可调节桌面角度的单腿升降课桌制造技术

本实用新型专利技术提供一种可调节桌面角度的单腿升降课桌，基本结构包括：底座，桌斗，桌面，其特征在于：桌面和桌斗之间设置铰轴，在桌斗侧壁和桌面之间设置离合锁紧、连杆式角度调节机构。调节桌面高度的实施方案是：桌斗和底座之间设置支腿和支腿套，二者滑动配合，支腿套顶部设置开口锁紧结构；支腿６底端设置升降螺母１０与升降螺杆９配合，旋转螺杆调整桌面高度，高度调整合适后紧固锁紧板８。使学生能够充分利用学习空间，保持合理的读书姿态，有利于学生精力集中，且有利于身体正常发育。（*该技术在2014年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种可调节桌面角度的单腿升降课桌，属学生用书桌

技术介绍
目前学生用课桌普遍为四腿结构，桌面高度及桌面角度不可调整。随着学生身高的普遍增长和受到教室空间的整体限制，普通桌斗的设置已经影响学生腿部的伸缩，因此开发适合当前市场需要的可调节课桌，满足学生身体生长发育的需要，已经成为设计学校家具的迫切需要。
技术实现思路
本技术提供一种桌面角度可调节的单腿书桌，主要目的是实现桌面角度可自由调整，同时采取单腿结构实现桌面高度可调。本技术的技术方案是这样实现的这种可调节桌面角度的单腿升降课桌可调节桌面角度的单腿升降课桌，基本结构包括底座，桌斗，桌面，其特征在于桌面和桌斗之间设置铰轴，在桌斗侧壁和桌面之间设置离合锁紧、连杆式角度调节机构。所述的可调节桌面角度的单腿升降课桌的角度调节机构(4)由铰轴，端面设置有离合盘的连杆，弹簧，离合轴，调节柄组成，两个连杆的离合盘端面由离合轴铰接，另一端由铰轴铰接固定在桌面底部和桌斗侧壁，弹簧设置在两个离合盘之间。可调节桌面角度的单腿升降课桌的调节柄通过铰轴铰接在离合轴的轴端。所述的可调节桌面角度的单腿升降课桌的离合盘端面，连杆与离合盘的接触端面设置离合齿。所述的可调节桌面角度的单腿升降课桌的桌斗和底座之间设置支腿与支腿套，二者滑动配合。支腿套顶部设置锁紧板。所述的可调节桌面角度的单腿升降课桌的支腿底端设置升降螺母与升降螺杆配合。所述的可调节桌面角度的单腿升降课桌的桌斗置于桌面下方1/3～2/3处。所述的可调节桌面角度的单腿升降课桌，在桌斗的下面还设置一层小桌斗。本技术所提供的可调节桌面角度的单腿升降课桌使学生能够充分利用学习空间，保持合理的读书姿态，有利于学生精力集中，且有利于身体正常发育。附图说明图1是可调节桌面角度的单腿升降课桌的外观轴测图图2是图1的结构剖视图图3是图2中角度调整机构的组合拆装图图中1、底座 2、桌斗侧壁 3、桌面 4、角度调整机构4-1、调节柄 4-2、铰轴 4-3、弹簧 4-4、4-8、连杆4-5、4-7、铰轴 4-6、离合轴 5、铰轴 6、支腿7、支腿套 8、锁紧板 9、升降螺杆 10、升降螺母11、12、桌斗具体实施方式图1、图2是本技术的结构轴测图和剖视图，本技术的桌面调节机构包括桌面3和桌斗前沿之间设置铰轴5，在桌斗侧壁2和桌面之间设置离合锁紧、连杆式角度调节机构4。桌面可绕铰轴5转动。本技术的调节桌面角度的一种实施方案是连杆4-4一端由较轴4-5铰接固定在桌面底部，另一端和连杆4-8一端用离合轴4-6铰接，连杆4-8另一端由较轴4-7铰接固定在桌斗侧壁2，弹簧4-3设置在两个连杆两离合盘之间，离合轴4-6的轴端又铰接调节柄4-1，离合盘的接触端面设置离合齿。桌面角度调节方法是抬起调节柄4-1，在弹簧4-3的作用下离合盘4-2打开，调节桌面的角度后旋压调节柄使离合盘压紧即可。本技术的调节桌面高度的一种实施方案是桌斗11、12和底座之间设置支腿6和支腿套7，二者滑动配合，支腿套顶部设置开口锁紧结构；支腿6底端设置升降螺母10与升降螺杆9配合，旋转螺杆调整桌面高度，高度调整合适后紧固锁紧板8。本技术改善学生读书姿态空间的一种实施方案是将普通桌斗向后压缩，在桌面下方1/3～2/3处设置二层桌斗，学生可将书包和现用课本分开放置。权利要求1.可调节桌面角度的单腿升降课桌，基本结构包括底座(1)，桌斗，桌面(3)，其特征在于桌面和桌斗之间设置铰轴(5)，在桌斗侧壁(2)和桌面之间设置离合锁紧、连杆式角度调节机构(4)。2.根据权利要求1所述的可调节桌面角度的单腿升降课桌，其特征在于所述的角度调节机构(4)由铰轴(4-7、4-5)，端面设置有离合盘的连杆(4-4 4-8)，弹簧(4-3)，离合轴(4-6)，调节柄(4-1)组成，两个连杆(4-4)的离合盘端面由离合轴(4-6)铰接，另一端由铰轴(4-6，4-7)铰接固定在桌面底部和桌斗侧壁，弹簧(4-3)设置在两个离合盘之间。3.根据权利要求2所述的可调节桌面角度的单腿升降课桌，其特征在于所述的调节柄(4-1)通过铰轴(4-2)铰接在离合轴(4-6)的轴端。4.根据权利要求2或3所述的可调节桌面角度的单腿升降课桌，其特征在于所述的离合盘的接触端面设置离合齿。5.根据权利要求1所述的可调节桌面角度的单腿升降课桌，其特征在于所述的桌斗和底座之间设置支腿(6)与支腿套(7)，二者滑动配合，支腿套顶部设置锁紧板(8)。6.根据权利要求5所述的可调节桌面角度的单腿升降课桌，其特征在于所述的支腿(6)底端设置升降螺母(10)与升降螺杆(9)配合。7.根据权利要求1所述的可调节桌面角度的单腿升降课桌，其特征在于桌斗(11)置于桌面下方1/3～2/3处。8.根据权利要求1所述的可调节桌面角度的单腿升降课桌，其特征在于在桌斗的下面还设置一层小桌斗(12)。专利摘要本技术提供一种可调节桌面角度的单腿升降课桌，基本结构包括底座，桌斗，桌面，其特征在于桌面和桌斗之间设置铰轴，在桌斗侧壁和桌面之间设置离合锁紧、连杆式角度调节机构。调节桌面高度的实施方案是桌斗和底座之间设置支腿和支腿套，二者滑动配合，支腿套顶部设置开口锁紧结构；支腿6底端设置升降螺母10与升降螺杆9配合，旋转螺杆调整桌面高度，高度调整合适后紧固锁紧板8。使学生能够充分利用学习空间，保持合理的读书姿态，有利于学生精力集中，且有利于身体正常发育。文档编号A47B41/00GK2742838SQ200420016468公开日2005年11月30日 申请日期2004年7月30日 优先权日2004年7月30日专利技术者赵瑾明 申请人:赵瑾明本文档来自技高网...

【技术保护点】
可调节桌面角度的单腿升降课桌，基本结构包括：底座（１），桌斗，桌面（３），其特征在于：桌面和桌斗之间设置铰轴（５），在桌斗侧壁（２）和桌面之间设置离合锁紧、连杆式角度调节机构（４）。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：赵瑾明，
申请(专利权)人：赵瑾明，
类型：实用新型
国别省市：13[中国|河北]