【技术实现步骤摘要】
本技术涉及物理教学
，尤其涉及一种物理实验用组合式演示仪。
技术介绍
目前，在物理教学中，课本上许多的概念和定律都需要通过实验来进行演示和论证，所以在物理教学过程中需要做许多实验，以满足学生更直观地理解和掌握所学知识，如在力学教学中，经常需要测力物体的长度和重量，并通过定时器对作用时间进行记忆，而在胡克定律的演示过程中则需要使用测力计等，经常需要通过这些器具来获取一个物理量或验证某一个定律，这样需要不同的教具，如刻度尺、电子称、定时表和测力计等，这样在课堂上需要携带多种用具，操作繁琐，费时费力，增加了老师的工作强度。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种结构简单，设计合理，可进行多项物理实验操作， 方便老师使用，从而提高教学效率，便于携带，能有效减轻老师负担的物理实验用组合式演示仪。为了达到以上目的，本技术所采用的技术方案是物理实验用组合式演示仪， 包括具有中空腔体的基座，其特征在于所述基座的一端设有用于测量力的弹簧测力计，所述基座上设有刻度尺，所述基座的一侧设有定时装置，所述基座的一侧还设有电子称。所述基座的另一端设有挂钩。本技术的有益效果在于结构简单，设计合理，可进行多项物理实验操作，方便老师使用，从而提高教学效率，便于携带，能有效减轻老师的工作强度。附图说明附图是本技术的结构示意图。具体实施方式如附图所示，物理实验用组合式演示仪，包括具有中空腔体的基座1，所述基座1 的一端设有用于测量力的弹簧测力计2，所述基座1上设有刻度尺3，所述基座1的一侧设有定时装置4，所述基座1的一侧还设有电子称5。通过这种结构在老师演示胡克定律时， 仅仅可通过弹簧测...
【技术保护点】
１．物理实验用组合式演示仪，包括具有中空腔体的基座（１），其特征在于：所述基座（１）的一端设有用于测量力的弹簧测力计（２），所述基座（１）上设有刻度尺（３），所述基座（１）的一侧设有定时装置（４），所述基座（１）的一侧还设有电子称（５）。
【技术特征摘要】
1.物理实验用组合式演示仪，包括具有中空腔体的基座(1)，其特征在于所述基座 (1)的一端设有用于测量力的弹簧测力计(2)，所述基座(1)上设有刻度尺(3)，所述基座 ...
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