【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种书桌，具体是一种高年级学生书桌。
技术介绍
目前，学生尤其是高年级课本及学习资料较多，而书桌的桌洞空间太小，还没有放置水壶、笔筒的位置，为了解决这个问题，好多同学使用活动式书立安放在桌面上，但活动式书立稳定性较差，水壶、学习用品经常歪倒，散落物品或弄湿桌面、书本，摔坏水壶。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是：提供一种能储存大量书籍、方便放置水壶和学习用品的学生用书桌。 本技术技术方案：本新型书桌包括书桌本体、书桌本体下部设置盛书装置、盛书装置为连接书桌前后腿滑槽与左右桌腿之间，在桌面的右侧设有无盖的圆柱形的一个笔筒和一个杯托。 本技术优点在于设置在书桌本体下部的盛书装置，可以将暂时不用的教科书、练习题等放置在里面，使桌面空出，方便学习。书桌前后腿间通过滑槽可推拉盛书装置，便于取放。桌面的右侧设有一个笔筒和一个杯托，非常牢固的放置，能有效防止水及笔具散落出来。 附图为本技术的结构示意图 图中：1-书桌本体，2-盛书装置，3-滑槽，4-左右桌腿，5-笔筒，6-杯托 具体实施方式下面结合附图对本技术进一步说明： 本技术书桌包括书桌本体1，书桌本体1下部设置盛书装置2，盛书装置2为连接书桌前后腿滑槽3与左右桌腿4之间，在桌面的右侧设有无盖的圆柱形的一个笔筒5和一个杯托6。活动连接在书桌前后滑槽3与左右桌腿4之间，可以前后移动；在桌面的右侧设有无盖的圆柱形的一个笔筒5和一个杯托6. 使用本新型书桌时，可以将暂时不用的书本放置在盛书装置2里面，学习...
【技术保护点】
一种新型学生书桌，包括书桌本体(1)，书桌本体(1)下部设置盛书装置(2)，盛书装置(2)为连接书桌前后腿滑槽(3)与左右桌腿(4)之间，在桌面的右侧设有无盖的圆柱形的一个笔筒(5)和一个杯托(6)。
【技术特征摘要】
1.一种新型学生书桌，包括书桌本体(1)，书桌本体(1)下部设置盛书装置(2)，盛书装置(2)为连接书桌前后腿...
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