【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习用具，具体来讲是一种新型课桌。
技术介绍
现在，每个高中生都有很多的书籍，通常情况下，他们将书放在桌面上或者桌 洞里，然而，桌洞的容量是有限的，因此他们把大部分书籍放在了桌面上，使得桌面的 可利用面积大大减少，此外，堆积过高的书会挡住学生的视线。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种新型课桌，该新型课桌有效的利用了桌洞下方 的体积，大大扩充了课桌存放书籍的空间。本技术解决其技术问题所采取的技术方案是一种新型课桌，包括桌面、 桌洞和桌腿，桌洞位于桌面的下方，桌腿位于桌洞的下方并分布在桌洞的两侧，其特征 是，桌洞一侧的桌腿为板状，桌洞另一侧的桌腿为使用时靠近人体的一侧开口，其余侧 面封闭的壳体，所述壳体内设有一可抽拉的书架；所述书架内侧开口，书架内平行设置 水平隔板，书架上对应壳体开口面的表面上设置把手。本技术的有益效果是在桌洞下方设有可抽拉的书架，有效的利用了桌洞 下方的体积，大大扩充了课桌存放书籍的空间，避免了过多的书籍占用桌面空间，为人 们学习提供了方便。附图说明图1为本技术的结构示意图；图中1桌面，2桌洞，3桌腿，4书架。具体实施方式如图1所示，一种新型课桌，包括桌面1、桌洞2和桌腿3，桌洞2位于桌面1 的下方，桌腿3位于桌洞2的下方并分布在桌洞2的两侧，桌洞2—侧的桌腿3为板状， 桌洞2另一侧的桌腿为使用时靠近人体的一侧开口，其余侧面封闭的壳体，所述壳体内 设有一可抽拉的书架4;所述书架4内侧开口，书架4内平行设置水平隔板，书架4上对 应壳体开口面的表面上设置把手。使用时，可将书架4拉出然后将多余的书籍放在书架4内的水平隔板上，再将书...
【技术保护点】
一种新型课桌，包括桌面、桌洞和桌腿，桌洞位于桌面的下方，桌腿位于桌洞的下方并分布在桌洞的两侧，其特征是，桌洞一侧的桌腿为板状，桌洞另一侧的桌腿为使用时靠近人体的一侧开口，其余侧面封闭的壳体，所述壳体内设有一可抽拉的书架；所述书架内侧开口，书架内平行设置水平隔板，书架上对应壳体开口面的表面上设置把手。
【技术特征摘要】
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