多功能教杆制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多功能教杆。具有杆体和伸缩杆，杆体上标有刻度，后端设有电源开关，尾端设有卡槽，卡槽内置印章，杆体前端设有电子表，伸缩杆前端装有灯泡，导线从杆体和伸缩杆内通过与灯泡相连。伸缩杆能调节教杆的长度。本实用新型专利技术为一杆多用，方便老师划线，掌握课堂用时，伸缩杆及灯泡便于提醒学生注意所指教学内容，印章便于调动学生的学习积极性。（*该技术在2019年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

多功能教杆
本技术涉及教学用具，直接涉及多功能教杆，特别适合小学阶段教师使用。技术背景 教杆是常用的教具之一，小学生上课时注意力易分散，学生的学习积极性需多次性激发，普通教杆功能单一，教学中存在许多不便。
技术实现思路
本技术的目的就是要提供一种改进的多功能教杆，它能有效地调动学生的学习兴趣，便于教师更合理地安排时间，克服现有教杆功能单一的问题。 本技术的目的是这样实现的具有杆体和伸縮杆，杆体上标有刻度，后端设有电源开关，尾端设有卡槽，卡槽内置印章，杆体前端设有电子表，伸縮杆前端装有灯泡，导线从杆体和伸縮杆内通过与灯泡相连。作为本技术的进一步方案是伸縮杆能调节教杆的长度。 本技术由于采用了多种功能相结合的结构，因而能最大限度地方便教师使用，调动学生的学习兴趣，减少学生上课时的倦怠感。附图说明 附图是本技术多功能教杆的结构原理图，以下结合附图对本技术作进一步说明。具体实施方式附图示出了本技术的结构，具有杆体1和伸縮杆2，杆体1上标有刻度9，后端设有电源开关5，尾端设有卡槽7，卡槽7内置印章6，杆体1前端设有电子表4，伸縮杆2前端装有灯泡3，其特征是导线8从杆体1和伸縮杆2内通过与灯泡3相连，伸縮杆2能调节教杆的长度。本技术为一杆多用，杆体1可方便教师划线，教杆上标有刻度9可作直尺用，电子表4能帮助教师掌握课堂用时或用作学生计算比赛计时，伸縮杆2及灯泡3便于提醒学生注意所指教学内容，印章6内容可为小红花等便于调动学生的积极性。

【技术保护点】
一种多功能教杆，具有杆体（１）和伸缩杆（２），杆体（１）上标有刻度（９），后端设有电源开关（５），尾端设有卡槽（７），卡槽（７）内置印章（６），杆体（１）前端设有电子表（４），伸缩杆（２）前端装有灯泡（３），其特征是：导线（８）从杆体（１）和伸缩杆（２）内通过与灯泡（３）相连。

【技术特征摘要】
一种多功能教杆，具有杆体(1)和伸缩杆(2)，杆体(1)上标有刻度(9)，后端设有电源开关(5)，尾端设有卡槽(7)，卡槽(7)内置印章(...

【专利技术属性】
技术研发人员：韩武华，鲁月芝，
申请(专利权)人：韩武华，
类型：实用新型
国别省市：37[中国|山东]