本实用新型专利技术公开了一种便携式大学英语教学装置，包括箱体和放置板，所述放置板滑动于箱体内部，且放置板水平设置于箱体内部，所述放置板顶部一对称侧面分别安装有显示屏和词汇板，且显示屏和词汇板均竖直设置，所述放置板顶部设有用于对显示屏散热的散热机构，且箱体一侧还设有英语教学储物机构，所述箱体内部滑动有框体，且框体水平设置于箱体内部，所述框体顶部固定连接于放置板底部中心处，且箱体内部转动有L型杆，所述L型杆竖直设置于箱体内部，且L型杆横边表面滑动于框体内部，所述箱体内部设有用于转动L型杆的转动机构。本实用新型专利技术便于携带和移动，进而提高了该英语教学装置的实用性。的实用性。的实用性。
【技术实现步骤摘要】
一种便携式大学英语教学装置
[0001]本技术涉及英语
，尤其涉及一种便携式大学英语教学装置。
技术介绍
[0002]目前在大学内进行教学英语时，通常都是直接在黑板上进行书写教学，导致教学乏味，不具有提高了英语教学效果的特点，因此，亟需一种便携式大学英语教学装置。
技术实现思路
[0003]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种便携式大学英语教学装置。
[0004]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0005]一种便携式大学英语教学装置，包括箱体和放置板，所述放置板滑动于箱体内部，且放置板水平设置于箱体内部，所述放置板顶部一对称侧面分别安装有显示屏和词汇板，且显示屏和词汇板均竖直设置，所述放置板顶部设有用于对显示屏散热的散热机构，且箱体一侧还设有英语教学储物机构，所述箱体内部滑动有框体，且框体水平设置于箱体内部，所述框体顶部固定连接于放置板底部中心处，且箱体内部转动有L型杆，所述L型杆竖直设置于箱体内部，且L型杆横边表面滑动于框体内部，所述箱体内部设有用于转动L型杆的转动机构，且箱体内部一对称侧面均设有用于连接放置板的连接机构并对称设置。
[0006]作为本技术的进一步方案，所述散热机构包括风机，且风机安装于放置板顶部中心处，所述显示屏靠近词汇板的一侧顶部安装有散热片，且散热片有多个并均竖直均匀分布于显示屏一侧，所述风机的出风端朝向散热片。
[0007]作为本技术的进一步方案，所述英语教学储物机构包括凹槽，且凹槽开设有箱体一侧并和箱体内部不连通，所述凹槽一侧竖直铰接有箱门，且凹槽内部水平固定连接有固定板并有两个均匀安装于凹槽内部。
[0008]作为本技术的进一步方案，所述箱体一侧固定连接有推杆，且推杆倾斜设置，所述箱体底部一对称侧面两端均安装有滚轮，且箱体另一侧还通过螺栓安装有标识牌。
[0009]作为本技术的进一步方案，所述转动机构包括驱动电机，且驱动电机水平安装于箱体内部一侧，所述驱动电机的输出轴安装于L 型杆竖边远离横边的一侧底端。
[0010]作为本技术的进一步方案，所述连接机构包括滑道，且滑道竖直设置于箱体内部一侧，所述滑道内部滑动有滑块，且滑块顶端安装于放置板一侧中心处。
[0011]作为本技术的进一步方案，所述连接机构包括限位杆和滑套，且限位杆固定连接于箱体内部并竖直设置，所述滑套安装于放置板一端并滑动于箱体内部，且限位杆穿过滑套并滑动于滑套内部。
[0012]本技术的有益效果：
[0013]1.本技术，当需要使用英语教学装置时，通过驱动电机带动 L型杆转动，L型杆转动会带动框体上下移动，框体上下移动会带动放置板上下移动，且通过滑道和滑块的
设置，保证了放置板移动的稳定性，放置板上下移动会带动显示屏和词汇板上下移动，从而可进行使用显示屏和词汇板进行英语教学，当不需要使用显示屏和词汇板时，只需反转驱动电机带动放置板往下移动，放置板往下移动会带动显示屏和词汇板移入箱体内部，则不仅可在不使用时对显示屏和词汇板进行保护，还可减小该装置的体积，使得该装置便于携带和移动，进而提高了该英语教学装置的实用性。
[0014]2.本技术，当需要进行英语教学时，可通过显示屏和词汇板对英语教学进行辅助，避免了一直通过黑板教学的方式，导致英语教学单调乏味的情况发生，从而提高了英语教学的效果，另外通过散热片的设置，可在显示屏工作时对显示屏进行散热，再通过风机的设置，可对显示屏和散热片进行吹风，加快了对显示屏散热的效果，进一步的提高了显示屏的使用性能，且通过凹槽的设置，可把一些英语教学需要的教具放置于凹槽内部，最后通过推杆和滚轮的设置，使得该英语教学装置便于移动，进而提高了该装置的使用效果。
[0015]3.本技术，当需要使用英语教学装置时，通过驱动电机带动L型杆转动，L型杆转动会带动框体上下移动，框体上下移动会带动放置板上下移动，且通过限位杆和滑套的设置，保证了放置板移动的稳定性，放置板上下移动会带动显示屏和词汇板上下移动，从而可进行使用显示屏和词汇板进行英语教学，当不需要使用显示屏和词汇板时，只需反转驱动电机带动放置板往下移动，放置板往下移动会带动显示屏和词汇板移入箱体内部，则不仅可在不使用时对显示屏和词汇板进行保护，还可减小该装置的体积，使得该装置便于携带和移动，进而提高了该英语教学装置的实用性。
附图说明
[0016]图1是根据本技术实施例1的一种便携式大学英语教学装置的结构示意图；
[0017]图2是根据本技术实施例1的一种便携式大学英语教学装置的截面图；
[0018]图3是根据本技术实施例2的一种便携式大学英语教学装置的截面图。
[0019]图中：1、箱体；2、显示屏；3、词汇板；4、推杆；5、箱门；6、凹槽；7、滚轮；8、滑道；9、滑块；10、放置板；11、框体；12、L 型杆；13、驱动电机；14、散热片；15、风机；16、滑套；17、限位杆。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0021]实施例1
[0022]参照图1
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2，一种便携式大学英语教学装置，包括箱体1和放置板10，放置板10滑动于箱体1内部，且放置板10水平设置于箱体1 内部，放置板10顶部一对称侧面分别安装有显示屏2和词汇板3，且显示屏2和词汇板3均竖直设置，放置板10顶部设有用于对显示屏2散热的散热机构，且箱体1一侧还设有英语教学储物机构，箱体 1内部滑动有框体11，且框体11水平设置于箱体1内部，框体11顶部固定连接于放置板10底部中心处，且箱体1内部转动有L型杆12， L型杆12竖直设置于箱体1内部，且L型杆12横边表面滑动于框体 11内部，箱体1内部设有用于转动L型杆12的转动机构，且箱体1 内部一对称侧面均设有用于连接放置板10
的连接机构并对称设置。
[0023]本实施例，散热机构包括风机15，且风机15安装于放置板10 顶部中心处，显示屏2靠近词汇板3的一侧顶部安装有散热片14，且散热片14有多个并均竖直均匀分布于显示屏2一侧，风机15 的出风端朝向散热片14。
[0024]本实施例，英语教学储物机构包括凹槽6，且凹槽6开设有箱体 1一侧并和箱体1内部不连通，凹槽6一侧竖直铰接有箱门5，且凹槽6内部水平固定连接有固定板并有两个均匀安装于凹槽6内部。
[0025]本实施例，箱体1一侧固定连接有推杆4，且推杆4倾斜设置，箱体1底部一对称侧面两端均安装有滚轮7，且箱体1另一侧还通过螺栓安装有标识牌。
[0026]本实施例，转动机构包括驱动电机13，且驱动电机13水平安装于箱体1内部一侧，驱动电机13的输出轴安装于L型杆12竖边远离横边的一侧底端。
[0027]本实施例，本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种便携式大学英语教学装置，包括箱体(1)和放置板(10)，其特征在于，所述放置板(10)滑动于箱体(1)内部，且放置板(10)水平设置于箱体(1)内部，所述放置板(10)顶部一对称侧面分别安装有显示屏(2)和词汇板(3)，且显示屏(2)和词汇板(3)均竖直设置，所述放置板(10)顶部设有用于对显示屏(2)散热的散热机构，且箱体(1)一侧还设有英语教学储物机构，所述箱体(1)内部滑动有框体(11)，且框体(11)水平设置于箱体(1)内部，所述框体(11)顶部固定连接于放置板(10)底部中心处，且箱体(1)内部转动有L型杆(12)，所述L型杆(12)竖直设置于箱体(1)内部，且L型杆(12)横边表面滑动于框体(11)内部，所述箱体(1)内部设有用于转动L型杆(12)的转动机构，且箱体(1)内部一对称侧面均设有用于连接放置板(10)的连接机构并对称设置。2.根据权利要求1所述的一种便携式大学英语教学装置，其特征在于，所述散热机构包括风机(15)，且风机(15)安装于放置板(10)顶部中心处，所述显示屏(2)靠近词汇板(3)的一侧顶部安装有散热片(14)，且散热片(14)有多个并均竖直均匀分布于显示屏(2)一侧，所述风机(15)的出风端朝向散热片(14)。3.根据权利要求2所述的一种便携式大学英语教学装置，其特征在于，所述英语教学...
【专利技术属性】
技术研发人员：白佳，
申请(专利权)人：白佳，
类型：新型
国别省市：
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