【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种汽车实训教学设备，尤其涉及一种ABS刹车系统教学实训装置。
技术介绍
当前，在汽车服务行业全面掌握汽车ABS刹车系统技术特点和检测维护要求的技术人员较为缺乏，劳动与交通部门开展技术等级评定与考核也很难涉及这些方面。在职业教育方面，受外部环境、操作安全度、成本价格等限制，汽车ABS刹车系统的教学模式一般 仍处于依靠老师讲解理论知识的阶段上，这与进行实车维修仍然有很大的差异。虚拟现实技术的运用使职业教育的教学质量有了一定程度的改善，但是纯粹的虚拟现实技术有无法满足像汽车电喷发动机等复杂系统的模拟训练，而且用户在使用中不但需要良好的“沉浸感”，还需要有良好的“手感”，通过触力觉、视觉和听觉，实现理论与实践的统一。所以纯粹的虚拟现实技术也不能达到模拟现场操作的“逼真”教学体验效果。长期以来，市场上缺乏一种适用在汽车ABS刹车系统教学中将现场环境操作和虚拟状态模拟相结合的教学设备，特别是使学生能够直观的了解汽车在刹车过程中各轮加速或减速全过程的教学设备。
技术实现思路
针对上述问题，本技术提供一种ABS刹车系统教学实训装置，可直观了解汽车ABS刹车系统的结构组...
【技术保护点】
一种ABS刹车系统教学实训装置，包括可移动设备支架、电路箱体和汽车电控ABS刹车系统。所述电路箱体内部设置的汽车电控单元ECU、ABS刹车电控装置与所述汽车电控ABS刹车系统的模拟刹车踏板、四个独立的变频调速电机、刹车总泵、ABS泵、刹车分泵、刹车制动盘、车轮与汽车电控ABS刹车系统按实车连接状况机械连接或电连接，其特征在于：控制终端通过分别控制四个独立的变频调速电机，实现对四个车轮的直接控制，能够透过实物看到每个车轮加速、减速的全过程。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：王征，
申请(专利权)人：天津市优耐特汽车电控技术服务有限公司，
类型：实用新型
国别省市：
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