【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学教具，涉及画圆装置，特别涉及一种多功能教学教具。
技术介绍
在教学过程中，常常需要进行多种演示，例如为学生展示三角形、各种四边形等， 同时又需要经常测量长度和角度，有时还需在黑板上画圆，目前尚且没有一种将以上各种功能结合在一起的教学用具，在教学过程中，教师往往携带多种工具，给工作带来了很大的不便。
技术实现思路
为了克服上述现有技术的不足，本技术的目的在于提供一种多功能教学教具，可以组合成各种四边形和三角形，同时可以在黑板上画圆，又可以测量角度和长度，具有结构简单，功能全面，实用方便的优点。为了实现上述目的，本技术采用的技术方案是一种多功能教学教具，包括首尾顺次铰接成四边形的带有长度刻度值四个滑竿1， 其中任意一个滑竿1的一端设置有与竿体垂直的转轴2，另一端设置有夹具4，转轴2连接吸附件3，吸附件3与夹具4位于所述滑竿1的同一侧，在任意两个滑竿1交接的内角上，设置有带角度刻度的弧形盘5。所述滑竿1为伸缩式结构，转轴2设置于滑竿1最外层竿体上，夹具4设置于滑竿 1最内层竿体上。所述吸附件3为吸盘或者磁块等其它有吸附效果的结构。每一个滑竿1的一端为插头13，另一端为槽体14，插头13上有插孔131，槽体14 上有槽孔141，插头13与槽体14配合使用。本技术与现有技术相比具有以下优点1)可调整滑竿的数量和长度，进行各种三角形和四边形的演示；2)可测量角度和长度；3)可在黑板上画圆。附图说明图1为本技术的结构示意图。图2为本技术一个滑竿的结构示意图。具体实施方式以下结合附图和实施例对本技术进行更详尽的说明。如图1所示，本技术为一种多功能教学教具，包...
【技术保护点】
１．一种多功能教学教具，包括首尾顺次铰接成四边形的带有长度刻度值四个滑竿（１），其特征在于，其中任意一个滑竿（１）的一端设置有与竿体垂直的转轴（２），另一端设置有夹具（４），转轴（２）连接吸附件（３），吸附件（３）与夹具（４）位于所述滑竿（１）的同一侧，在任意两个滑竿（１）交接的内角上，设置有带角度刻度的弧形盘（５）。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：宁宝权，彭望书，林长松，张龙，
申请(专利权)人：六盘水师范学院，
类型：实用新型
国别省市：52
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