本实用新型专利技术涉及一种书桌，属于学校课桌，包括桌面和侧板，桌面下部设置抽屉，侧板上设置工字型凹槽滑道，滑道两端端部安装挡板，滑道内设置丁字型挂钩；桌面前端设置书架，书架包括支撑板和挡书板，支撑板通过合页连接到桌面上，挡书板通过合页连接到支撑板上；桌面上左端部设置笔槽和圆形水杯槽，笔槽侧面设置固定孔；桌面外围包裹保护层。本实用新型专利技术结构简单，增设挂钩挂放物品，并可随意调整位置，使用方便，书籍摆放整齐方便，笔等学习用品摆放安全方便，不易掉落，水杯放置稳固，使用安全，避免学生受伤。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种书桌，属于学校课桌。
技术介绍
目前，教育资源有限，学校教室面积和空间有限，每个学生上学书籍、用具越来越多，但是，书桌面积狭小，摆放不方便，篮球、手工作品等在地上随意摆放堆积，书籍平放桌面查找不方便，笔等学习用具容易散落，水杯容易碰倒或者倒后滚落地面，或者洒水弄坏书，或者摔坏水杯。学生活泼好动，桌角时常对学生造成伤害。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种书桌，结构简单，增设挂钩挂放物品，并可随意调整位置，使用方便，书籍摆放整齐方便，笔等学习用品摆放安全方便，不易掉落，水杯放置稳固，使用安全，避免学生受伤。本技术所述的书桌，包括桌面和侧板，桌面下部设置抽屉，侧板上设置工字型凹槽滑道，滑道两端端部安装挡板，滑道内设置丁字型挂钩；桌面前端设置书架，书架包括支撑板和挡书板，支撑板通过合页连接到桌面上，挡书板通过合页连接到支撑板上；桌面上左端部设置笔槽和圆形水杯槽，笔槽侧面设置固定孔；桌面外围包裹保护层。本技术使用，挂钩可以挂放篮球、手工作品袋等，扩展放置空间；支撑板和挡书板可打开放置书籍，使书本放置整齐有序，易于查找，不需放置书时，可将挡书板和支撑板折叠；笔槽可以放置铅笔和橡皮等学习用具，可将绳索一端穿过固定孔打结固定，另一端拴到铅笔末端，放置铅笔掉落；圆形水杯槽可固定水杯，避免水杯掉落摔坏或者洒水；保护层有效缓冲学生打闹时碰到书桌的撞击力，避免学生受伤。所述的挂钩设置1-10个，使用更加方便，分类放置，便于取放。所述的桌面两侧侧板均设置滑道，使用方便，一侧也可设置1-3个滑道。所述的笔槽一端上部设置透明笔筒，笔筒内设置插笔孔；笔槽另一端设置橡皮槽。所述的固定孔为通孔。所述的的挡书板为正方形、长方形或三角形。所述的挡书板折叠于支撑板内侧，支撑板可以折叠于桌面上，节约空间，使用方便。桌面侧面包裹的保护层可以为橡胶层、塑料层、海绵层或者太空棉。与现有技术相比，本技术的有益效果是:本技术结构简单，采用滑道放置挂钩，既可以挂放物品，也可以随意调整挂放位置，扩展了摆放空间，使用方便；支撑板和挡书板打开后可以放置书本，确保整齐有序方便查找，不用时可以折叠，节约空间；笔槽可固定笔及橡皮等文具，固定孔通过绳索进一步固定好笔类文具，避免文具掉落；设置圆形水杯槽可以固定水杯，防止掉落或者洒水，使用简单方便安全；桌面外围包裹保护层可有效保护学生，避免学生受伤。【附图说明】图1是本技术的结构示意图，图2是图1俯视示意图，图3是图1中A-A剖视图。图中:1、挡块2、侧板3、桌面4、固定孔5、挂钩6、书架7、笔槽8、保护层9、圆形水杯槽10、支撑板11、挡书板。【具体实施方式】下面结合附图对本技术做进一步说明:如图1?图3所示，本技术所述的书桌，包括桌面3和侧板2，桌面3下部设置抽屉，侧板2上设置工字型凹槽滑道，桌面两侧侧板均设置滑道，滑道两端端部安装挡板1，滑道内设置丁字型挂钩5，挂钩5设置1-10个；桌面3前端设置书架6，书架6包括支撑板10和挡书板11，支撑板10通过合页连接到桌面3上，挡书板11通过合页连接到支撑板10上，挡书板为正方形、长方形或三角形，挡书板可折叠于支撑板内侧，支撑板可折叠于桌面上；桌面3左端部设置笔槽7和圆形水杯槽9，笔槽7侧面设置固定孔4，固定孔4为通孔，笔槽7 —端设置透明笔筒，笔筒内设置插笔孔，笔槽7另一端设置橡皮槽；桌面3外围包裹保护层8，保护层为橡胶层、塑料层、海绵层或者太空棉。工作过程:本技术使用时，放置于侧板2滑道内的挂钩5可以挂放篮球、手工作品袋等，扩展放置空间，并可根据需要随意调整挂钩位置，使用方便；支撑板10和挡书板11可打开放置书籍，使书本放置整齐有序，易于查找，不需放置书时，将挡书板11和支撑板10折叠于桌面3上，节约空间；笔槽7可以放置铅笔和橡皮等学习用具，可将绳索一端从笔槽7穿过固定孔4在桌面外侧打结固定，另一端拴住铅笔或其他笔类文具末端，防止笔掉落；也可在笔槽前端设置透明笔筒，笔筒内设置插笔孔，放置各类笔形文具，笔槽7另一端设置橡皮槽，可放置橡皮等小文具；圆形水杯槽9可固定水杯，避免水杯掉落摔坏或者洒水；保护层8有效缓冲学生打闹时碰到书桌的撞击力，避免学生受伤。【主权项】1.一种书桌，包括桌面(3)和侧板(2)，桌面(3)下部设置抽屉，其特征在于，侧板(2)上设置工字型凹槽滑道，滑道两端端部安装挡板(I)，滑道内设置丁字型挂钩(5);桌面(3)前端设置书架出)，书架(6)包括支撑板(10)和挡书板(11)，支撑板(10)通过合页连接到桌面(3)上，挡书板(11)通过合页连接到支撑板(10)上；桌面(3)上左端部设置笔槽(7)和圆形水杯槽(9)，笔槽(7)左侧面设置固定孔(4);桌面(3)外围包裹保护层(8) ο2.根据权利要求1所述的书桌，其特征在于，所述的挂钩(5)设置1-10个。3.根据权利要求1或2所述的书桌，其特征在于，桌面两侧侧板均设置滑道。4.根据权利要求1或2所述的书桌，其特征在于，所述的笔槽(7)—端上部设置透明笔筒，笔筒内设置插笔孔；笔槽(7)另一端设置橡皮槽。5.根据权利要求1或2所述的书桌，其特征在于，固定孔(4)为通孔。6.根据权利要求1所述的书桌，其特征在于，所述的挡书板(11)为正方形、长方形或三角形。【专利摘要】本技术涉及一种书桌，属于学校课桌，包括桌面和侧板，桌面下部设置抽屉，侧板上设置工字型凹槽滑道，滑道两端端部安装挡板，滑道内设置丁字型挂钩；桌面前端设置书架，书架包括支撑板和挡书板，支撑板通过合页连接到桌面上，挡书板通过合页连接到支撑板上；桌面上左端部设置笔槽和圆形水杯槽，笔槽侧面设置固定孔；桌面外围包裹保护层。本技术结构简单，增设挂钩挂放物品，并可随意调整位置，使用方便，书籍摆放整齐方便，笔等学习用品摆放安全方便，不易掉落，水杯放置稳固，使用安全，避免学生受伤。【IPC分类】A47B41-00, A47B41-02, A47B41-06【公开号】CN204393774【申请号】CN201520088510【专利技术人】罗桐 【申请人】罗桐【公开日】2015年6月17日【申请日】2015年2月6日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种书桌，包括桌面(3)和侧板(2)，桌面(3)下部设置抽屉，其特征在于，侧板(2)上设置工字型凹槽滑道，滑道两端端部安装挡板(1)，滑道内设置丁字型挂钩(5)；桌面(3)前端设置书架(6)，书架(6)包括支撑板(10)和挡书板(11)，支撑板(10)通过合页连接到桌面(3)上，挡书板(11)通过合页连接到支撑板(10)上；桌面(3)上左端部设置笔槽(7)和圆形水杯槽(9)，笔槽(7)左侧面设置固定孔(4)；桌面(3)外围包裹保护层(8)。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：罗桐，
申请(专利权)人：罗桐，
类型：新型
国别省市：山东;37
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。