多功能塑料课桌制造技术

一种多功能塑料课桌，它由撑板１、桌腿２、桌面３、照明灯４、笔架盖板５、墨水盒６、撑杆７、阅读架８、盖板９、算盘１０、扣手１１、学习工具表１２、屉面１３组成，其特征在于：该课桌采用全塑料制成，桌面３上装有照明灯４，墨水盒６，阅读架８及算盘１０，并嵌有学习工具表１２，当不使用时可将桌面３上的学习用具收藏于桌面３内，使其成为一个整体平面，解决了学生在桌面上放上其它学习用品后，写字或放书的位置就所剩无几的问题。该课桌使用方便，结构简单，重量轻，外表美观大方，最适用于各中小学及幼儿园使用。（*该技术在2007年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

一种学生用的课桌，特别涉及一种多功能塑料课桌。现在，中小学学生使用的课桌，大都是采用木制的，且桌面只是一种供写字、放书用的平面，或是可揭开、翻转的平面桌盖。此种课桌不仅功能单一，而且当学生在桌面上放上其它学习用品后，写字或放书的位置就所剩无几了，经常会出现将墨水瓶，文具盒一类的文化用具打翻在地上，摔损或摔坏，还影响周围学生的学习。为解决上述问题，人们一般都是采用将课桌面积加大，或是采用在旁边加上一块折叠板，使用时抬起来，不使用时放下折叠在课桌旁，这样虽然解决了学生放置学习文具的位置问题，但在使用时，增加了课桌的占用面积，使得学生或老师在教室内活动时空间变小，有时稍不注意，还会将课桌撞动，影响他人的学习。本技术的目的在于提供一种不增加学生课桌的桌面面积，又能将学生的日常学习用品固定放置于课桌桌面上，使用方便，不使用时折叠隐藏于桌面内，结构简单，采用全塑料制成，美观大方、重量轻的多功能塑料课桌。本技术的技术解决方案是一种多功能塑料课桌，它由撑板1、桌腿2、桌面3、照明灯4、笔架盖板5、墨水盒6、撑杆7、阅读架8、盖板9、算盘10、扣手11、学习工具表12、屉面13组成，其特征在于该课桌由桌腿2和桌面3组成，桌面3下面设有一书屉，书屉前面装有屉面13，桌腿2之间装有撑板1，在桌面3的后方从左至右分别装有照明灯4、墨水盒6、阅读架8及算盘10，桌面3的前面嵌有学习工具表12。墨水盒6上装有笔架盖板5，算盘10上装有盖板9，阅读架8的后方装有撑杆7，墨水盒6、阅读架8、算盘10的前方开有扣手11。本技术的优点是在不增加学生课桌的桌面面积的情况下，能将学生的日常学习用品固定放置于课桌面上，使用方便，结构简单，全部采用塑料制成，能防潮、防腐、不易变型，重量轻，外表美观大方。以下结合附图对本技术作进一步的描述如下附图为多功能塑料课桌的结构示意图。其中1撑板，2桌腿，3桌面，4照明灯，5笔架盖板，6墨水盒，7撑杆，8阅读架，9盖板，10算盘，11扣手，12学习工具表，13屉面。本技术是采用全塑料制成，桌面3的前方嵌有一学习工具表12，学习工具表12上可以根据需要印制常用的算术口诀、拼音字母表、计量单位换算表等常用数表，桌面3的后方从左至右分别装有照明灯4、墨水盒6、阅读架8及算盘10，墨水盒6供放置墨水瓶使用，其上有一个笔架盖板5，当把墨水盒6盖上时，与桌面3为一个平面，当把笔架盖板5打开时，可作为一个插笔用的笔筒。在墨水盒6的右侧装有一阅读架8，阅读架8的背后有一撑杆7，通过将撑杆7的长度进行调整，可调整阅读架8的倾斜角度，阅读架8上有两个固定书本用的夹子，在桌面3的装阅读架8的位置开有与阅读架8及撑杆7相适应的凹槽，当不需要使用阅读架8时，可将其连同撑杆7一并收入凹槽内，使其与桌面3为一平面。在阅读架8的右侧装有一算盘10，其上装有盖板9，当不使用算盘10时，盖上盖板9，使其与桌面3为一平面。为了使笔架盖板5、阅读架8及盖板9能方便取出，在其上分别设有扣手11，桌面3下面设有书屉，书屉前面装有屉面13。在左右两侧的两个桌腿2之间装有撑板1，一是为加强桌腿2的强度，二是便于在清扫教室时，可以将坐凳放置在撑板1上，为打扫清洁提供方便。该多功能塑料课桌使用方便，桌面的有效使用面积大，采用全塑料制成，外形美观大方，适用于各中小学及幼儿园使用。权利要求1．一种多功能塑料课桌，它由撑板1、桌腿2、桌面3、照明灯4、笔架盖板5、墨水盒6、撑杆7、阅读架8、盖板9、算盘10、扣手11、学习工具表12、屉面13组成，其特征在于该课桌由桌腿2和桌面3组成，桌面3下面设有一书屉，书屉前面装有屉面13，桌腿2之间装有撑板1，在桌面3的后方从左至右分别装有照明灯4、墨水盒6、阅读架8及算盘10，桌面3的前面嵌有学习工具表12。2．根据权利要求1所述的多功能塑料课桌，其特征在于墨水盒6上装有笔架盖板5，算盘10上装有盖板9，阅读架8的后方装有撑杆7，墨水盒6、阅读架8、算盘10的前方开有扣手11。专利摘要一种多功能塑料课桌,它由撑板1、桌腿2、桌面3、照明灯4、笔架盖板5、墨水盒6、撑杆7、阅读架8、盖板9、算盘10、扣手11、学习工具表12、屉面13组成,其特征在于:该课桌采用全塑料制成,桌面3上装有照明灯4,墨水盒6,阅读架8及算盘10,并嵌有学习工具表12,当不使用时可将桌面3上的学习用具收藏于桌面3内,使其成为一个整体平面,解决了学生在桌面上放上其它学习用品后,写字或放书的位置就所剩无几的问题。该课桌使用方便,结构简单,重量轻,外表美观大方,最适用于各中小学及幼儿园使用。文档编号A47B41/00GK2314657SQ9724165公开日1999年4月21日 申请日期1997年12月20日 优先权日1997年12月20日专利技术者周小国 申请人:周小国本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能塑料课桌，它由撑板１、桌腿２、桌面３、照明灯４、笔架盖板５、墨水盒６、撑杆７、阅读架８、盖板９、算盘１０、扣手１１、学习工具表１２、屉面１３组成，其特征在于：该课桌由桌腿２和桌面３组成，桌面３下面设有一书屉，书屉前面装有屉面１３，桌腿２之间装有撑板１，在桌面３的后方从左至右分别装有照明灯４、墨水盒６、阅读架８及算盘１０，桌面３的前面嵌有学习工具表１２。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：周小国，
申请(专利权)人：周小国，
类型：实用新型
国别省市：42[中国|湖北]