一种带有单词的卡片的编码体系制造技术

一种带有单词的卡片的编码体系，将一定量的单词按照一定的规则排列组合，进行差异化编辑；之后每１０个单词分为１组（一些组内也可能有额外的词组），每组单词的相关内容（词条，音标、词性和释义等）写到一张卡片的单词区内，每张卡片的编码区内都有军事化编码、标志物编码、色彩编码、罗马数字编码、历史人物编码、绝对编码、扑克牌编码等７种编码，其特征是军事化编码是将卡片与卡片之间的隶属关系采用“军队的三三建制”，总的卡片分成三部分，为三个军－－－第一军、第二军和第三军；以下每部分都不断地分成三部分，即“军队的三三建制”－－－每个军包括三个师，每个师包括三个团，每个团包括三个营，每个营包括三个连，每个连包括三个排，直至每个排包括三个班；用Ａ代表第一军，Ｂ代表第二军，Ｃ代表第三军，第一军的卡片编码为Ａ□□□－□□□，或者Ａ□，或者Ａ□□，或者Ａ□□□；将上述编码中的Ａ可以换成Ｂ或者Ｃ，就可以对第二军和第三军的卡片进行同样的编码。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本专利技术公开了一种用于学习和复习外文单词的卡片的编码方法，尤其涉及一种带有单词的卡片的编码体系，属于文化教育领域。所述的单词是指人类某种语言的最小单位，可以是英语的、日语的、德语的、俄语的，或其他语言的等等，为叙述方便以下所说的单词均指英语单词或者词组；所述的卡片是指在一面写有一定量单词的、具有一定长宽规格的、一定厚度的、一定材质的、一定颜色的一页纸。21世纪是一个全球化的世纪，各个民族、各个国家的距离越来越近了。在频繁的国际交往中外语的巨大作用日益凸显。在使用英语占主导的国际交往中，对于非英语国家的人来说要想熟练掌握英语，必须花费人生中宝贵的几年时间。语音、语调、语法和单词量是掌握一门外语的四块基石，也是四个障碍。事实上，当前三项达到一定程度后，单词量将是表明一个人外语水平的重要指标。学习语言的人都有背单词的经历和过程，英语也不例外。配合英语学习的背单词的书非常多，在编排的指导思想上、形式上、内容上有不少独到之处，但是其缺点也是显而易见的1、字典式编辑不利于记忆。字典式编辑是指逐次按字母顺序排列，如将字母A开头的单词放到一起，其余依次比较第二位、第三位直至第N位，一定要比较出先后，之后排序；这样的缺点是大量背诵或复习时单词雷同，而雷同太多反而不利于大脑记忆；2、同一单词后面有多个词性和释义不利于记忆。如train名词意思有“火车，列车，行列，后果，顺序，长队，长袍(裙)拖地的部分，导火线”；及物动词意思有“训练，培养，瞄准，(园艺)整枝”；不及物动词意思有“锻炼”等，词性和释义多也不利于记忆，尤其是新词时表现得特别明显；3、整整一本书，也不利于携带，更不利于随时取出学习单词或者复习单词。本专利技术的目的就是提供一种带有单词的卡片的编码体系，通过将一定量的单词(如3.348万个单词)按照一定的规则排列组合，进行差异化编辑；之后每10个单词分为1组，每组单词的相关内容(词条，音标、词性和释义等)写到一张卡片的正面，这样获得3348张卡片；最后通过编码体系将本系统内的所有卡片编码。本专利技术的技术解决方案是这样实现的本专利方法定义如bee/bi:/n.蜜蜂，这样的结构，具有1单词，1词性，1意思或者1类相关的意思，就定义为1个“标准单词”。先收集33480个“标准单词”；按照一定的规则排列组合，进行差异化编辑；之后每10个单词分为1组(一些组内也可能有额外的词组)，每组单词的相关内容(词条，音标、词性和释义等)写到一张卡片的单词区内，这样获得3348张卡片。为了非常容易地区分和辨别3348张卡片，每张卡片的表面都被分成单词区和编码区，共有7种编码位于编码区内，构成了卡片的编码体系。军事化编码，其特征是卡片与卡片之间的隶属关系采用“军队的三三建制”，总的卡片分成三部分，为三个军---第一军、第二军和第三军；以下每部分都不断地分成三部分，即“军队的三三建制”---每个军包括三个师，每个师包括三个团，每个团包括三个营，每个营包括三个连，每个连包括三个排，直至每个排包括三个班；这样每个班(每张卡片)的单词数是10个“标准单词”；按照这样的军事化编码的卡片，每个军1116张，三个军的总编制数为3348张；用A代表第一军，B代表第二军，C代表第三军，第一军的卡片编码为A□□□-□□□，或者A□，或者A□□，或者A□□□。□代表阿拉伯数字，取值范围是1、2、3，若尾数空则可以省略，如A1代表第一军第一师，A11代表第一军第一师第一团，A111代表第一军第一师第一团第一营；A□□□-□□□是全面的军事化编码---从军一直编码到班。上述编码中的A可以换成B或者C，就可以对第二军和第三军的卡片进行同样的编码；标志物编码，其特征是每个军都有自己的标志物，确定第一军为亚洲雄狮；第二军为美洲之鹰；第三军为飞翔之虎；这成为区分第一军、第二军、第三军的编码(每个军都有自己的驻军区域，引出历史人物编码)；色彩编码，其特征是每张卡片都有色彩编码区；确定每个军的第一师为陆军师，第二师为海军师，第三师为空军师，每个师都采用不同的色彩作为编码；色彩编码将同一军的三个师区分开来；罗马数字编码，其特征是用罗马数字I、II、III分别代表每个师的第一团、第二团、第三团；罗马数字编码将一个师的三个团区分开来；历史人物编码，其特征是每张卡片上都有一个或者几个历史人物，也可以将不同的卡片区分开来。为使历史人物的选择有一定的规范，确定每个军都有自己的驻军区域---第一军的驻军区域为亚洲太平洋印度洋，第二军驻军区域为美洲大西洋，第三军驻军区域为欧洲非洲北冰洋。历史人物的选取只能出自该军的驻军区域。历史人物取自1911年以前的中国和世界历史上出现的历史人物。该编码方式可以使每个卡片上都有一个或者几个历史人物，此称为全编码；也可以采用部分编码即某些卡片有历史人物，某些卡片没有历史人物，或者某些卡片共用一个历史人物；绝对编码，其特征是按照卡片的先后顺序，按1、2、3...3348的方式编码。扑克牌编码，其特征是基于卡片的军事化编码，军级6张卡片，师级2张卡片，团级6张卡片，一共是14张卡片；每个营的卡片数是40张；这样任何一个营与其上级的组合都是54张卡片，正好进行扑克牌编码---54张卡片就是54张扑克；每4张卡片为1群，按照红桃、黑桃、草花、方片的顺序排序。本专利技术的优点是本专利技术提出了“标准单词”的概念，按照本方法统计出的单词量是确定的和唯一的，使统计出的单词量具有统计学上的意义；本专利技术提出了差异化编辑单词的概念，这与字典式编辑单词的传统概念相对；本专利技术将单词印刷到卡片上，将传统的立体的书，变成平面的卡片，并且卡片易于携带，便于随时取出使用；本专利技术提供的编码体系的7种编码方法的共用，三个军最多编制3348张卡片，无论怎样混合都可以非常容易的被使用者区分；本专利技术提供的卡片，可以对“标准单词”进行计数，计数的使用也使每个“标准单词”在整个序列中都有自己的位置；也可以使使用者确切地知道总的目标，和自己当前所在的位置；本专利技术提供的卡片有助于激发学习者的兴趣和乐趣。下面结合附图叙述本专利技术的一个实施例。附图说明图1是本专利技术的第1军第1师第1团第1营的卡片与其上级的卡片的军事化编码。其中体现了标志物编码；体现了色彩编码；体现了罗马数字编码体现了历史人物编码；体现了绝对编码。图2是本专利技术的第1军第1师第1团第2营和第3营的卡片的军事化编码。图3是本专利技术的第1军第1师第2团第1营和第2营的卡片的军事化编码。图4是本专利技术的第1军第1师第2团第3营和第3团第1营的卡片的军事化编码。图5是本专利技术的第1军第1师第3团第2营和第3营的卡片的军事化编码。图6是本专利技术的带有单词的卡片的正面的示意图(第A1P01群)。其中体现了单词区和编码区；体现了扑克牌编码；体现了军事化编码；体现了罗马数字编码；体现了历史人物编码；体现了绝对编码。图7是本专利技术的54张卡片的正面的示意图(A111营与其上级的组合)。实施例中国学生的英语学习过程分为小学、中学、高中、大学、研究生等几个阶段，每个阶段都有相应的教材。按照以上几个过程中使用的英语教材，按英语单词出现的先后顺序收集33480个“标准单词”；也按照短语出现的顺序收集短语。在此顺序中，同一单词每出现1次，具有1个词性，具有1个意思或者1类相关的本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：郝明学，
申请(专利权)人：郝明学，
类型：发明
国别省市：