一种便携式工业自动化学习平台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便携式工业自动化学习平台，包括上盖、平移机构、底座、变位机构、输送机构和升降机构；其中，上盖中安装有电源转换器，保护开关，承载背板，电源模块与控制单元；底座中安装有平移机构、变位机构、输送机构、驱动单元、变频单元、伺服单元、远程单元以及升降机构；平移机构用于实现升降机构的横向移动；变位机构用于实现两个工件的固定、旋转的功能；输送机构是平板式输送带，由三相异步减速电机驱动，输送装置两端有传感器和定位装置，能够对工件进行定位和检测；升降机构安装在平移机构之上，由平移机构驱动横向平移。本平台结构简单，控制和使用方便，有利于学生的观察和操作，可以实现多种教学功能，提高利用率。

【技术实现步骤摘要】
一种便携式工业自动化学习平台
本技术涉及工业自动化教学
，具体为一种便携式工业自动化学习平台。
技术介绍
通过控制工业生产中的各种参数，从而实现不同功能的过程控制，在整个工业生产中，尽量减少人力操作，充分利用人力以外的能源及各种资讯来进行生产工作，从而使工业能进行自动生产，即称为工业自动化。随着工业自动化的发展及需求，普通高校、职业院校也相继开办了相关专业及课程，但是目前大多数学校的过程控制类课程的教学还停留在书本教学的阶段，而实验仪器则相对匮乏，不能满足高等院校过程控制类专业教学实验的需求。目前采用的工业自动化教学实验装置基本上处于固定状态，不便搬动，且功能单一、演示性较差。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种便携式工业自动化学习平台，结构简单，控制和使用方便，有利于学生的观察和操作，可以实现多种教学功能，提高利用率，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种便携式工业自动化学习平台，包括上盖(1)、平移机构(6)、底座(7)、变位机构(本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便携式工业自动化学习平台，其特征在于：包括上盖(1)、平移机构(6)、底座(7)、变位机构(8)、输送机构(9)和升降机构(14)；/n上盖(1)：所述上盖(1)中安装有电源转换器(2)，保护开关(3)，承载背板(4)，电源模块(5)与控制单元(15)；/n平移机构(6)：所述平移机构(6)由滚珠丝杠滑块机构(61)、平移位置传感器(62)、背板(63)、伺服电机(64)、支架(65)与底板(66)组成，可实现所述升降机构(14)的横向移动；/n底座(7)：所述底座(7)中安装有所述平移机构(6)、所述变位机构(8)、所述输送机构(9)、驱动单元(10)、变频单元(11)、伺服单元(1...

【技术特征摘要】
1.一种便携式工业自动化学习平台，其特征在于：包括上盖(1)、平移机构(6)、底座(7)、变位机构(8)、输送机构(9)和升降机构(14)；
上盖(1)：所述上盖(1)中安装有电源转换器(2)，保护开关(3)，承载背板(4)，电源模块(5)与控制单元(15)；
平移机构(6)：所述平移机构(6)由滚珠丝杠滑块机构(61)、平移位置传感器(62)、背板(63)、伺服电机(64)、支架(65)与底板(66)组成，可实现所述升降机构(14)的横向移动；
底座(7)：所述底座(7)中安装有所述平移机构(6)、所述变位机构(8)、所述输送机构(9)、驱动单元(10)、变频单元(11)、伺服单元(12)、远程单元(13)以及所述升降机构(14)；
变位机构(8)：所述变位机构(8)由固定夹具(81)、变位位置传感器(82)、安装底板(83)、安装平板(84)、支撑柱(85)和90°减速电机(86)组成，可实现两个工件的固定、旋转的功能；
输送机构(9)：所述输送机构(9)是平板式输送带，由三相异步减速电机驱动，输送装置两端有传感器和定位装置，能够对工件进行定位和检测；
升降机构(14)：所述升降机构(14)由驱动电机(141)、安装架(142)、电磁铁(143)、导轨底座(144)、梯形丝杠(145)、升降位置传感器(146)和滑块(147)组成，安装在所述平移机构(6)之上，由所述平移机构(6)驱动横向平移。


2.根据权利要求1所述的一种便携式工业自动化学习平台，其特征在于：所述电源模块(5)负责将主电源进入后，经由所述保护开关(3)主控，从而将部分交流电作为所述电源转换器(2)、所述变频单元(11)、所述伺服单元(12)以及所述控制单元(15)的主供电。


3.根...

【专利技术属性】
技术研发人员：马公博，周庆亮，范嘉健，
申请(专利权)人：佛山犀灵机器人技术服务有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44