【技术实现步骤摘要】
本实 用新型涉及一种桌子类
技术介绍
目前，公知的学生用的学习桌，均是固定的高度，学生在一天天成长，而固定高度的桌子已经不能满足成长学生们的需要，很不方便，也不太理想。
技术实现思路
为了克服上述不足，本技术提供一种学生用的可升降的学习桌，就能达到方便调高度、满足学生学习需要的目的。本技术解决其技术问题的技术方案是由支撑柱、升降杆、自动升降按钮和桌面组成的学生用的可升降的学习桌，其特征是在支撑柱上设置有带自动升降按钮的升降杆，通过升降杆与桌面相连。这样，调节自动升降按钮，就能达到方便调高度、满足学生学习需要的目的。本技术的有益效果是结构简单、使用方便。以下结合附图和实施例对本技术作进一步说明图I为本技术结构示意图。图中I.支撑柱，2.升降杆，3.自动升降按钮，4.桌面。具体实施方式图I中，在支撑柱I上设置有带自动升降按钮3的升降杆2，通过升降杆2与桌面4相连。这样，调节自动升降按钮，就能达到方便调高度、满足学生学习需要的目的。权利要求1. 一种学生用的可升降的学习桌，由支撑柱、升降杆、自动升降按钮和桌面组成，其特征是在支撑柱(I)上设置有带自动升降按钮( 3)的升降杆(2)，通过升降杆(2)与桌面(4)相连。专利摘要本技术涉及一种桌子类
目前，公知的学生用的学习桌，均是固定的高度，学生在一天天成长，而固定高度的桌子已经不能满足成长学生们的需要，很不方便，也不太理想。为了克服上述不足，本技术提供一种学生用的可升降的学习桌，就能达到方便调高度、满足学生学习需要的目的。本技术解决其技术问题的技术方案是由支撑柱、升降杆、自动升降按钮和桌面组成的学生...
【技术保护点】
一种学生用的可升降的学习桌，由支撑柱、升降杆、自动升降按钮和桌面组成，其特征是：在支撑柱（1）上设置有带自动升降按钮（3）的升降杆（2），通过升降杆（2）与桌面（4）相连。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：陈金玉，
申请(专利权)人：成都市温江区金玉专利研究所，
类型：实用新型
国别省市：
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