【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种便携式教学指示杆，可广泛应用于学校教学工作中，也可用于音乐指挥中。
技术介绍
目前，教学工作中，所用的教学指示杆，一般为细木棍或不锈钢，其缺点是做工粗糙，不能伸缩，长度及体积较大，携带不便，无挂钩，放在桌上易滚动到地面，不能放入笔芯，无书写功能，体积较大，无挂钩，携带不便，放在桌面上时容易滚动，会滚落到地面。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种可伸缩、体积小、易于把持、便于携带、不易滚动、具有 书写作用、使用寿命长的便携式教学指示杆。为了达到上述目的，本专利技术便携式教学指示杆，包括塑料套管把手，安装在塑料套管把手上的数节口径不等的可伸缩不锈钢套管，在不锈钢套管前端通过螺纹连接的锥型笔头，在锥型笔头上套有的红色塑料笔帽，安装在塑料套管把手后端的金属挂钩。本专利技术便携式教学指示杆，所说的数节口径不等的可伸缩不锈钢套管，其口径节数为五节。本专利技术便携式教学指示杆，采用了不锈钢套管伸缩结构，有多节口径不等的可伸缩不锈钢套管构成，具有伸缩性，收缩后体积较小。因此，可伸缩，体积小，携带方便，尤其适合于教师在教学工作中使用。本专利技术便携式教学指示杆，...
【技术保护点】
一种便携式教学指示杆，其特征在于，包括塑料套管把手，安装在塑料套管把手上的数节口径不等的可伸缩不锈钢套管，在不锈钢套管前端通过螺纹连接的锥型笔头，在锥型笔头上套有的红色塑料笔帽，安装在塑料套管把手后端的金属挂钩。
【技术特征摘要】
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