【技术实现步骤摘要】
中小学生用课桌
本专利技术涉及教学用具，直接涉及中小学生用课桌。
技术介绍
目前，中小学生使用的课桌仍为传统课桌，桌面下设有桌洞。中小学 生课程很多，书本和作业本自然较多，因桌洞空间有限，无法存放太多书本，要从桌洞中查 找某本教科书或作业本既不方便，又浪费时间。
技术实现思路
本专利技术的目的就是要提供一种中小学生用课桌，它能有效地克服现 有课桌使用空间小且不易查找教材的问题。本专利技术的目的是这样实现的具有桌腿和桌面，桌面后部设有用隔板隔开的三个 小书架，下边设桌洞。本专利技术由于设置了小书架，可将常用的教科书放于左边的两个小书架中，16开和 32开课本分别竖直放置，带文字的一侧朝向学生，便于查找取放，将作业本放于第三个小书 架中，书包及其他不常用的文具则放于桌洞中。附图说明 附图是本专利技术中小学生用课桌的结构原理图。下面结合附图对本发 明作进一步说明。具体实施方式 附图示出了本专利技术中小学生用课桌的结构，具有桌腿1和桌面 2，桌面2后部设有用隔板5隔开的三个小书架4，下边设桌洞3。本专利技术桌面为长方形，桌 洞内可放置书包，小书架可用来放教科书和作业本。本专利技术方便了学生取放课本和作业本， 又节约了时间。权利要求1. 一种中小学生用课桌，其特征是具有桌腿(1)和桌面O)，桌面( 后部设有用隔 板(5)隔开的三个小书架(4)，下边设桌洞(3)。全文摘要本专利技术公开了一种中小学生用课桌。此课桌由四条桌腿和桌面两大部分组成。桌面为长方形，其下面设桌洞，供放书包之用，其上面远侧设有小书架。小书架有三部分组成，用隔板隔开。左侧两部分用来竖直放教科书用，分别...
【技术保护点】
一种中小学生用课桌，其特征是：具有桌腿（１）和桌面（２），桌面（２）后部设有用隔板（５）隔开的三个小书架（４），下边设桌洞（３）。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：李培红，井立达，井辉，
申请(专利权)人：李培红，
类型：发明
国别省市：37[中国|山东]
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