折叠式保健学习桌制造技术

本实用新型专利技术涉及一种桌子，特别涉及一种折叠式保健学习桌。它包括桌面和设于桌面下方的折叠式支撑架，折叠式支撑架包括相互铰接的前支撑架和后支撑架，其特征在于所述的桌面包括相互连接的平桌面和斜桌面，斜桌面与水平面的夹角为１３°－２３°。它解决了现有技术存在的保健桌不可折叠，闲置时占用空间大或现有的可折叠保健桌适用面窄，结构复杂，折叠后体积仍然较大等问题。它具有设计合理，结构简单，闲置时占用空间小，适用面广，制造成本低等特点。（*该技术在2014年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种桌子，特别涉及一种折叠式保健学习桌。技术背景随着社会的发展，人们在生活、工作与学习中坐在桌子前的频率与时间越来越长，现有的桌子不能调整人们的坐姿，容易造成人们近视，驼背等问题。为此，人们提出了一系列具有保健功能的桌子的专利申请。如一种可调式保健教课桌(专利号94240720.2)的专利申请，它由桌面、桌腿、导向器、升降器、定位器等部分组成，桌面安装在桌腿上部，导向器、升降器安装在桌面与桌腿之间，定位器安装在桌面的前部。但上述专利申请存在着不可折叠，闲置时占用的空间大等缺点。因此，有人提出了一种儿童保健折叠式书写桌(专利号93237929.X)的专利申请，它在普通书写桌的基础上采用了台面折叠和支撑腿折叠相结合的方式。当使用该书写桌时，将活动桌面向上扳与固定桌面相平，活动支撑腿扳至与横档垂直位置，同时根据儿童的身高调节座垫至适当位置即可；使用完毕折叠回原位。但上述专利申请存在着适用面窄，结构复杂，其折叠后的体积仍然较大等问题。
技术实现思路
本技术解决了现有技术存在的保健桌不可折叠，闲置时占用空间大或现有的可折叠保健桌适用面窄，结构复杂，折叠后体积仍然较大等问题，提供了一种设计合理，结构简单，闲置时占用空间小，适用面广，制造成本低的折叠式保健学习桌。本技术的上述技术目的主要是通过以下技术方案解决包括桌面和设于桌面下方的折叠式支撑架，折叠式支撑架包括相互铰接的前支撑架和后支撑架，其特征在于所述的桌面包括相互连接的平桌面和斜桌面，斜桌面与水平面的夹角为13°-23°。其中，各部件的表述本技术完全展开使用时的状态。作为优选，所述的后支撑架和连杆的铰接后延伸至平桌面底面，连杆的另一端与斜桌面的铰接点在前支撑架与后支撑架的中间位置，后支撑架和连杆的铰接点与前支撑架和斜桌面的铰接点基本在同一水平面上；或所述的桌面与支撑架之间设有支撑体，所述支撑体的形状与桌面相吻合。其中，前支撑架，连杆与斜桌面的铰接通常是在斜桌面下固定骨架，然后在通过骨架与前支撑架和连杆铰接的。作为优选，所述的斜桌面上设有笔槽，其下端设有凹形护胸口，所述的凹形护胸口边缘上设有垫圈。作为优选，所述的前支撑架和后支撑架下端各设有套管，所述套管外设有紧固螺钉。其中，套管可对整个桌面的高度和斜桌面的斜度等进行调节，也可通过套管的调节克服地面不不平整等给桌子的使用造成不便等问题。作为优选，所述的平桌面前方铰接有前护栏，其左右两侧铰接有侧护栏，所述前护栏的左右两端设有凹槽，所述侧护栏与前护栏的交接处设有与所述凹槽配合的凸体，与前护栏交接处的侧护栏框架上设有可上下滑动的滑套，所述滑套临近的前护栏上设有与之配合的竖杆。其中，前护栏和侧护栏可防止使用本技术过程中置于桌子上东西滑落到地面等问题；在本技术闲置的情况下，各护栏可翻下贴平于桌面上；配合使用的凹槽和凸体可起到给护栏使用时定型和固定的作用，而滑套和与之相配的竖杆可起到给前护栏和侧护栏二重固定的效果。作为优选，所述的前支撑架与前支撑架之间的横架偏近于地面，后支撑架与后支撑架之间设有踏脚板，其离地面的高度大于所述横架离地面的高度。其中，踏脚板高于横架可方便使用者踏脚。作为优选，所述的前支撑架与后支撑架的铰接点上方设有由可活动搁板，所述的可活动搁板成基本水平布置，前后支撑架两侧设有挂钩。其中，可活动搁板可在本技术撑开后摆平用于放置包，书本等物品，挂钩可以用来挂书包。作为优选，所述的后支撑架头部设有锁卡，所述的平桌面下方设有相应的锁扣。其中，相互配合的锁卡和锁扣也可采用其它具有使两部件定位功能的结构；锁卡和锁扣可使本技术在使用过程中更加的稳定。因此，本技术具有设计合理，结构简单，闲置时占用空间小，适用面广，制造成本低等特点。其中，前支撑架，连杆与斜桌面的铰接通常是在斜桌面下固定骨架，然后在通过骨架与前支撑架和连杆铰接的。其中，套管可对整个桌面的高度和斜桌面的斜度等进行调节，也可通过套管的调节克服地面不不平整等给桌子的使用造成不便等问题。其中，前护栏和侧护栏可防止使用本技术过程中置于桌子上东西滑落到地面等问题；在本技术闲置的情况下，各护栏可翻下贴平于桌面上；配合使用的凹槽和凸体可起到给护栏使用时定型和固定的作用，而滑套和与之相配的竖杆可起到给前护栏和侧护栏二重固定的效果。其中，踏脚板高于横架可方便使用者踏脚。其中，可活动搁板可在本技术撑开后摆平用于放置包，书本等物品，挂钩可用于挂书包。其中，相互配合的锁卡和锁扣也可采用其它具有使两部件定位功能的结构；锁卡和锁扣可使本技术在使用过程中更加的稳定。附图说明附图1是本技术的一种结构示意图；附图2是本技术的一种实施例的侧视结构简图；附图3是本技术的另一种实施例的侧视结构简图。具体实施例下面通过实施例，并结合附图，对本技术的技术方案作进一步具体的说明。实施例1如图1、图2所示，桌面包括平桌面17和斜桌面4，斜桌面和水平面的交角为18°，斜桌面4上设有笔槽3和凹形护胸口6，凹形护胸口边缘设有护垫，平桌面上铰接有前护栏9和侧护栏10，前护栏的两端设有凹槽，侧护栏与前护栏相邻的一端设有与凹槽相配的凸体和滑环2，前护栏上设有与滑环配合的竖杆1，桌面下方设有相互铰接的前支撑架14和后支撑架12，斜桌面下固定有骨架，骨架的另一端与前支撑架铰接，而其中间点与连杆11一端铰接，连杆的另一端与后支撑架上端适当位置铰接，后支撑架延伸后与平桌面下部相抵住，桌面与前支撑架和后支撑架的铰接点间设有成水平布置的可活动搁板13，搁板可折翻，前支撑架与前支撑架间设有横架7，后支撑架与后支撑架间设有踏脚板15，横架7低于踏脚板15，前后支撑架两侧上部设有挂钩5，各支撑架下端设有套管16，套管16外设有紧固螺钉8。使用时，将支撑架撑开，将锁扣卡住锁卡，调节套管以调节各支撑架的高度可满足不同的使用需要和不同的地面状况；闲置时，收拢支撑架将本技术置于角落，门后等位置以减少占用空间。实施例2如图1、图3所示，桌面下固定有支撑体18，连杆11一端与斜桌面4下面骨架中间位置铰接，另一端与后支撑架12铰接，连杆与后支撑架的铰点和前支撑架与斜桌面的铰点基本在同一水平面上，其它结构同实施例1。权利要求1.一种折叠式保健学习桌，包括桌面和设于桌面下方的折叠式支撑架，折叠式支撑架包括相互铰接的前支撑架和后支撑架，其特征在于所述的桌面包括相互连接的平桌面(17)和斜桌面(4)，斜桌面(4)与水平面的夹角为13°-23°。2.根据权利要求1所述的折叠式保健学习桌，其特征在于所述的后支撑架(12)和连杆(11)的铰接后延伸至平桌面底面，连杆(11)的另一端与斜桌面的铰接点在前支撑架与后支撑架的中间位置，后支撑架(12)和连杆(11)的铰接点与前支撑架和斜桌面的铰接点基本在同一水平面上。3.根据权利要求1所述的折叠式保健学习桌，其特征在于所述的桌面与支撑架之间设有支撑体(18)，所述支撑体的形状与桌面相吻合。4.根据权利要求1或2或3所述的折叠式保健学习桌，其特征在于所述的斜桌面(4)上设有笔槽(3)，其下端设有凹形护胸口(6)，所述的凹形护胸口边缘(6)上设有垫圈。5.根据权利要求1或2或3所述的折叠式保健学习桌，其特征在于所述的前支撑架(14本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种折叠式保健学习桌，包括桌面和设于桌面下方的折叠式支撑架，折叠式支撑架包括相互铰接的前支撑架和后支撑架，其特征在于所述的桌面包括相互连接的平桌面（１７）和斜桌面（４），斜桌面（４）与水平面的夹角为１３°－２３°。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：黄允兴，
申请(专利权)人：黄允兴，
类型：实用新型
国别省市：33[中国|浙江]