一种多功能教育机器人制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多功能教育机器人，包括机器人本体、安装在机器人本体上的显示屏，机器人本体的内部固定连接有固定座，固定座上固定连接有用于形成负压状态的活塞筒，活塞筒的一端固定连接有用于防止机器人本体倾倒的吸盘，固定座的顶部固定安装有电动推杆。该多功能教育机器人，通过机器人本体、固定座、活塞筒、吸盘、电动推杆、活塞、摄像头本体和防护组件等结构的设置，将机器人本体底部的吸盘贴附在桌面上，电动推杆拉动活塞进而将吸盘内形成负压状态，使得机器人本体固定在桌面上，提高机器人本体的稳定性，避免机器人本体倾倒，当机器人本体发生倾倒时，防护气囊接触物体，避免显示屏发生碰撞造成损坏。避免显示屏发生碰撞造成损坏。避免显示屏发生碰撞造成损坏。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能教育机器人


[0001]本技术涉及教育机器人
，具体为一种多功能教育机器人。

技术介绍

[0002]儿童教育是指对儿童进行德育、智育、体育等方面的培养和训练。它是提高人口素质的重要环节。青春期到来以前的未成年人被称为儿童或少年，他们在思想、性格、智力、体魄等方面的可塑儿童教育性很强。儿童教育是整个教育事业的重要基础，儿童的教育往往需要家长的陪护，但是，家长无法长时间陪在儿童身边，因此，很多用于儿童教育的机器人产生，这种机器人通过语音播报来教导儿童的学习
[0003]在中国技术专利申请公开说明书CN 209281652U中公开的一种多功能儿童教育机器人，包括设置在机器人主体底部中心的出音孔，机器人主体包括一外壳，外壳的底部开设有多列滑槽和多个散热孔，散热孔与滑槽的槽底相导通，滑槽内均滑动连接一滑块，相邻两块滑块之间通过一橡胶片连接，橡胶片呈弧形结构，橡胶片面向出音孔凸起；滑块的底部均开设有一连接孔，连接孔的内壁设有内螺纹，连接孔内插入一支撑柱，支撑柱内设有一中空部，中空部与连接孔相导通
[0004]在实际使用过程中其虽然能够有效对机器人出音部分进行保护，提升防水效果，不易损坏；能够有效利用机器人产生的热量，促进空气净化液的散发，改善学习环境；但是，其结构设计易倾倒，儿童使用时，易造成机器摔砸破损的问题，不利于教育机器人正常稳定的使用。

技术实现思路

[0005](一)解决的技术问题
[0006]针对现有技术的不足，本技术提供了一种多功能教育机器人，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。
[0007](二)技术方案
[0008]为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种多功能教育机器人，包括机器人本体、安装在机器人本体上的显示屏，所述机器人本体的内部固定连接有固定座，所述固定座上固定连接有用于形成负压状态的活塞筒，所述活塞筒的一端固定连接有用于防止机器人本体倾倒的吸盘，所述固定座的顶部固定安装有电动推杆，所述电动推杆的输出端固定连接有活塞，所述机器人本体正面的顶部安装有用于监控使用者学习状态的摄像头本体，所述机器人本体的背面安装有净化组件，所述显示屏的边缘处套装有防护组件。
[0009]可选的，所述净化组件包括安装座，所述安装座的表面粘接有储液瓶，所述储液瓶的内部设置有空气净化剂。
[0010]可选的，所述储液瓶的表面开设有供空气净化剂挥发的透气孔，所述储液瓶的上表面螺纹连接有密封盖。
[0011]可选的，所述安装座的四角处均螺纹连接有固定螺栓，所述固定螺栓穿入安装座的一端抵紧机器人本体的内壁。
[0012]可选的，所述防护组件橡胶垫层，所述橡胶垫层的正面粘接有防护气囊。
[0013](三)有益效果
[0014]本技术提供了一种多功能教育机器人，具备以下有益效果：该多功能教育机器人，通过机器人本体、固定座、活塞筒、吸盘、电动推杆、活塞、摄像头本体、净化组件和防护组件等结构的设置，将机器人本体底部的吸盘贴附在桌面上，电动推杆拉动活塞进而将吸盘内形成负压状态，使得机器人本体固定在桌面上，提高机器人本体的稳定性，避免机器人本体倾倒，当机器人本体发生倾倒时，防护气囊接触物体，避免显示屏发生碰撞造成损坏，通过净化组件的设置，空气净化剂的散发，可以改善学习环境,摄像头本体方便家长监控使用者的学习状态，提高学习效率。
附图说明
[0015]图1为本技术主视结构示意图；
[0016]图2为本技术后视结构示意图；
[0017]图3为本技术剖面图。
[0018]图中：1、机器人本体；2、显示屏；3、固定座；4、活塞筒；5、吸盘；6、电动推杆；7、活塞；8、净化组件；801、安装座；802、储液瓶；803、空气净化剂；9、防护组件；901、橡胶垫层；902、防护气囊；10、透气孔；11、摄像头本体。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0020]请参阅图1至图3，本技术提供一种技术方案：一种多功能教育机器人，包括机器人本体1、安装在机器人本体1上的显示屏2，机器人本体1的内部固定连接有固定座3，固定座3上固定连接有用于形成负压状态的活塞筒4，活塞筒4的一端固定连接有用于防止机器人本体1倾倒的吸盘5，固定座3的顶部固定安装有电动推杆6，电动推杆6的输出端固定连接有活塞7，机器人本体1正面的顶部安装有用于监控使用者学习状态的摄像头本体11，机器人本体1的背面安装有净化组件8，净化组件8包括安装座801，安装座801的表面粘接有储液瓶802，储液瓶802的内部设置有空气净化剂803，储液瓶802的表面开设有供空气净化剂803挥发的透气孔10，储液瓶802的上表面螺纹连接有密封盖，安装座801的四角处均螺纹连接有固定螺栓，固定螺栓穿入安装座801的一端抵紧机器人本体1的内壁，显示屏2的边缘处套装有防护组件9，通过机器人本体1、固定座3、活塞筒4、吸盘5、电动推杆6、活塞7、摄像头本体11、净化组件8和防护组件9等结构的设置，将机器人本体1底部的吸盘5贴附在桌面上，电动推杆6拉动活塞7进而将吸盘5内形成负压状态，使得机器人本体1固定在桌面上，提高机器人本体1的稳定性，避免机器人本体倾倒，当机器人本体发生倾倒时，防护气囊902接触物体，避免显示屏2发生碰撞造成损坏，通过净化组件8的设置，空气净化剂803的散发，可以改善学习环境，防护组件9橡胶垫层901，橡胶垫层901的正面粘接有防护气囊902。
[0021]该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。
[0022]本技术中，该多功能教育机器人，工作步骤如下：通过机器人本体1、固定座3、活塞筒4、吸盘5、电动推杆6、活塞7、摄像头本体11、净化组件8和防护组件9等结构的设置，将机器人本体1底部的吸盘5贴附在桌面上，电动推杆6拉动活塞7进而将吸盘5内形成负压状态，使得机器人本体1固定在桌面上，提高机器人本体1的稳定性，避免机器人本体倾倒，当机器人本体发生倾倒时，防护气囊902接触物体，避免显示屏2发生碰撞造成损坏，通过净化组件8的设置，空气净化剂803的散发，可以改善学习环境。
[0023]其中所使用到的标准零件均可以从市场上购买，而且根据说明书和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中常规的型号，且本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。
[0024]以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种多功能教育机器人，包括机器人本体(1)、安装在机器人本体(1)上的显示屏(2)，其特征在于：所述机器人本体(1)的内部固定连接有固定座(3)，所述固定座(3)上固定连接有用于形成负压状态的活塞筒(4)，所述活塞筒(4)的一端固定连接有用于防止机器人本体(1)倾倒的吸盘(5)，所述固定座(3)的顶部固定安装有电动推杆(6)，所述电动推杆(6)的输出端固定连接有活塞(7)，所述机器人本体(1)正面的顶部安装有用于监控使用者学习状态的摄像头本体(11)，所述机器人本体(1)的背面安装有净化组件(8)，所述显示屏(2)的边缘处套装有防护组件(9)。2.根据权利要求1所述的一种多功能教育机器人，其特征在于：所述净化组件(8)包括安...

【专利技术属性】
技术研发人员：李斯群，
申请(专利权)人：海口市星舰教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：