【技术实现步骤摘要】
本技术是属于日常生活用品，主要用于学前班儿童、小学生保持正确写字姿式的工具。有相当一部份的学前班儿童、小学生经常是趴在桌子上写字，久而久之引起了视力下降，脊柱弯曲，影响了孩子们的正常发育；但目前尚无解决这类问题的器具，而家长、老师不厌其烦的劝说也难以保证其效果。本技术的目的就是针对上述问题，提供一种可确保写字者有正确姿式，结构简单、适用的写字架。本技术的目的是这样实现的本技术包括夹持体，夹持体上具有定位螺栓，其结构要点是在夹持体的两侧分别设置有底架，底架上方设置有支撑架。本技术的主要优点1、可确保写字者有正确的写字姿式本技术在夹持体两侧的底架上设置有支撑架，就使固定于支撑架的人体胸部离开桌面，进行写字，确保使用者有正确姿式，利于孩子们健康成长。2、结构简单、适用本技术的主要构件是夹持体、底架、支撑架，其组件少、形体简单，易于制作，易于持作，易于推广普及。附图说明图1是本技术的结构示意图。以下结合附图对本技术的具体结构作进一步说明本技术包括夹持体2，夹持体2上具有定位螺栓1，夹持体2的两侧分别设置有底架3，底架3上方设置有支撑架9。支撑架9可为可调式的。支撑架9通过套管8固定于底架3上，支撑架9同套管8上的定位孔7上的定位销5相连接；通过定位销5所在定位孔7不同，可调定支撑架9相对于夹持体2的高度，即可因人而异调整人体同桌面的距离。支撑架9可为具有开口的矩形框架，以支撑架9同人体胸部接触部位较大，人感到舒适，而且支撑架9强度也较好。为制作工艺方便，底架3同套管8以铆钉4相连接。定位销5可为具有环6把手的开口销。通过环6系上绳同底架3连接一体，防止拆下支...
【技术保护点】
一种写字架包括夹持体（２），夹持体（２）上具有定位螺栓（１），其特征在于夹持体（２）的两侧分别设置有底架（３），底架（３）的上方设置有支撑架（９）。
【技术特征摘要】
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