【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学设施
，涉及一种教学用讲台。
技术介绍
现有技术讲台的台面一般为平整面，供教师授课时放置教材及日常放置粉笔、黑 板擦等物品，存在的问题是粉笔、黑板擦等物品粉尘较多，容易污染桌面，不清洁，还容易 使教师的教材沾染粉尘，另一方面，现有技术讲台的高度固定，不能适宜不同身高教师使用。
技术实现思路
为解决上述问题，本技术提供一种使用清洁、高度能够调节的教学用讲台。本技术采用以下技术方案实现一种教学用讲台，包括台体，所述台体的台面 上开设通孔，通孔内放置盒体，盒体下部落入通孔内，上部通过凸边搭在台面上，所述台体 内部设置升降装置。所述盒体内设置隔板，盒体由隔板分隔为两个空间。所述升降装置为液压缸，液压缸上端与台面底部接触。采用上述技术方案后，日常放置在讲台台面上的粉笔、黑板擦等物品可以收纳在 盒体内，减少了对台面的污染，同时，通过升降装置能够实现高度调节，从而适合不同身高 教师使用。附图说明图1为本技术的局剖结构示意图。图2为本技术台体的剖视图。图中，1、台体，2、通孔，3、盒体，4、凸边，5、隔板，6、液压缸。具体实施方式以下结合附图对本技术的具体实施方式进一步说明。如图所示，台体1的台 面上开设通孔2，通孔2内放置盒体3，盒体3下部落入通孔2内，上部通过凸边4搭在台面 上。盒体3内设置隔板5，盒体3由隔板5分隔为两个空间，使用时，可分别用于收纳粉 笔、黑板擦等物品，从而保持台体1台面清洁。台体1内部设置升降液压缸6，液压缸6上端 面与台面底部接触，液压缸6升降可带动台体1上下升降，以适应不同身高教师使用。
【技术保护点】
１．一种教学用讲台，包括台体（１），其特征在于：所述台体（１）的台面上开设通孔（２），通孔（２）内放置盒体（３），盒体（３）下部落入通孔（２）内，上部通过凸边（４）搭在台面上，所述台体（１）内部设置升降装置。
【技术特征摘要】
1.一种教学用讲台，包括台体(1)，其特征在于所述台体(1)的台面上开设通孔0)， 通孔⑵内放置盒体(3)，盒体(3)下部落入通孔(2)内，上部通过凸边⑷搭在台面上，所 述台体(1)内部设置升降装置。2.根据权利要求...
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