一种具有旋转功能的多媒体教学装置制造方法及图纸

技术编号:23754391 阅读:35 留言:0更新日期:2020-04-11 14:31
本实用新型专利技术公开了一种具有旋转功能的多媒体教学装置。包括从上到下依次连接的多媒体本体、圆盘、柜体、安装在所述柜体内部的第一旋转装置、及安装在所述柜体上方的第二旋转装置。所述第一旋转装置包括踏板、驱动部件,人脚施力给所述踏板经驱动部件驱动所述多媒体本体旋转。所述第一旋转装置及所述第二旋转装置驱动所述多媒体本体在对应的两种速度下进行旋转。本实用新型专利技术的一种具有旋转功能的多媒体教学装置通过脚踩踏板就能驱动多媒体本体旋转,达到向观众快速演示多媒体本体的目的,解放双手;通过第二旋转装置驱动多媒体本体,实现展示特定角度下的多媒体本体或将多媒体本体调整到最佳观赏角度的目的,提高工作效率。

A multimedia teaching device with rotation function

【技术实现步骤摘要】
一种具有旋转功能的多媒体教学装置
本技术涉及多媒体领域,尤其涉及一种具有旋转功能的多媒体教学装置。
技术介绍
多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。现有的多媒体教学装置基本都是固定式的,不能调整显示装置的角度,当观众众多时,难免会有照顾不到的角落,因此给演示者的使用带来了极大的不便。而且有的显示装置主要是为演示者自己使用,只有个别内容需要展示给观众。因此,有必要设计一款带旋转功能的多媒体教学装置。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种具有旋转功能的多媒体教学装置。为了实现上述目的,本技术提供如下技术方案:本技术公开的一种具有旋转功能的多媒体教学装置,包括:从上到下依次连接的多媒体本体、圆盘、及柜体;以及安装在所述柜体内部的第一旋转装置、及安装在所述柜体上方的第二旋转装置;所述圆盘与所述柜体上部转动连接;所述第一旋转装置包括踏板、驱动部件,踏板受力经驱动部件驱动所述多媒体本体旋转;所述第一旋转装置及所述第二旋转装置分别驱动所述多媒体本体旋转。进一步的,所述第一旋转装置的驱动部件包括:与所述圆盘的下表面固定连接的竖直轴、所述竖直轴的另一端固定连接第一锥齿轮、及与所述第一锥齿轮相啮合的第二锥齿轮、固定安装所述第二锥齿轮的水平轴、及有曲轴安装在所述水平轴上的曲轴部;与所述曲轴部铰接的上连杆;与所述上连杆铰接的下连杆;驱动所述下连杆竖向滑动的踏板部件;所述竖直轴与所述水平轴垂直;所述水平轴与所述柜体转动连接。进一步的,所述踏板部件包括依次连接的:位于所述柜体内且与所述柜体水平滑动的推进板、穿设所述柜体的踏板连杆、踏板;所述推进板位于所述下连杆下方、且所述推进板柜内的前端具有朝向所述下连杆的第一斜面,所述连杆靠近踏板部件的一端设有与所述推进板的所述第一斜面平行的第二斜面;所述第一斜面在高度上的不同区域与所述第二斜面接触驱动所述第二斜面竖向滑动;所述踏板连杆伸出所述柜体且与所述踏板相连的部分套设有弹簧、且所述踏板连杆与所述柜体滑动连接。进一步的,所述第二旋转装置包括:固定连接在所述圆盘上表面的、且与所述多媒体本体转动连接的安装块;所述多媒体本体的中部与所述安装块的侧面铰接;所述多媒体本体的一端与第一连杆铰接、且所述第一连杆与所述安装块内部滑动连接;所述多媒体本体的另一端与第二连杆铰接、且所述第二连杆与第三连杆的一端转动连接;所述第三连杆的另一端与所述安装块的转轴转动连接;所述第三连杆通过棘轮部件控制所述第三连杆与所述安装块的转动角度;所述棘轮部件包括固定安装在所述转轴上的棘轮、及与所述第三连杆的中部转动连接且与所述棘轮配合的棘爪,所述棘爪在近所述第三连杆的一端与所述第三连杆之间固定连接弹簧。进一步的,所述第一旋转装置具有止转部件控制所述圆盘与所述柜体相对转动位置不变;所述止转部件包括:贯穿所述圆盘、且延伸到所述柜体内的销孔、及与所述柜体活动连接并与所述销孔配合的销杆。在上述技术方案中,本技术提供的一种具有旋转功能的多媒体教学装置,具有以下有益效果:1、本技术的带旋转功能的多媒体教学装置,通过第一旋转装置驱动多媒体本体,实现使用者脚踩踏板就能驱动多媒体本体旋转一定角度或者是数周,达到向观众快速演示多媒体本体的目的,解放双手,提高演示效率。2、本技术的带旋转功能的多媒体教学装置,通过第二旋转装置驱动多媒体本体,实现使用者通过操作棘轮达到向观众展示特定角度下的多媒体本体或将多媒体本体调整到最佳观赏角度的目的。附图说明为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本技术中记载的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本技术公开的具有旋转功能的多媒体教学装置的结构示意图;图2是本技术公开的多媒体教学装置的第二旋转装置结构示意图。附图标记说明:1、柜体;2、圆盘;3、多媒体本体;4、竖直轴;5、第一锥齿轮;6、第二锥齿轮;7、水平轴;701、曲轴部;801、上连杆;802、下连杆;11、安装块;12、第一连杆;22、第二连杆;33、第三连杆;14、转轴;15、棘轮;16、棘爪;17、推进板;18、踏板连杆;19、踏板;20、销杆。具体实施方式为了使本领域的技术人员更好地理解本技术的技术方案,下面将结合附图对本技术作进一步的详细介绍。参见图1和图2所示;本技术实施例提供的一种具有旋转功能的多媒体教学装置,包括:从上到下依次连接的多媒体本体3、圆盘2、及柜体1;以及安装在柜体1内部的第一旋转装置、及安装在柜体1上方的第二旋转装置;圆盘2与柜体1上部转动连接;第一旋转装置包括踏板19、驱动部件,踏板19受力经驱动部件驱动多媒体本体3旋转;第一旋转装置及第二旋转装置分别驱动多媒体本体3进行旋转。第一旋转装置的驱动部件包括:圆盘2的下表面固定连接的竖直轴4、竖直轴4的另一端固定连接第一锥齿轮5、及与第一锥齿轮5相啮合的第二锥齿轮6、固定安装第二锥齿轮6的水平轴7、在水平轴7上设有曲轴的曲轴部701;以及与曲轴部701铰接的上连杆801;与上连杆801铰接的下连杆802驱动下连杆802竖向滑动的踏板部件;竖直轴4与水平轴7垂直;水平轴7与柜体1转动连接。具体的,上连杆802的一端与曲轴部701铰接,另一端与下连杆802铰接;下连杆802的另一端与踏板部件相连。柜体1内设有供下连杆802穿过的相应竖向长孔,限制下连杆802只在竖直方向滑动。下连杆802、上连杆801、及曲轴部701形成了曲柄连杆机构,下连杆802的滑动带动曲轴部701绕水平轴7旋转。通过竖直轴4布置在竖直方向,水平轴7布置在水平方向,水平轴7俩端通过轴承与柜体1转动连接。曲轴部701的转动会带动固定连接在曲轴部上的第二锥齿轮6转动,经第一锥齿轮5的继续传动,最后带动竖直轴4水平旋转。圆盘2的下表面与竖直轴固定连接,多媒体本体3连接在圆盘2上,圆盘2上设有环形凹槽,柜体1相应位置设有与环形凹槽配合的环形滑块,使圆盘2与柜体1的转动更加平稳,定位准确。圆盘4的旋转实现多媒体本体3转动。踏板部件包括依次连接的:位于所述柜体1内且与所述柜体1水平滑动的推进板17、穿设所述柜体1的踏板连杆18、踏板19;所述推进板17位于所述下连杆802下方、且所述推进板17柜内的前端具有朝向所述下连杆802的第一斜面,所述下连杆802靠近踏板部件的一端设有与所述本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种具有旋转功能的多媒体教学装置,其特征在于,包括:/n从上到下依次连接的多媒体本体(3)、圆盘(2)、及柜体(1);以及/n安装在所述柜体(1)内部的第一旋转装置、及安装在所述柜体(1)上方的第二旋转装置;/n所述圆盘(2)与所述柜体(1)上部转动连接;/n所述第一旋转装置包括踏板(19)、驱动部件,踏板(19)受力经驱动部件驱动所述多媒体本体(3)旋转;/n所述第一旋转装置及所述第二旋转装置分别驱动所述多媒体本体(3)旋转。/n

【技术特征摘要】
1.一种具有旋转功能的多媒体教学装置,其特征在于,包括:
从上到下依次连接的多媒体本体(3)、圆盘(2)、及柜体(1);以及
安装在所述柜体(1)内部的第一旋转装置、及安装在所述柜体(1)上方的第二旋转装置;
所述圆盘(2)与所述柜体(1)上部转动连接;
所述第一旋转装置包括踏板(19)、驱动部件,踏板(19)受力经驱动部件驱动所述多媒体本体(3)旋转;
所述第一旋转装置及所述第二旋转装置分别驱动所述多媒体本体(3)旋转。


2.根据权利要求1所述的一种具有旋转功能的多媒体教学装置,其特征在于,所述第一旋转装置的驱动部件包括:与所述圆盘(2)的下表面固定连接的竖直轴(4)、所述竖直轴(4)的另一端固定连接第一锥齿轮(5)、及与所述第一锥齿轮(5)相啮合的第二锥齿轮(6)、固定安装所述第二锥齿轮(6)的水平轴(7)、及在所述水平轴(7)上的设有曲轴的曲轴部(701);以及
与所述曲轴部(701)铰接的上连杆(801);
与所述上连杆(801)铰接的下连杆(802);
驱动所述下连杆(802)竖向滑动的踏板部件;
所述竖直轴(4)与所述水平轴(7)垂直;
所述水平轴(7)与所述柜体(1)转动连接。


3.根据权利要求2所述的一种具有旋转功能的多媒体教学装置,其特征在于,所述踏板部件包括依次连接的:位于所述柜体(1)内且与所述柜体(1)水平滑动的推进板(17)、穿设所述柜体(1)的踏板连杆(18)、踏板(19);
所述推进板(17)位于所述下连杆(802)下方、且所述推进板(17)柜内的前端具有朝向所述下连杆(802)的第一斜面,所述下连杆(802)靠近...

【专利技术属性】
技术研发人员:王宇
申请(专利权)人:吉林省神州教育科技有限公司
类型:新型
国别省市:吉林;22

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