【技术实现步骤摘要】
本技术涉及ー种教学工具，特别涉及一种多功能教鞭。(ニ)
技术介绍
老师在讲课时，往往会用手指出教学重点，以便学习记录学习，也有老师使用传统的教鞭来教学，虽然这种教鞭比手更便利，但是体积较大，重量较大，收纳更为不便；随着教学环境的改善，许多教室已经使用多媒体进行教课，此时，老师在电脑前就更好指出教学重点，传统教鞭便显长度不足，影响教学效率。
技术实现思路
本技术为了弥补现有技术的不足，提供了ー种结构简单、功能多用的多功能 教鞭。本技术是通过如下技术方案实现的一种多功能教鞭，包括伸缩杆和笔杆，其特征是所述伸缩杆一端设有杆帽，伸縮杆的另一端设有螺帽与笔杆拧接，笔杆内部设有电子电源，笔杆尾端设有LED灯和激光灯，笔杆ー侧设有LED灯开关按钮和激光灯开关按钮。因此，本技术的有益效果是该多功能教鞭，结构简单，方便实用，提高教学效率。以下结合附图对本技术作进ー步的说明。附图I为本技术的结构示意图。图中，I伸缩杆，2笔杆，3杆帽，4螺帽，5电子电源，6LED灯，7激光灯，8LED灯开关按钮，9激光灯开关按钮。具体实施方式附图为本技术的ー种具体实施例。该实施例包括伸缩杆I和笔杆2，其特征是所述伸缩杆I 一端设有杆帽3，伸缩杆I的另一端设有螺帽4与笔杆2拧接，笔杆2内部设有电子电源5，笔杆2尾端设有LED灯6和激光灯7，笔杆2 —侧设有LED灯开关按钮8和激光灯开关按钮9。采用本技术的多功能教鞭，拉长伸缩杆I可做近距离伸縮教鞭，用手按住激光灯开关按钮9则激光灯7会发出红色激光，可用作远距离教鞭，按住LED灯开关按钮8则LED灯6会发光照明，笔杆2内部设有电子电源5，可更换。因此...
【技术保护点】
一种多功能教鞭，包括伸缩杆(1)和笔杆(2)，其特征是：所述伸缩杆(1)一端设有杆帽(3)，伸缩杆(1)的另一端设有螺帽(4)与笔杆(2)拧接，笔杆(2)内部设有电子电源(5)，笔杆(2)尾端设有LED灯(6)和激光灯(7)，笔杆(2)一侧设有LED灯开关按钮(8)和激光灯开关按钮(9)。
【技术特征摘要】
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