一种电子教学方法、系统和装置制造方法及图纸

本发明专利技术实施例公开了一种电子教学方法，该方法包括：服务器接收教师终端设备上传的教学材料，并将所述教学材料进行保存；服务器接收学生终端设备发送的教学材料的下载请求，并将所述教学材料发送至学生终端设备，以供对应学生使用。相应地，本发明专利技术实施例还提供了一种电子教学系统和用于电子教学的服务器。本发明专利技术实施例所提供的技术方案使教学工作无需教师和学生面对面才能进行，从而提高了教学过程的效率，由于本实施例所提供的技术方案在教学过程中不再使用大量的书本纸张，在便利了教师、学生的同时也减小了环境压力。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及计算机
，更具体地说，涉及一种电子教学方法、系统和装置。
技术介绍
随着社会的不断发展，教育越来越为人所重视，而于此同时，由于技术水平的不断 发展，知识的更新速度也越来越快。传统的教学方式采用授课教师和听课学生面对面的交 流的方式来进行，在课余时间，授课教师还需要根据课堂上所教授的课程内容，为学生布置 相应的课后作业，以便于学生进行所学内容的巩固。传统的教学模式下，如果教学顺利进行，需要授课教师和听课学生集中在同一地 点，这样，授课教师和听课学生容易受到地域的限制，不利于跨地域教学工作的开展，也使 得听授课双方在一些不必要的地方花费过多时间，降低了教学的效率；另外，在目前情况 下，学生在进行学习和完成老师所布置的作业过程中，是通过使用书本纸张等来完成，这种 方式除了不利于学生和老师的携带外，还由于书本纸张很大一部分由树木为原材料所制 成，因此，也会导致一定的环境问题。
技术实现思路
有鉴于此，本专利技术实施例提供一种电子教学方法、系统和装置，以提高教学过程的 效率并相应减少资源的浪费等。本专利技术实施例是这样实现的本专利技术实施例提供了一种电子教学方法，包括服务器接收教师终端设备上传的教学材料，并将所述教学材料进行保存；服务器接收学生终端设备发送的教学材料的下载请求，并将所述教学材料发送至 学生终端设备，以供对应学生使用。优选地，还包括服务器接收学生终端设备上传的教学反馈材料，并将所述教学反 馈材料进行保存。优选地，还包括服务器接收教师终端设备发送的下载请求，并将所述教学反馈材 料发送至教师终端设备，以供教师批阅。所述服务器接收教师终端设备上传的教学材料，包括服务器接收教师终端发送的登录请求；服务器根据所述登录请求对所述教师终端设备进行认证；当所述认证通过后，服务器接收教师终端设备上传的教学材料。所述服务器根据所述登录请求对所述教师终端设备进行认证，包括根据所述登录请求中所包括的用户名和密码对所述教师终端设备进行认证；或 者，根据所述登录请求中所包括的地址信息对所述教师终端设备进行认证。所述服务器接收学生终端设备发送的下载请求，包括4服务器接收学生终端设备发送的登录请求；服务器根据所述登录请求对所述学生终端设备进行认证；当所述认证通过后，服务器接收学生终端设备发送的对指定教学材料的下载请 求。本专利技术实施例提供了一种电子教学系统，包括服务器、教师终端设备和学生终端 设备，其中，所述服务器，用于接收教师终端设备上传的教学材料，并将所述教学材料进行保 存；以及，用于接收学生终端设备发送的下载请求，并将所述教学材料发送至学生终端设 备，以供对应学生使用；所述教师终端设备，用于向服务器上传教学材料；所述学生终端设备，用于向服务器发送下载请求，并接收服务器发送的教学材料。所述学生终端设备还可用于进行向服务器上传教学反馈材料；所述服务器还可用于接收学生终端设备上传的教学反馈材料，并将所述教学反馈 材料进行保存；所述教师终端设备还可用于向服务器发送下载请求，并接收服务器所发送的教学 反馈材料。本专利技术实施例提供了一种用于电子教学系统的服务器，包括教学材料接收单元、 第一保存单元、第一下载请求接收单元和第一发送单元，其中，所述教学材料接收单元，用于接收教师终端设备上传的教学材料；所述第一保存单元，用于将教学材料接收单元所接收到的教学材料进行保存；所述第一下载请求单元，用于接收学生终端设备发送的教学材料下载请求；所述第一发送单元，用于将所述教学材料发送至学生终端设备。优选地，还包括教学反馈材料接收单元和第二保存单元，其中，所述教学材料反馈单元，用于接收学生终端设备上传的教学反馈材料；所述第二保存单元，用于将所述教学材料反馈单元接收到的教学反馈材料进行保 存。优选地，还包括第二下载请求单元和第二发送单元，其中，所述第二下载请求单元，用于接收教师终端设备发送的下载请求；所述第二发送单元，用于将教学反馈材料发送至教师终端设备。与现有技术相比，本专利技术实施例提供的技术方案具有以下优点和特点本专利技术实 施例通过服务器接收教师终端设备上传的教学材料，并将该材料进行保存，学生终端设备 可以根据需要从服务器上对教学材料进行下载使用，从而使教学工作无需教师和学生面对 面才能进行，从而提高了教学过程的效率，由于本实施例所提供的技术方案在教学过程中 不再使用大量的书本纸张，在便利了教师、学生的同时也减小了环境压力。附图说明为了更清楚地说明本专利技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现 有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可 以根据这些附图获得其他的附图。图1为本专利技术实施例所涉及的一种电子教学方法流程图；图2为本专利技术实施例所涉及的另一种电子教学方法流程图；图3为本专利技术实施例所涉及的一种电子教学系统结构示意图；图4为本专利技术实施例所涉及的一种用于电子教学的服务器；图5为本专利技术实施例所涉及的结合具体应用场景的电子教学方法流程图。具体实施例方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完 整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于 本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他 实施例，都属于本专利技术保护的范围。本专利技术实施例提供了一种电子教学方法，该方法具体步骤如图1所示，包括步骤101 服务器接收教师终端设备上传的教学材料，并将所述教学材料进行保 存；步骤102 服务器接收学生终端设备发送的教学材料的下载请求，并将所述教学 材料发送至学生终端设备，以供对应学生使用。本专利技术实施例所提供的一种电子教学方法，使教学工作无需教师和学生面对面才 能进行，从而提高了教学过程的效率，由于本实施例所提供的技术方案在教学过程中不再 使用大量的书本纸张，在便利了教师、学生的同时也减小了环境压力。本专利技术实施例提供了另一种电子教学方法，该方法步骤如图2所示，包括步骤201 服务器接收教师终端上传的教学材料，并将该教学材料进行保存；在步骤201中，服务器可以首先接收教师终端设备发送的登录请求，根据该登录 请求，服务器可以对该教师终端设备进行认证，如果认证通过，则服务器可接收教师终端设 备上传的教学材料，并将该教学材料进行保存。在本步骤中，当服务器对教师终端设备进行认证时，可以根据登录请求中所包括 的用户名和密码进行认证；除此以外，如果预先设定的认证方式包括通过地址信息进行认 证，则服务器还可以根据登录请求中所包括的教师终端设备的地址信息对该教师终端设备 进行认证，例如该教师终端设备的IP地址等。步骤202 服务器接收学生终端设备发送的教学材料的下载请求，并将所述教学 材料发送至学生终端设备；在步骤202中，可以采用以下方式具体进行服务器接收学生终端设备发送的登 录请求，根据该登录请求，服务器对该学生终端设备进行认证，当认证通过时，服务器接收 学生终端设备发送的对指定教学材料的下载请求，并将该教学材料发送至该学生终端设 备，以供学生学习使用。步骤203 服务器接收学生终端设备上传的教学反馈材料，并将该教学反馈材料 进行保存；在步骤203中，当学生完本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种电子教学方法，其特征在于，包括：服务器接收教师终端设备上传的教学材料，并将所述教学材料进行保存；服务器接收学生终端设备发送的教学材料的下载请求，并将所述教学材料发送至学生终端设备，以供对应学生使用。

【技术特征摘要】
1.一种电子教学方法，其特征在于，包括服务器接收教师终端设备上传的教学材料，并将所述教学材料进行保存； 服务器接收学生终端设备发送的教学材料的下载请求，并将所述教学材料发送至学生 终端设备，以供对应学生使用。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，还包括服务器接收学生终端设备上传的 教学反馈材料，并将所述教学反馈材料进行保存。3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，还包括服务器接收教师终端设备发送的 下载请求，并将所述教学反馈材料发送至教师终端设备，以供教师批阅。4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述服务器接收教师终端设备上传的教 学材料，包括服务器接收教师终端设备发送的登录请求； 服务器根据所述登录请求对所述教师终端设备进行认证； 当所述认证通过后，服务器接收教师终端设备上传的教学材料。5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述服务器根据所述登录请求对所述教 师终端设备进行认证，包括根据所述登录请求中所包括的用户名和密码对所述教师终端设备进行认证；或者， 根据所述登录请求中所包括的地址信息对所述教师终端设备进行认证。6.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述服务器接收学生终端设备发送的下 载请求，包括服务器接收学生终端设备发送的登录请求；服务器根据所述登录请求对所述学生终端设备进行认证；当所述认证通过后，服务器接收学生终端设备发送的对指定教学材料的下载请求。7.一种电子教学系统，其特征在于，包括服务器、至少一个教师终端设备和至少一个 学生终端设备，其中，所述服务器，用于接收教师终端设备上传的教...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵凌霄，王鸣华，蔡世光，
申请(专利权)人：英华达上海电子有限公司，
类型：发明
国别省市：31[中国|上海]