【技术实现步骤摘要】
所属
本技术属于教学仪器,用于普通中学物理电磁学演示,特别是一种通过描绘等势线来绘制电力线分布的电力线分布实验仪。
技术介绍
静电场是物理学的一个重要基本概念。传统中学物理实验中静电场的描绘都是采用碳膜导电纸上的稳衡电流场模拟静电场的分布。这种方法是在一块绝缘板上依次铺放白纸、复写纸和导电纸(有导电物质的一面向上),然后用图钉把它们固定在木板上,在导电纸上平放着两个跟它接触良好的圆柱形电极A、B,用导线分别与电源的正、负极相连,作为正、负“电荷”,用2个探针在导电纸上按压寻找等势点来描绘出等势线。使用时一个探针按压在导电纸上,另一个探针在导电纸上移动寻找等势点(其中等势点的确定采用测量电流的方式,即2探针间的电流为零代表两者电势相等),找到等势点后再用探针按压导电纸,借助导电纸下的复写纸在白纸上留下相应痕迹,最后将白纸上的痕迹描绘成等势线再画出电力线分布。这种实验装置存在以下缺陷1)带针尖的电势探针在导电纸上按压寻找等势点,容易将导电纸划破或戳穿,导电纸破损后会破坏其上导电物质分布的均匀性,影响寻找等势点;2)为确保实验效果,导电纸只使用一次,使用成本高, ...
【技术保护点】
一种电力线分布实验仪,包括电源、电流表(7)、带有电极柱(2)的绝缘基座(1),导电板(3),电势探针(4),其特征是导电板(3)带有安装孔,电极柱(2)穿入导电板(3)的安装孔,导电板(3)位于绝缘基座(1)的上方,且和绝缘基座(1)间有空隙,所述的电势探针(4)为“U”形夹式探针,探针有两臂,一臂内侧设置有导电件(41),另一臂上设有相应的描绘孔(42),所述的绝缘基座(1)上设有电阻装置,电极柱(2)和电阻装置跨接在电源正负极之间,导电件(41)与电阻装置电连接,电流表(7)串接在导电件和电阻装置之间。
【技术特征摘要】
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