【技术实现步骤摘要】
本技术涉及书桌,尤其是学生用书桌。对于正处在生长发育阶段的少年儿童来说,学习时端正姿式尤其重要。但是,现有技术中仅仅由桌面和桌腿支撑构成的书桌,在对“端正姿式”这一要求上,不能起到任何积极作用。长期的伏案学习,使很多学生不自觉地形成“低头”、“驼背”等错误姿式,对眼睛、脊椎造成极大的危害。本技术的目的在于避免上述现有技术中的不足之处,提供一种尤其适用于中、小学生使用的防近视书桌。本技术的目的通过如下技术方案实现。本技术包括斗式桌面和用于支撑桌面的桌腿。本技术的结构特点是在所述桌面的内侧中央设置胸板,胸板两侧上角固定有正头板,在所述桌面的外侧倾斜设置阅读架,阅读架上设有距离可调的一对书页夹。与已有技术相比,本技术中胸板的设置可强迫“端正姿式”,同时由倾斜的阅读架为“端正姿式”提供必要条件。因此,长期使用本技术,久而久之,便能形成正确的学习姿式,为少年儿童的健康成长提供了必要的保证。附图说明图1为本技术总体结构示意图。图2为本技术胸板安装结构示意图。图3为本技术书页夹结构示意图。以下通过实施例,结合附图对本技术作进一步描述。实施例参见附图1,采用斗式桌面1,可通 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
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