【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学用具
，具体地讲是一种多功能教杆。
技术介绍
教杆是教师教学的必备工具，目前，教师所使用的教杆主要由一平直杆构成， 功能非常单一，不能够控制粉笔和演示教学卡片，给教师增加了极大的工作难度。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种在教学过程中能够控制粉笔，且能够演示教学卡 片的多功能教杆。本技术的技术方案是包括伸缩杆，其特征是在伸缩杆前段设有弹力臂， 弹力臂末端设有弧形板，伸缩杆末端设有弹力夹。本技术的有益效果是本技术结构简单，在教学过程中能够控制粉 笔，且能够演示教学卡片，减轻了教师的工作难度。附图说明附图1为本技术的结构示意图。图中1、伸缩杆，2、弹力臂，3、弧形板，4、弹力夹。具体实施方式包括伸缩杆1，其特征是在伸缩杆1前段设有弹力臂2，弹力臂2末端设有弧形 板3，伸缩杆1末端设有弹力夹4。在教学过程中，用弧形板3夹持粉笔，用弹力夹4固 定卡片演示即可。权利要求1.多功能教杆，包括伸缩杆(1)，其特征是在伸缩杆(1)前段设有弹力臂(2)，弹 力臂(2)末端设有弧形板(3)，伸缩杆(1)末端设有弹力夹(4)。专利摘要多功能教杆，属于教学用具
本技术的技术方案是包括伸缩杆，其特征是在伸缩杆前段设有弹力臂，弹力臂末端设有弧形板，伸缩杆末端设有弹力夹。本技术结构简单，在教学过程中能够控制粉笔，且能够演示教学卡片，减轻了教师的工作难度。文档编号G09B17/02GK201804465SQ20102054803公开日2011年4月20日 申请日期2010年9月19日 优先权日2010年9月19日专利技术者杨雪玲 申请人:杨雪玲
【技术保护点】
多功能教杆，包括伸缩杆（１），其特征是：在伸缩杆（１）前段设有弹力臂（２），弹力臂（２）末端设有弧形板（３），伸缩杆（１）末端设有弹力夹（４）。
【技术特征摘要】
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