【技术实现步骤摘要】
一种读写姿视助正倚，属于一种使小学生读写姿势正确，预防近视，纠正假性近视的工具。本技术的目的是提供一种读写姿视助正倚，是用来培养小学生形成正确的读写姿势，并可预防近视，纠正假性近视。本技术的目的是由以下方法实现的。该读写姿视助正倚，是由书写板、U形卡槽、立柱、底板、包皮、海绵、固定销、活动销组成。书写板面是倾斜的，书写板上带有一文具盒。U形卡槽上有两凸耳。书写板和U形卡槽可自由连结固定。立柱可固定在U形卡槽的凸耳上。立柱上装有由底板、包皮、海绵组成的倚板。以下结合附图对本技术的实施作具体详述。附图说明图1、图3为本技术的结构示意图。图2为本技术的A－A剖面图。书写板〔1〕面是倾斜的，书写板〔1〕带有一文具盒，〔2〕为文具盒盖。U形卡槽〔10〕可固定在书桌上。U形卡槽〔10〕有两凸耳〔9〕，U形卡槽〔10〕和书写板〔1〕可自由连结固定。立柱〔3〕上装有由底板〔4〕、海绵〔5〕、包皮〔6〕组成的倚板。立柱〔3〕由活动销〔8〕、固定销〔7〕固定在U形卡槽〔10〕的凸耳〔9〕上。这样，在读写时，先将U形卡槽〔10〕固定在书写桌上，由底板〔4〕、海绵〔5〕、包皮〔6〕组成的倚板，可限制读写者胸脯前倾，达到读写姿势正确，预防近视，纠正假性近视的目的。用毕后，拔出活动销〔8〕，立柱〔3〕可绕固定销〔7〕向右转动折叠。权利要求1.一种读书姿视助正倚，该技术是由书写板(1)、U形卡槽(10)、立柱(3)、倚板(4)组成，其特征在于书写板(1)和U形卡槽(10)相连，立柱(3)与U形卡槽(10)用活动销(8)、固定销(7)相连，立柱(3)和倚板(4)为一体，倚板(4)是...
【技术保护点】
一种读书姿视助正倚，该实用新型是由书写板（１）、Ｕ形卡槽（１０）、立柱（３）、倚板（４）组成，其特征在于书写板（１）和Ｕ形卡槽（１０）相连，立柱（３）与Ｕ形卡槽（１０）用活动销（８）、固定销（７）相连，立柱（３）和倚板（４）为一体，倚板（４）是装有海棉（６）和包皮（５）。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：李治民，高志保，池成海，
申请(专利权)人：李治民，
类型：实用新型
国别省市：15[中国|内蒙]
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