【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种课桌。技术背景课桌是在校学生不可缺少的学习用具。现在，国家虽然确定了9类不同身高 学生使用髙度标准的课桌，但是还是存在着因为学生身高的不同，课桌的高度 不适，影响学生用眼距离，坐姿不端正，因而导致部分学生眼睛近视、身体驼 背等不良现象；由于素质教育的不断加强，在中小学教学中，手工小制作、小 实验等教学方式已经十分普遍，为此，学生常常需要将各种手工工具带到学校， 和上课学习用书、作业本、课外读物甚至水壶等一起混放在一个抽屉中，放置 起来杂乱无章，使用起来很不方便；再有长时间的光线不足，眼睛过度接近书 本，是造成后天近视的主要原因，很多儿童都有趴在课桌上看书写字的习惯， 光线不足时尤甚，眼睛极易疲劳，久之也可能形成近视，造成驼背、影响脊柱 正常发育等。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种多功能课桌，以解决中小学生 的眼睛近视和脊柱歪斜的问题，同时还解决在素质教学中，学生的课本书籍和 制作工具放置杂乱无章的问题。为实现上述目的，本技术的技术方案是多功能课桌，包括桌面,支撑 所述桌面的桌腿，所述桌面的下面设有抽屉，所述桌面上设有坐姿矫正装置和...
【技术保护点】
多功能课桌，包括桌面（１），支撑所述桌面（１）的桌腿（２），所述桌面（１）的下面设有抽屉（１１），其特征在于：所述桌面（１）上设有坐姿矫正装置和书具摆放装置。
【技术特征摘要】
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