一种用于幼儿教育用趣味性学习转盘制造技术

本发明专利技术公开了一种用于幼儿教育用趣味性学习转盘，涉及幼儿教育技术领域。本发明专利技术包括支撑架组件、安装杆组件、第一转盘组件、第二转盘组件和指示盘，支撑架组件的端部通过第一旋钮锁紧有安装杆组件，安装杆组件上分别套设有第一转盘组件、隔套、第二转盘组件和指示盘，第一转盘组件、隔套和第二转盘组件均与安装杆组件转动连接，指示盘与安装杆组件螺纹连接。本发明专利技术在使用时，四个转盘组件和支撑架组件形成三角形的支撑结构，稳定性较好，可对小孩进行不同学科的教育，可变成推车玩具，趣味性更强，解决了现有的用于幼儿教育用的学习转盘调节不便，转盘放置稳定性差，家长携带不方便，且趣味性低的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种用于幼儿教育用趣味性学习转盘
本专利技术属于幼儿教育
，特别是涉及一种用于幼儿教育用趣味性学习转盘。
技术介绍
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。幼儿期是人生智力发展的初始阶段，又是发展最快的时期，适当、科学的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用，学前教育过程中学习转盘是一个重要的学习辅助工具。但是现有的学习转盘在使用时存在以下不足之处：1.现有的学习转盘调节不便，转盘放置时稳定性差，且家长携带不方便，在户外难以时时刻刻教育；2.现有的学习转盘趣味性低，转盘功能单一，难以引起幼儿的学习兴趣。因此有必要对现有技术进行改进，以解决上述问题。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种用于幼儿教育用趣味性学习转盘，该学习转盘在使用时，四个转盘组件和支撑架组件形成三角形的支撑结构，稳定性较好，且多个转盘组件的设置使得该学习转盘可对小孩进行不同学科的教育，且该转盘组件的角度可调节，可变成推车玩具，趣味性更强，解决了现有的用于幼儿教育用的学习转盘调节不便，转盘放置稳定性差，家长携带不方便，且趣味性低的问题。为解决上述技术问题，本专利技术是通过以下技术方案实现的：本专利技术为一种用于幼儿教育用趣味性学习转盘，包括支撑架组件、安装杆组件、第一转盘组件、第二转盘组件和指示盘，所述支撑架组件的端部通过第一旋钮锁紧有安装杆组件，所述安装杆组件上分别套设有第一转盘组件、隔套、第二转盘组件和指示盘，所述第一转盘组件、隔套和第二转盘组件均与安装杆组件转动连接，所述指示盘与安装杆组件螺纹连接；所述支撑架组件包括左L型支撑外杆、右L型支撑外杆和内支撑杆，所述左L型支撑外杆上靠近右L型支撑外杆的端部一体成型有第一支座，所述右L型支撑外杆上靠近左L型支撑外杆的端部设置有第一槽口，所述第一支座与第一槽口相配合且通过第二旋钮锁紧，所述左L型支撑外杆和右L型支撑外杆内均设置有内支撑杆且通过第三旋钮锁紧，所述内支撑杆的外端设置有第二槽口；所述安装杆组件包括第二支座、限位环和安装杆本体，所述安装杆本体上靠近支撑架组件的端部一体成型有限位环，所述限位环上一体成型有第二支座，所述第二支座与第二槽口相配合且通过第一旋钮锁紧，所述第一转盘组件、隔套、第二转盘组件和指示盘均套设在安装杆本体上，所述安装杆本体的外端表面上设置有外螺纹；所述第一转盘组件和第二转盘组件均包括转盘支撑环组件和转盘本体，所述转盘本体滑动套设在转盘支撑环组件内；所述指示盘的背面中心处设置有螺纹孔，所述螺纹孔与外螺纹相配合。进一步地，所述左L型支撑外杆和右L型支撑外杆的横杆上均套设有防滑胶套。进一步地，所述左L型支撑外杆和右L型支撑外杆的竖杆上均开设有挂孔，通过挂孔可将该学习转盘挂在墙壁上，以便于收纳。进一步地，所述转盘支撑环组件包括滑套、连杆和支撑环本体，所述滑套滑动套设在安装杆本体上，所述滑套外表面上沿圆周均匀固定有六个连杆，六个所述连杆的外端固定有支撑环本体，所述支撑环本体内设置有环形槽。进一步地，所述转盘本体与环形槽相配合，所述转盘本体滑动套设在滑套上，所述转盘本体的中心处设置有通孔，所述通孔与滑套相配合，所述转盘本体的外表面上设置有若干个沿圆周均匀分布的分隔缝和荧光条，荧光条的设计使得该转盘可发光，在夜晚转动较为好看，趣味性较强。进一步地，所述限位环的外径大于滑套的外径。进一步地，所述左L型支撑外杆和右L型支撑外杆处的第一转盘组件和第二转盘组件上的转盘内容各不相同，使得该学习转盘可对小孩进行不同学科的教育。本专利技术具有以下有益效果：1、本专利技术通过设置左L型支撑外杆、右L型支撑外杆、第一支座、第一槽口和第二旋钮，使得左L型支撑外杆和右L型支撑外杆之间的夹角可自由调节，从而使得整个转盘的放置稳定性更好，通过设置左L型支撑外杆、右L型支撑外杆、内支撑杆和第三旋钮，使得支撑架组件的长度可自由调节，当该转盘变成推车玩具后，能根据小孩的身高，将其调节至合适长度。2、本专利技术通过设置第二槽口、第二支座和第一旋钮，使得转盘组件的角度可调节，当转盘组件不使用时，将转盘组件收缩，使得转盘组件与支撑架组件平行，此时支撑架组件两侧的转盘组件成为两个滚轮，从而变成推车玩具，小孩可手持支撑架组件进行推动，趣味性更强，且此种设计家长便于携带，可随时拿去户外，随时对幼儿进行教育，且当转盘组件不使用时，可通过挂孔将整个装置挂在墙壁上，转盘组件与墙壁平行，便于收纳。3、本专利技术通过设置支撑架组件和四个转盘组件，该学习转盘在使用时，四个转盘组件和支撑架组件形成三角形的支撑结构，稳定性较好，且多个转盘组件的设置使得该学习转盘可对小孩进行不同学科的教育，且转盘组件便于安装、拆卸。当然，实施本专利技术的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。附图说明为了更清楚地说明本专利技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本专利技术的整体结构爆炸示意图；图2为本专利技术的整体结构装配示意图；图3为本专利技术的支撑架组件结构示意图；图4为本专利技术的安装杆组件结构示意图；图5为本专利技术的转盘支撑环组件结构示意图；图6为本专利技术的转盘本体结构示意图；图7为本专利技术的指示盘结构示意图。附图中，各标号所代表的部件列表如下：1、支撑架组件；2、安装杆组件；3、第一旋钮；4、第一转盘组件；5、隔套；6、第二转盘组件；7、指示盘；101、左L型支撑外杆；102、右L型支撑外杆；103、第一支座；104、第一槽口；105、第二旋钮；106、防滑胶套；107、内支撑杆；108、第三旋钮；109、第二槽口；110、挂孔；201、第二支座；202、限位环；203、安装杆本体；204、外螺纹；401、转盘支撑环组件；402、转盘本体；701、螺纹孔；40101、滑套；40102、连杆；40103、支撑环本体；40104、环形槽；40201、通孔；40202、分隔缝；40203、荧光条。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1-2所示，本专利技术为一种用于幼儿教育用趣味性学习转盘，包括支撑架组件1、安装杆组件2、第一转盘组件4、第二转盘组件6和指示盘7，支撑架组件1的端部通过第一旋钮3锁紧有安装杆组件2，安装杆组件2上分别套设有第一转盘组件4、隔套5、第二转盘组件6和指示盘7，第一转盘组件4、隔套5和第二转盘组件6本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于幼儿教育用趣味性学习转盘，包括支撑架组件(1)、安装杆组件(2)、第一转盘组件(4)、第二转盘组件(6)和指示盘(7)，其特征在于：所述支撑架组件(1)的端部通过第一旋钮(3)锁紧有安装杆组件(2)，所述安装杆组件(2)上分别套设有第一转盘组件(4)、隔套(5)、第二转盘组件(6)和指示盘(7)，所述第一转盘组件(4)、隔套(5)和第二转盘组件(6)均与安装杆组件(2)转动连接，所述指示盘(7)与安装杆组件(2)螺纹连接；/n所述支撑架组件(1)包括左L型支撑外杆(101)、右L型支撑外杆(102)和内支撑杆(107)，所述左L型支撑外杆(101)上靠近右L型支撑外杆(102)的端部一体成型有第一支座(103)，所述右L型支撑外杆(102)上靠近左L型支撑外杆(101)的端部设置有第一槽口(104)，所述第一支座(103)与第一槽口(104)相配合且通过第二旋钮(105)锁紧，所述左L型支撑外杆(101)和右L型支撑外杆(102)内均设置有内支撑杆(107)且通过第三旋钮(108)锁紧，所述内支撑杆(107)的外端设置有第二槽口(109)；/n所述安装杆组件(2)包括第二支座(201)、限位环(202)和安装杆本体(203)，所述安装杆本体(203)上靠近支撑架组件(1)的端部一体成型有限位环(202)，所述限位环(202)上一体成型有第二支座(201)，所述第二支座(201)与第二槽口(109)相配合且通过第一旋钮(3)锁紧，所述第一转盘组件(4)、隔套(5)、第二转盘组件(6)和指示盘(7)均套设在安装杆本体(203)上，所述安装杆本体(203)的外端表面上设置有外螺纹(204)；/n所述第一转盘组件(4)和第二转盘组件(6)均包括转盘支撑环组件(401)和转盘本体(402)，所述转盘本体(402)滑动套设在转盘支撑环组件(401)内；/n所述指示盘(7)的背面中心处设置有螺纹孔(701)，所述螺纹孔(701)与外螺纹(204)相配合。/n...

【技术特征摘要】
1.一种用于幼儿教育用趣味性学习转盘，包括支撑架组件(1)、安装杆组件(2)、第一转盘组件(4)、第二转盘组件(6)和指示盘(7)，其特征在于：所述支撑架组件(1)的端部通过第一旋钮(3)锁紧有安装杆组件(2)，所述安装杆组件(2)上分别套设有第一转盘组件(4)、隔套(5)、第二转盘组件(6)和指示盘(7)，所述第一转盘组件(4)、隔套(5)和第二转盘组件(6)均与安装杆组件(2)转动连接，所述指示盘(7)与安装杆组件(2)螺纹连接；
所述支撑架组件(1)包括左L型支撑外杆(101)、右L型支撑外杆(102)和内支撑杆(107)，所述左L型支撑外杆(101)上靠近右L型支撑外杆(102)的端部一体成型有第一支座(103)，所述右L型支撑外杆(102)上靠近左L型支撑外杆(101)的端部设置有第一槽口(104)，所述第一支座(103)与第一槽口(104)相配合且通过第二旋钮(105)锁紧，所述左L型支撑外杆(101)和右L型支撑外杆(102)内均设置有内支撑杆(107)且通过第三旋钮(108)锁紧，所述内支撑杆(107)的外端设置有第二槽口(109)；
所述安装杆组件(2)包括第二支座(201)、限位环(202)和安装杆本体(203)，所述安装杆本体(203)上靠近支撑架组件(1)的端部一体成型有限位环(202)，所述限位环(202)上一体成型有第二支座(201)，所述第二支座(201)与第二槽口(109)相配合且通过第一旋钮(3)锁紧，所述第一转盘组件(4)、隔套(5)、第二转盘组件(6)和指示盘(7)均套设在安装杆本体(203)上，所述安装杆本体(203)的外端表面上设置有外螺纹(204)；
所述第一转盘组件(4)和第二转盘组件(6)均包括转盘支撑环组件(401)和转盘本体(402)，所述转盘本体(402)滑动套设在转盘支撑环组件(401)内；
所述指示盘(7)的背面中心处设置有螺纹...

【专利技术属性】
技术研发人员：张一楠，
申请(专利权)人：洛阳师范学院，
类型：发明
国别省市：河南;41