【技术实现步骤摘要】
本技术属英语教学用具领域，具体涉及一种特别适合英语教学初学者用的简易英语卡片挂板。
技术介绍
目前，英语教学中，特别是对初学英语者，需从字母和简单的单词开始入手，教师不停的在黑板上写下不同的字母或单词，学完后再擦掉，其缺点是一是粉尘污染空气，对身体有害，二是课堂上不易与教师互动，学生无学习兴趣。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种结构简单，防尘卫生，能提高教学质量和学习效果的简易英语卡片挂板。本技术的技术方案是一种简易英语卡片挂板，底座上设支架固定板面体，其特征是在板面体上侧设上、下带翻边的导向槽，板面体下侧设有多个通过挂钉支撑的英文字母卡片。由于采用上述技术方案，使用时，根据不同的单词选出的不同字母卡片后插入导向槽中，可随时任意组合，学生和老师之间能产生一定的互动性，增加学生的学习兴趣，而不用在黑板上用粉笔写出，因而具有结构简单，防尘卫生，能提高教学质量和学习效果的优点ο附图说明以下结合附图和具体实施例来对本技术的技术方案做进一步说明。附图是本技术的结构示意图。具体实施方式参考附图。一种简易英语卡片挂板，底座1上设支架2固定板面体 3，在板面体3上侧设上、下带翻边的导向槽4，板面体3下侧设有多个通过挂钉5支撑的英文字母卡片6。
【技术保护点】
１．一种简易英语卡片挂板，底座（１）上设支架（２）固定板面体（３），其特征是：在板面体（３）上侧设上、下带翻边的导向槽（４），板面体（３）下侧设有多个通过挂钉（５）支撑的英文字母卡片（６）。
【技术特征摘要】
1. 一种简易英语卡片挂板，底座(1)上设支架O)固定板面体(3)，其特征是在板面体⑶上...
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