一种就业指导课教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种就业指导课教具，具体涉及教具技术领域，现有的展示板没法根据实际教学的需要进行高度调节，不方便老师进行教学，包括底板，所述底板上固定设有L型板，所述L型板远离底板的一侧滑动设有支撑杆，所述支撑杆远离底板的一侧固定设有展示板，所述底板上固定设有竖板，所述竖板上设有升降装置，所述升降装置包括转盘，通过设置升降装置，通过支撑杆的上下移动进而带动展示板进行上下移动，实现展示板的高度调节，方便教师根据需求调节展示板，提高了教学质量与教学效果，通过三角块二与三角块一的接触与否，决定插杆是否插入转轴内，方便使用者固定或者转动展示板，该结构简单，方便操作。方便操作。方便操作。

【技术实现步骤摘要】
一种就业指导课教具


[0001]本技术涉及教具
，具体为一种就业指导课教具。

技术介绍

[0002]就业指导课程可分为狭义和广义两大类。狭义的就业指导，是给要求就业的劳动者传递就业信息，做劳动者和用人单位沟通的桥梁，广义的就业指导，则包括预测要求就业的劳动力资源，社会需求量，汇集、传递就业信息，培养劳动技能，组织劳动力市场以及推荐、介绍、组织招聘等与就业有关的综合性社会咨询、服务活动，在我国，就业指导还应包括就业政策导向，以及与之相应的思想教育工作，就业指导过程中需要用到各种教具，包括展示板，方便教师书写讲解，也方便受教学生加深理解，现有的展示板没法根据实际教学的需要进行高度调节，不方便老师进行教学，为此我们提出一种就业指导课教具用于解决上述问题。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种就业指导课教具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种就业指导课教具，包括底板，所述底板上固定设有L型板，所述L型板远离底板的一侧滑动设有支撑杆，所述支撑杆远离底板的一侧固定设有展示板，所述底板上固定设有竖板，所述竖板上设有升降装置；
[0005]所述升降装置包括转盘，所述转盘与竖板靠近L型板的一侧转动连接，所述转盘上固定设有凸块，所述凸块靠近L型板的一侧转动设有转杆，所述转杆远离底板的一侧固定设有矩形板，所述矩形板内滑动设有长杆，所述长杆远离底板的一侧与支撑杆固定连接，所述竖板远离L型板的一侧滑动设有滑板，所述滑板两侧均固定设有三角块一，所述竖板远离L型板的一侧转动设有对称分布的V型杆，所述V型杆靠近底板的一侧固定设有三角块二，所述三角块一与三角块二活动接触，所述竖板远离L型板的一侧固定设有对称分布的弹簧，所述弹簧靠近滑板的一端与V型杆固定连接，所述滑板靠近底板的一侧固定设有插杆，所述转盘远离L型板的一侧固定设有转轴，所述插杆活动插设在转轴上。
[0006]作为本技术的一种优选技术方案，所述矩形板靠近L型板的一侧开设有滑槽，所述长杆滑动卡设在滑槽上。
[0007]作为本技术的一种优选技术方案，所述竖板远离L型板的一侧固定设有对称分布的固定板，所述固定板与弹簧固定连接。
[0008]作为本技术的一种优选技术方案，所述L型板远离底板的一侧开设矩形槽，所述支撑杆活动贯穿矩形槽。
[0009]作为本技术的一种优选技术方案，所述竖板靠近L型板的一侧转动设有圆柱，所述转盘与圆柱固定连接，所述圆柱与转轴固定连接。
[0010]作为本技术的一种优选技术方案，所述展示板靠近底板的一侧固定设有横
板，所述横板与支撑杆固定连接。
[0011]作为本技术的一种优选技术方案，所述横板内腔滑动设有推板，所述横板远离推板的一侧可拆卸设有储灰盒。
[0012]作为本技术的一种优选技术方案，所述推板靠近底板的一侧固定设有T型块，所述T型块与横板滑动连接。
[0013]与现有技术相比，本技术的有益效果在于：
[0014]1.通过设置升降装置，通过支撑杆的上下移动进而带动展示板进行上下移动，实现展示板的高度调节，方便教师根据需求调节展示板，提高了教学质量与教学效果；
[0015]2.通过三角块二与三角块一的接触与否，决定插杆是否插入转轴内，方便使用者固定或者转动展示板，该结构简单，方便操作。
附图说明
[0016]图1为本技术结构示意图，
[0017]图2为本技术横板结构示意图
[0018]图3为本技术竖板结构示意图，
[0019]图4为本技术矩形板结构示意图，
[0020]图5为本技术图4中A处结构放大示意图。
[0021]图中：1、底板；12、L型板；121、矩形槽；13、竖板；131、滑板；132、三角块一；133、V型杆；134、三角块二；135、固定板；136、弹簧；137、插杆；14、横板；15、储灰盒；16、推板；161、T型块；2、升降装置；21、转轴；22、转盘；221、圆柱；23、凸块；24、矩形板；241、转杆；242、滑槽；25、长杆；26、支撑杆；27、展示板。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]实施例：如图1
‑
5所示，本技术提供了一种就业指导课教具，包括底板1，所述底板1上固定设有L型板12，所述L型板12远离底板1的一侧滑动设有支撑杆26，所述L型板12远离底板1的一侧开设矩形槽121，所述支撑杆26活动贯穿矩形槽121，方便支撑杆26滑动，所述支撑杆26远离底板1的一侧固定设有展示板27，所述底板1上固定设有竖板13，所述竖板13上设有升降装置2；
[0024]所述升降装置2包括转盘22，所述转盘22与竖板13靠近L型板12的一侧转动连接，所述竖板13靠近L型板12的一侧转动设有圆柱221，所述转盘22与圆柱221固定连接，所述圆柱221与转轴21固定连接，方便转盘22转动，所述转盘22上固定设有凸块23，所述凸块23靠近L型板12的一侧转动设有转杆241，所述转杆241远离底板1的一侧固定设有矩形板24，所述矩形板24内滑动设有长杆25，所述矩形板24靠近L型板12的一侧开设有滑槽242，所述长杆25滑动卡设在滑槽242上，方便长杆25滑动。
[0025]进一步的，所述长杆25远离底板1的一侧与支撑杆26固定连接，所述竖板13远离L
型板12的一侧滑动设有滑板131，所述滑板131两侧均固定设有三角块一132，所述竖板13远离L型板12的一侧转动设有对称分布的V型杆133，所述V型杆133靠近底板1的一侧固定设有三角块二134，所述三角块一132与三角块二134活动接触，所述竖板13远离L型板12的一侧固定设有对称分布的弹簧136，所述竖板13远离L型板12的一侧固定设有对称分布的固定板135，所述固定板135与弹簧136固定连接，方便固定弹簧136。
[0026]进一步的，所述弹簧136靠近滑板131的一端与V型杆133固定连接，所述滑板131靠近底板1的一侧固定设有插杆137，所述转盘22远离L型板12的一侧固定设有转轴21，所述插杆137活动插设在转轴21上，转动转轴21，转轴21转动带动转盘22进行转动，随即带动凸块23进行转动，随即带动转杆241以及矩形板24沿着长杆25向远离竖板13方向移动，随即带动支撑杆26沿着L型板12向靠近底板1方向移动，进而带动展示板27向靠近底板1方向移动，实现调低展示板27，调节完成后，可以向滑板131方向同时按压两侧V型杆133，进而带动两侧V型杆133靠近本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种就业指导课教具，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)上固定设有L型板(12)，所述L型板(12)远离底板(1)的一侧滑动设有支撑杆(26)，所述支撑杆(26)远离底板(1)的一侧固定设有展示板(27)，所述底板(1)上固定设有竖板(13)，所述竖板(13)上设有升降装置(2)；所述升降装置(2)包括转盘(22)，所述转盘(22)与竖板(13)靠近L型板(12)的一侧转动连接，所述转盘(22)上固定设有凸块(23)，所述凸块(23)靠近L型板(12)的一侧转动设有转杆(241)，所述转杆(241)远离底板(1)的一侧固定设有矩形板(24)，所述矩形板(24)内滑动设有长杆(25)，所述长杆(25)远离底板(1)的一侧与支撑杆(26)固定连接，所述竖板(13)远离L型板(12)的一侧滑动设有滑板(131)，所述滑板(131)两侧均固定设有三角块一(132)，所述竖板(13)远离L型板(12)的一侧转动设有对称分布的V型杆(133)，所述V型杆(133)靠近底板(1)的一侧固定设有三角块二(134)，所述三角块一(132)与三角块二(134)活动接触，所述竖板(13)远离L型板(12)的一侧固定设有对称分布的弹簧(136)，所述弹簧(136)靠近滑板(131)的一端与V型杆(133)固定连接，所述滑板(131)靠近底板(1)的一侧固定设有插杆(137)，所述转盘(22)远离L型板(12)的一侧固定设有转轴(21)，所...

【专利技术属性】
技术研发人员：苏菲，苏燕，梁武，
申请(专利权)人：北海职业学院，
类型：新型
国别省市：