学习起来事半功倍，但是这种机器人教学辅助平台资源还比较少，有待于开发填充，促进教育的发展。
技术实现思路
为了丰富机器人教学辅助教具，本技术提供了一种小学用模块化机器人教学辅助平台。本技术采用的技术方案为一种小学用模块化机器人教学辅助平台，其特征在于包括工作平台、直线移动模块、旋转模块和操作模块；直线移动模块设有电机，电机通过联轴器驱动连接滚珠丝杠，滚珠丝杠与固定在动运动平台丝母配合带动运动平台做直线运动；旋转模块设有电机，电机驱动连接有圆盘；操作模块上设有支臂，支臂末端连接有操作头；直线移动模块的运动平台上设有安装孔，可连接旋转模块或操作模块或其他直线移动模块，组合后设置在工作平台上。所述的操作头为电磁铁、机械手抓或书写雕刻工具。所述直线移动模本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种小学用模块化机器人教学辅助平台，其特征在于包括工作平台（1）、直线移动模块（2）、旋转模块（3）和操作模块（4）；直线移动模块（2）设有电机（5），电机（5）通过联轴器驱动连接滚珠丝杠（6），滚珠丝杠（6）与固定在运动平台（7）的丝母配合带动运动平台（7）做直线运动；旋转模块设有电机，电机驱动连接有圆盘；操作模块（4）上设有支臂（9），支臂(9)末端连接有操作头；直线移动模块（2）的运动平台（7）上设有安装孔，可连接旋转模块（3）或操作模块（4）或其他直线移动模块（2），组合后设置在工作平台（1）上。

【技术特征摘要】
1.一种小学用模块化机器人教学辅助平台，其特征在于包括工作平台(I)、直线移动模块(2)、旋转模块(3)和操作模块(4);直线移动模块(2)设有电机(5)，电机(5)通过联轴器驱动连接滚珠丝杠(6)，滚珠丝杠(6)与固定在运动平台(7)的丝母配合带动运动平台(7)做直线运动；旋转模块设有电机，电机驱动连接有圆盘；操作模块(4)上设有支臂(9)，支臂(9)末端连接有操作头；直线移动模块(2)的运动平台(7)上设有安装孔，可连接旋转模块(3)或操作模块(4)或其他直线移动模块(2)，组合后设置在工作平台(I)上。2.根据权利要求I所述的小学用模块化机器人教学辅助平台，其特征在于所述的操作头为电磁铁、机械手抓或书写雕刻工具。3.根据权利要求I所述的小学用模块化机器人教学辅助平台，其特征在于所述直线移动模块(2)为两个，一个直线移动模块(2)连接在另一直线移动模块(2)上，与旋转模块(3)组成两维平面加旋转运动机构。4.根据权利要求I或2所述的小学用模块化机器人教学辅助平台，其特征在于所述的操作模块(4)...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵利，秦勇，周焕成，
申请(专利权)人：哈尔滨宇坤科技开发有限公司，
类型：实用新型
国别省市：