一种组合式教学板制造技术

本实用新型专利技术涉及一种组合式教学板，包括支撑板，支撑板连接有第一展示板，第一展示板安装有横向挡块和纵向挡块，第一展示板滑动连接有限位块，且限位块的表面与纵向挡块的表面贴合，第一展示板安装有黑板，且第一展示板上端可拆卸连接有磁铁块，两个限位块之间固定连接有第二展示板，第二展示板安装有透明框和透明板，通过设置纵向限位槽和横向限位槽，第一展示板可快速且方便地连接第二展示板，有助于教学展示，通过设置第一放物槽，利用磁铁块与黑板吸附，来固定住带有教学内容的纸张，通过设置第二展示板，可在透明框和透明板中放置不同大小的卡片，利用卡片和纸张进行教学。

【技术实现步骤摘要】
一种组合式教学板
本技术涉及一种组合式教学板。
技术介绍
在教学工作中会用到一些教学用具，教学板就是其中一种，目前组合式教学板还比较欠缺，无法快速组合分离，影响人们的使用，因此需要进一步改进。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种组合式教学板，方便进行拆装组合，且能根据需要进行扩展，通过设置纵向限位槽和横向限位槽，第一展示板快速且方便地连接第二展示板，有助于教学展示，通过设置第一放物槽，利用磁铁块与黑板吸附，来固定住带有教学内容的纸张，通过设置第二展示板，可在透明框和透明板中放置不同大小的卡片，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为了解决上述技术问题，本技术提供了如下的技术方案：一种组合式教学板，包括支撑板，所述支撑板上方固定连接有第一展示板，所述第一展示板安装有横向挡块和纵向挡块，所述第一展示板滑动连接有限位块，且限位块的表面与纵向挡块的表面贴合，所述第一展示板安装有黑板，且第一展示板上端可拆卸连接有磁铁块，两个限位块之间固定连接有第二展示板，所述第二展示板安装有透明框和透明板。进一步本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种组合式教学板，包括支撑板（1），其特征在于：所述支撑板（1）上方固定连接有第一展示板（2），所述第一展示板（2）安装有横向挡块（8）和纵向挡块（4），所述第一展示板（2）滑动连接有限位块（6），且限位块（6）的表面与纵向挡块（4）的表面贴合，所述第一展示板（2）安装有黑板（11），且第一展示板（2）上端可拆卸连接有磁铁块（13），两个限位块（6）之间固定连接有第二展示板（15），所述第二展示板（15）安装有透明框（17）和透明板（18）。/n

【技术特征摘要】
1.一种组合式教学板，包括支撑板（1），其特征在于：所述支撑板（1）上方固定连接有第一展示板（2），所述第一展示板（2）安装有横向挡块（8）和纵向挡块（4），所述第一展示板（2）滑动连接有限位块（6），且限位块（6）的表面与纵向挡块（4）的表面贴合，所述第一展示板（2）安装有黑板（11），且第一展示板（2）上端可拆卸连接有磁铁块（13），两个限位块（6）之间固定连接有第二展示板（15），所述第二展示板（15）安装有透明框（17）和透明板（18）。


2.根据权利要求1所述的一种组合式教学板，其特征在于：所述第一展示板（2）加工有四个纵向限位槽（3）和两个横向限位槽（7），且纵向挡块（4）位于纵向限位槽（3）的下端，横向挡块（8）位于横向限位槽（7）的下端。


3.根据权利要求1所述的一种组合式教学板，其特征在于：所述限位块（6）与第二展示板（15）通过连接...

【专利技术属性】
技术研发人员：马红梅，
申请(专利权)人：马红梅，
类型：新型
国别省市：山东;37