新型学生椅制造技术

新型学生椅，它是由椅背（１）、软垫（２）、坐椅（３）、椅腿（４）、伸缩杆（５）、调节螺母（６）、固定钉（７）、支杆（８）、支撑垫（９）构成，它的椅背（１）的下边位置固定安装在坐椅（３）的一边位置，坐椅（３）的下面四角位置固定安装在椅腿（４）的上端位置，其特征是：软垫（２）的一面位置固定安装在椅背（１）的前面位置，椅背（１）的后面位置靠压安装在支撑垫（９）的一面位置。（*该技术在2013年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及新型学生椅，按国际专利分类表(IPC)划分属于人类生活需要部，个人或家用物品分部，家具大类，椅子小类，以结构为特征的椅子能旋转或可垂直调节座位的椅或凳大组，带有弹性地安装在钢性柜架上的座位，或座位与靠背组件小组的

技术介绍
目前，现有和曾有的关于以结构为特征的椅子能旋转或可垂直调节座位的椅或凳大组，带有弹性地安装在钢性柜架上的座位，或座位与靠背组件小组的技术对新型学生椅的需求都做过很有成效的努力，也曾设计过许多优秀的技术方案。如1996年中国专利局公告的由瑞耕兴业有限公司申报的，授权公告号为CN22235840Y，中国专利号(ZL)为95211444.5号的技术是《连结椅的组合结构》的技术专利，所采用的技术方案。以结构为特征的椅子能旋转或可垂直调节座位的椅或凳大组，带有弹性地安装在钢性柜架上的座位，或座位与靠背组件小组的技术方面是一例很有价值的专利技术，它有效地解决了椅连结的组合结构的技术问题。但尚有不足，它还很难解决学生上课时椅子不舒服，椅子高矮不可调节，椅背角度不可调节的技术问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种新型学生椅。以解决学生上课时椅子不舒服，椅子高矮不可调节，椅背角度不可调节的技术问题。本技术要解决的上述技术问题所采用的新的技术方案是这样实现的该技术的新型学生椅主要由椅背、软垫、坐椅、椅腿、伸缩杆、调节螺母、固定钉、支杆、支撑垫构成。它的主要零件软垫、调节螺母、固定钉由市场选用。它的伸缩杆是空心圆柱形状，以铁管为材料，经过切割加工制造。它的支杆是长条状形状，以铁片为材料，经过弯曲加工制造。它的支撑垫是长方体形状，以铁块为材料，经过焊接加工制造。在形状、构造及其结合上，本技术的新型学生椅与最接近的现有技术共有的必要技术特征是椅背的下边位置固定安装在坐椅的一边位置，坐椅的下面四角位置固定安装在椅腿的上端位置，结合成椅子形状的整体结构，功能是起供人坐的作用。在形状、构造及其结合上，本技术的新型学生椅与最接近的现有技术不同的技术特征是软垫的一面位置固定安装在椅背的前面位置，椅背的后面位置靠压安装在支撑垫的一面位置，结合成长方形形状的组合结构，功能是起使人舒服的作用。坐椅的下面四角位置固定安装在椅腿的上端位置，椅腿的下端位置插入连接在伸缩杆的内孔位置，结合成支架形状的可调节高度结构，功能是起调节椅子高度的作用。支撑垫的另一面位置焊接连接在支杆的一端位置，支杆的另一端位置活动安装在固定钉的钉体位置，结合成折杆形状的可调节结构，功能是起调节椅背角度的作用。这样就实现了本技术的新型学生椅的解决学生上课时椅子不舒服，椅子高矮不可调节，椅背角度不可调节的技术问题的目的。技术的新型学生椅的有益效果是本技术为解决学生上课时椅子不舒服，椅子高矮不可调节，椅背角度不可调节的技术问题所采用的技术方案与现有的和曾有的关于以结构为特征的椅子能旋转或可垂直调节座位的椅或凳大组，带有弹性地安装在钢性柜架上的座位，或座位与靠背组件小组的技术相比有三优点和改进第一，由于本技术的新型学生椅的技术方案中设计了软垫的一面位置固定安装在椅背的前面位置，椅背的后面位置靠压安装在支撑垫的一面位置，结合成长方形形状的组合结构，所以能更容易解决使人舒服的技术问题。第二，由于本技术的新型学生椅的技术方案中设计了坐椅的下面四角位置固定安装在椅腿的上端位置，椅腿的下端位置插入连接在伸缩杆的内孔位置，结合成支架形状的可调节高度结构，所以能更容易解决调节椅子高度的技术问题。第三，由于本技术的新型学生椅的技术方案中设计了支撑垫的另一面位置焊接连接在支杆的一端位置，支杆的另一端位置活动安装在固定钉的钉体位置，结合成折杆形状的可调节结构，所以能更容易解决调节椅背角度的技术问题。附图说明附图给出本技术的新型学生椅的结构示意图图1是本技术的新型学生椅的整体结构示意图图2是本技术的新型学生椅的局部结构示意图示意图中零部件的标号说明1椅背 2软垫 3坐椅 4椅腿 5伸缩杆6调节螺母 7固定钉 8支杆 9支撑垫具体实施方式以下结合附图，对本技术的新型学生椅为实现解决学生上课时椅子不舒服，椅子高矮不可调节，椅背角度不可调节的技术问题所采取的技术方案的优选方式做进一步说明它的静态结构请参附图如图所示，本技术的新型学生椅主要由椅背1、软垫2、坐椅3、椅腿4、伸缩杆5、调节螺母6、固定钉7、支杆8、支撑垫9构成。它的主要零件软垫2、调节螺母6、固定钉7由市场选用。它的伸缩杆5是空心圆柱形状，以铁管为材料，经过切割加工制造。它的支杆8是长条状形状，以铁片为材料，经过弯曲加工制造。它的支撑垫9是长方体形状，以铁块为材料，经过焊接加工制造。在形状、构造及其结合上，本技术的新型学生椅与最接近的现有技术共有的必要技术特征是椅背1的下边位置固定安装在坐椅3的一边位置，坐椅3的下面四角位置固定安装在椅腿4的上端位置，结合成椅子形状的整体结构，功能是起供人坐的作用。在形状、构造及其结合上，本技术的新型学生椅与最接近的现有技术不同的技术特征是软垫2的一面位置固定安装在椅背1的前面位置，椅背1的后面位置靠压安装在支撑垫9的一面位置，结合成长方形形状的组合结构，功能是起使人舒服的作用。坐椅3的下面四角位置固定安装在椅腿4的上端位置，椅腿4的下端位置插入连接在伸缩杆5的内孔位置，结合成支架形状的可调节高度结构，功能是起调节椅子高度的作用。支撑垫9的另一面位置焊接连接在支杆8的一端位置，支杆8的另一端位置活动安装在固定钉7的钉体位置，结合成折杆形状的可调节结构，功能是起调节椅背角度的作用。下面通过使用方法，更进一步阐述本实用型新型学生椅的动态结构关系在使用中，当需要调节椅子高度的时候，根据物理的原理，首先拧开调节螺母6，然后调整适当高度，再然后拧紧调节螺母6，从而完成调节高度的任务。在使用中，当调节椅背角度的时候，根据物理的原理，首先拧开固定钉7，然后调整适当角度，再然后拧紧固定钉7，从而完成调节角度的任务。这样就实现了本技术的新型学生椅的解决学生上课时椅子不舒服，椅子高矮不可调节，椅背角度不可调节的技术问题的目的。实现本技术的最佳方案是以铁管、铁片为材料，利用学生用品工厂的基本设备，采取成批生产，以供应学生界的需求，这样就能更好地实现本技术的新型学生椅的实用价值和经济价值。权利要求1.新型学生椅，它是由椅背(1)、软垫(2)、坐椅(3)、椅腿(4)、伸缩杆(5)、调节螺母(6)、固定钉(7)、支杆(8)、支撑垫(9)构成，它的椅背(1)的下边位置固定安装在坐椅(3)的一边位置，坐椅(3)的下面四角位置固定安装在椅腿(4)的上端位置，其特征是软垫(2)的一面位置固定安装在椅背(1)的前面位置，椅背(1)的后面位置靠压安装在支撑垫(9)的一面位置。2.根据权利要求1所述的新型学生椅，其特征是坐椅(3)的下面四角位置固定安装在椅腿(4)的上端位置，椅腿(4)的下端位置插入连接在伸缩杆(5)的内孔位置。3.根据权利要求1所述的新型学生椅，其特征是支撑垫(9)的另一面位置焊接连接在支杆(8)的一端位置，支杆(8)的另一端位置活动安装在固定钉(7)的钉体位置。专利摘要新型学本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：谢鑫，
申请(专利权)人：谢鑫，
类型：实用新型
国别省市：