可伸缩学生课桌制造技术

本实用新型专利技术涉及一种可根据需要调整桌面高度的、功能多样、使用更加人性化的可伸缩学生课桌，所述的桌面侧面底部设有滑槽，桌底擦面设有以中间为对称的斜面齿纹，两跟交叉杆交叉处设有转轴、两端分别位于滑槽和齿纹内、且与滑槽相接处的一端设有滑轮。优点：一是可以根据需要调整桌面的高度，符合各种身高的学生使用；二是桌脚之间的可拆卸的小书架，在需要时可以用来放置更多的书本，使桌面更加干净整洁，方便看书写字；三是低盘抽屉具有通风作用，保持书本干燥，防潮防虫；四是桌面前端的弧形凹槽，时靠在桌上休息时，更加舒适；五是桌脚采用圆盘的形式，可以增加桌脚的承重力；六是桌面下侧设有抽板，既可以放置书本，也可以固定滑轮滑行的空间。（*该技术在2019年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种可根据需要调整桌面高度的、功能多样、使用更加人性化的可伸縮学生课桌。
技术介绍
现有的课桌的桌面高度都固定不变，对于身高较高的同学来说，看书写字很不舒 服。同时由于现在学业较重，学生的书本和其他学习用书较多，通常桌面和抽屉都无法容下 所有书本。
技术实现思路
设计目的避免
技术介绍
中的不足之处，设计一种可根据需要调整桌面高度的、功 能多样、使用更加人性化的可伸縮学生课桌。 设计方案为了实现上述专利技术目的。1、桌面侧面底部设有滑槽，桌底擦面设有以中 间为对称的斜面齿纹，两跟交叉杆交叉处设有转轴、两端分别位于滑槽和齿纹内、且与滑槽 相接处的一端设有滑轮的设计，这是本技术的技术特征之一。这样做的目的在于通过 交叉杆在齿纹内的移动，并配合滑轮和转轴，调整交叉杆之间的角度实现桌面的升降。2、两 条滑槽中间设有抽板的设计，这是本技术的技术特征之二。这样做的目的在于一是可 以固定两条滑槽的长度，防止滑轮过于滑行，使交叉杆趋向垂直，而影响桌面的平稳；二是 在需要放置的书本较多时，可以将滑板抽出，作为桌面使用。3、桌面一角设有一根竖杆，竖 杆上端设有与桌面平行的两条横杆，且在横杆上装有夹子，横杆下端的桌面上设有挡板的 设计，这是本技术的技术特征之三。这样做的目的在于在看书或写字时，可以将需要 参考的书本放在脚上，通过夹子和竖板固定即可，既节约了桌面空间，而且看起书来更加方 便。4、桌面前端设有弧形凹槽的设计，这是本技术的技术特征之四。这样做的目的在 于弧形凹槽可以看书写字或靠着睡觉时，桌面不会顶着胸口，设计更加人性化。5、桌脚触 地面采用圆盘形式的设计，这是本技术的技术特征之五。这样做的目的在于圆盘增加 了触地面积，从而增大了课桌的承重能力，是课桌可以放置更多的物品。6、桌脚中间设有可 拆卸的小书架的设计，这是本技术的技术特征之六。桌脚之间的小书架可以在书本较 多时，将书本放在小书架上，增加了放书的空间，使看书写字更加方便。7、课桌的抽屉为低 盘抽屉的设计，这是本技术的技术特征之七。这样做的目的在于低盘抽屉可以达到通 风的目的，保持书本干燥。 技术方案一种可伸縮学生课桌，所述的桌面侧面底部设有滑槽，桌底擦面设有以 中间为对称的斜面齿纹，两跟交叉杆交叉处设有转轴、两端分别位于滑槽和齿纹内、且与滑 槽相接处的一端设有滑轮。 本技术与
技术介绍
相比一是可以根据需要调整桌面的高度，符合各种身高 的学生使用；二是桌脚之间的可拆卸的小书架，在需要时可以用来放置更多的书本，使桌面 更加干净整洁，方便看书写字；三是低盘抽屉具有通风作用，保持书本干燥，防潮防虫；四是桌面前端的弧形凹槽，时靠在桌上休息时，更加舒适；五是桌脚采用圆盘的形式，可以增 加桌脚的承重力；六是桌面下侧设有抽板，既可以放置书本，也可以固定滑轮滑行的空间。附图说明图1为可伸縮学生课桌的结构示意图。 图2为可伸縮学生课桌的侧视图。具体实施方式实施例1 :参照附图1 2。 一种可伸縮学生课桌，所述的桌面1侧面底部设有滑 槽3，桌底侧面设有以中间为对称的斜面齿纹2，两跟交叉杆4交叉处设有转轴6、两端分别 位于滑槽3和齿纹2内、且与滑槽3相接处的一端设有滑轮5，两条滑槽3中间设有抽板7， 桌面1前端设有凹槽8，一角设有一根竖杆10，竖杆10上端设有与桌面平行的两条横杆9， 且在横杆9上装有夹子ll，横杆9下端的桌面1上设有挡板12，桌脚13触地面采用圆盘形 式，且在桌脚13中间设有可拆卸的小书架14，课桌的抽屉15为低盘抽屉。 需要理解到的是上述实施例虽然对本技术作了比较详细的文字描述，但是 这些文字描述，只是对本技术设计思路的简单文字描述，而不是对技术设计思路 的限制，任何不超出本技术设计思路的组合、增加或修改，均落入本技术的保护范 围内。权利要求一种可伸缩学生课桌，其特征是所述的桌面侧面底部设有滑槽，桌底侧面设有以中间为对称的斜面齿纹，两跟交叉杆交叉处设有转轴、两端分别位于滑槽和齿纹内、且与滑槽相接处的一端设有滑轮。2. 根据权利要求1所述的可伸縮学生课桌，其特征是两条滑槽中间设有抽板。3. 根据权利要求l所述的可伸縮学生课桌，其特征是桌面前端设有凹槽，一角设有一 根竖杆，竖杆上端设有与桌面平行的两条横杆，且在横杆上装有夹子，横杆下端的桌面上设 有挡板。4. 根据权利要求1所述的可伸縮学生课桌，其特征是桌脚触地面采用圆盘形式，且在 桌脚中间设有可拆卸的小书架。5. 根据权利要求1所述的可伸縮学生课桌，其特征是课桌的抽屉为低盘抽屉。专利摘要本技术涉及一种可根据需要调整桌面高度的、功能多样、使用更加人性化的可伸缩学生课桌，所述的桌面侧面底部设有滑槽，桌底擦面设有以中间为对称的斜面齿纹，两跟交叉杆交叉处设有转轴、两端分别位于滑槽和齿纹内、且与滑槽相接处的一端设有滑轮。优点一是可以根据需要调整桌面的高度，符合各种身高的学生使用；二是桌脚之间的可拆卸的小书架，在需要时可以用来放置更多的书本，使桌面更加干净整洁，方便看书写字；三是低盘抽屉具有通风作用，保持书本干燥，防潮防虫；四是桌面前端的弧形凹槽，时靠在桌上休息时，更加舒适；五是桌脚采用圆盘的形式，可以增加桌脚的承重力；六是桌面下侧设有抽板，既可以放置书本，也可以固定滑轮滑行的空间。文档编号A47B41/00GK201468488SQ200920197820公开日2010年5月19日 申请日期2009年9月27日 优先权日2009年9月27日专利技术者陈佳 申请人:陈佳本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种可伸缩学生课桌，其特征是：所述的桌面侧面底部设有滑槽，桌底侧面设有以中间为对称的斜面齿纹，两跟交叉杆交叉处设有转轴、两端分别位于滑槽和齿纹内、且与滑槽相接处的一端设有滑轮。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：陈佳，
申请(专利权)人：陈佳，
类型：实用新型
国别省市：86[中国|杭州]