【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种主要应用于教学的演示仪器，尤指一种用于教学的调幅波演示器。在目前的中学以及大学的电学教学中，往往需要采用相应的教学仪器来进行演示，如通常使用的信号发生器及示波仪等，这些仪器中许多功能以及操作方法均与教学的内容无关，且结构和电路都较为复杂，用途单一以及成本较高。本技术的目的就在于提供一种用于教学的调幅波演示器，以通过其简单的电路以及直接采用50HZ的交流电信号作为低频调制信号、并通过NPN管和PNP管组成复合直接放大电路以及利用小型音频输出变压器作为振荡变压器，不仅较好地保留了现有技术中的有用功能，同时还具有与现有教材结合紧密、操作简单、电路简化、成本低廉以及用途广泛的优点。本技术的目的是通过以下方式来实现的一种用于教学的调幅波演示器，主要包含有机壳、装置在机壳上的各种操作开关以及主机电路，其特征在于上述电路是由电源部分、滤波部分、振荡部分、放大部分以及检波滤波电路组成，其电源部分包含电源变压器B4、桥式整流及电源指示灯A，其振荡部分包含有三极管BG3，振荡变压器B2，电容C5，电阻R8和电容C4，其中振荡变压器采用小型音频输出变压器，放大部分包...
【技术保护点】
一种用于教学的调幅波演示器，其中包含有机壳、装置在机壳上的各种操作开关以及主机电路，其特征在于上述电路是由电源部分、滤波部分、振荡部分、放大部分以及检波滤波电路组成，其电源部分包含电源变压器Ｂ４、桥式整流及电源指示灯Ａ，其振荡部分包含有三极管ＢＧ３，振荡变压器Ｂ２，电容Ｃ５，电阻Ｒ８和电容Ｃ４，其放大部分主要由晶体管ＢＧ１和ＢＧ２组成，晶体管ＢＧ１和ＢＧ２分别采用ＮＰＮ管和ＰＮＰ管，由它们组成的直接耦合电路把话筒插口Ｊ输来的音频信号放大，然后通过变压器Ｂ１送到ＢＧ３进行调制。
【技术特征摘要】
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。