一种多功能经济法学教学用具制造技术

本实用新型专利技术提供一种多功能经济法学教学用具，包括移动板，万向轮，定向轮，U型教学架，连接轴，旋转教学演示板结构，防掉存放板结构，拉动调节教学管结构，固定螺栓，U型座，连接管，固定螺母，螺纹杆，吸盘，转动杆和支撑杆，所述的万向轮螺栓连接在移动板的下端左侧；所述的定向轮螺栓连接在移动板的下端右侧。本实用新型专利技术移动板，万向轮和定向轮的设置，有利于移动U型教学架，方便在不同的位置进行教学工作和增加移动功能；存放箱，分隔板和放置板的设置，有利于存放教学书籍，增加存放功能；旋转板，U型演示杆，锁紧块，锁紧杆和定位块的设置，有利于在教学的过程中进行演示工作，增加演示功能。

A Multifunctional Instrument for Teaching Economic Law

【技术实现步骤摘要】
一种多功能经济法学教学用具
本技术属于教学设备
，尤其涉及一种多功能经济法学教学用具。
技术介绍
教学用具一般有实物，将客观事物直接呈现在学生面前，以便学生直接感受；模拟实物，包括标本、模型和其他复制品，如地球仪、人体模型、工程设备模型等；描绘事物形象的图表，包括图画、照片、地图和统计、设计等各种形象化图表；再现事物形象及其过程的现代化设备，如电影机、电视机、录音机、录像机、幻灯机、投影仪等。还有授课时使用的常规教具，如黑板、板擦、白板、粉笔等。中国专利公开号为CN206923828U，专利技术创造名称为一种使用方便的教学用具，包括教学用具盒和教学设备，所述教学用具盒包括用具盒外盖、用具盒本体、粉笔收纳盒、转动铰链、滑轨、书写板，用具盒本体上方通过转动铰链与用具盒外盖转动连接，所述用具盒本体内部焊接有粉笔收纳盒，所述粉笔收纳盒右侧固定有教学设备，所述教学设备外侧固定有滑轨，所述滑轨上方与书写板滑动连接，所述用具盒外盖中部固定有锁扣，所述用具盒本体外侧焊接有提手，所述提手上方固定有背带，所述教学设备包括麦克风、文具放置盒、扩音器、电池，所述麦克风底部与文具放置盒固定连接，所述文具放置盒右侧与扩音器固定连接，所述扩音器下方固定有电池。但是现有的使用方便的教学用具还存在着不具备移动功能，不方便存放书籍和不能进行教学演示的问题。因此，专利技术一种多功能经济法学教学用具显得非常必要。
技术实现思路
为了解决上述技术问题，本技术提供一种多功能经济法学教学用具，以解决现有的使用方便的教学用具存在着不具备移动功能，不方便存放书籍和不能进行教学演示的问题。一种多功能经济法学教学用具，包括移动板，万向轮，定向轮，U型教学架，连接轴，旋转教学演示板结构，防掉存放板结构，拉动调节教学管结构，固定螺栓，U型座，连接管，固定螺母，螺纹杆，吸盘，转动杆和支撑杆，所述的万向轮螺栓连接在移动板的下端左侧；所述的定向轮螺栓连接在移动板的下端右侧；所述的U型教学架螺栓连接在支撑杆的上端；所述的连接轴焊接在U型教学架的内部底端中间位置；所述的旋转教学演示板结构安装在连接轴的外壁；所述的防掉存放板结构安装在移动板的上端中间位置；所述的拉动调节教学管结构安装在连接管的上端内部中间位置；所述的固定螺栓贯穿U型教学架右侧下部开设的通孔；所述的U型座螺栓连接在移动板的右侧上端；所述的连接管轴接在U型座的上端内部中间位置；所述的固定螺母镶嵌在移动板的右侧内部中间位置；所述的螺纹杆贯穿固定螺母的内部中间位置；所述的吸盘胶接在螺纹杆的下端；所述的转动杆焊接在螺纹杆的上端；所述的支撑杆分别焊接在移动板的上端左右两侧；所述的旋转教学演示板结构包括旋转板，教学层，U型演示杆，锁紧块，锁紧杆和定位块，所述的教学层胶接在旋转板的右侧；所述的U型演示杆焊接在旋转板的左侧；所述的锁紧块插接在U型演示杆和旋转板之间；所述的锁紧杆焊接在定位块的右侧中间位置；所述的锁紧杆螺纹连接在锁紧块的左侧中间位置。优选的，所述的防掉存放板结构包括存放箱，分隔板，放置板，防掉板，箱门和锁芯，所述的分隔板纵向螺栓连接在存放箱的内部中间位置；所述的放置板的一端从上到下依次焊接在分隔板的左右两侧；所述的放置板的另一端从上到下依次螺栓连接在存放箱的左右两侧内壁；所述的防掉板分别胶接在放置板的上端前面中间位置；所述的箱门合页连接在存放箱的正表面左侧；所述的锁芯螺栓连接在箱门的正表面左侧左侧中间位置。优选的，所述的拉动调节教学管结构包括拉动管，防滑套，调节螺栓，教学杆，连接杆和橡胶头，所述的防滑套套接在拉动管的外壁上部；所述的调节螺栓螺纹连接在拉动管的右侧下部；所述的教学杆插接在拉动管的下端内部中间位置；所述的连接杆焊接在教学杆的下端中间位置；所述的橡胶头胶接在教学杆的上端中间位置。优选的，所述的锁紧杆采用不锈钢螺纹杆；所述的教学层采用黑漆层。优选的，所述的旋转板轴接在连接轴的外壁下部。优选的，所述的旋转板采用左右两侧下端开设有螺纹孔的不锈钢箱；所述的固定螺栓螺纹连接在旋转板左右两侧开设的螺纹孔内。优选的，所述的防掉板采用透明的PVC塑料板。优选的，所述的存放箱螺栓连接在移动板的上端中间位置；所述的存放箱设置在支撑杆和支撑杆之间。优选的，所述的橡胶头采用一端为弧形的橡胶头；所述的连接杆采用不锈钢螺纹杆；所述的防滑套采用外壁带有十字形防滑纹的橡胶套。优选的，所述的连接杆螺纹连接在连接管的上端内部中间位置；所述的连接管采用内螺纹不锈钢管；所述的吸盘采用橡胶真空吸盘。与现有技术相比，本技术的有益效果为：1.本技术中，所述的移动板，万向轮和定向轮的设置，有利于移动U型教学架，方便在不同的位置进行教学工作和增加移动功能。2.本技术中，所述的存放箱，分隔板和放置板的设置，有利于存放教学书籍，增加存放功能。3.本技术中，所述的旋转板，U型演示杆，锁紧块，锁紧杆和定位块的设置，有利于在教学的过程中进行演示工作，增加演示功能。4.本技术中，所述的拉动管，防滑套，教学杆，连接杆和连接管相互配合的设置，有利于拉动移动板，方便进行移动工作。5.本技术中，所述的拉动管，防滑套，教学杆和橡胶头的设置，有利于进行教学工作，方便进行教学工作。6.本技术中，所述的拉动管，调节螺栓和教学杆的设置，有利于调节连接杆和橡胶头的长度，方便进行教学和移动。7.本技术中，所述的旋转板和教学层的设置，有利于教学时书写书本知识和讲解工作。8.本技术中，所述的分隔板，放置板和防掉板的设置，有利于防止在移动的过程中存放的书本掉落，方便保护书本。附图说明图1是本技术的结构示意图。图2是本技术的旋转教学演示板结构的结构示意图。图3是本技术的防掉存放板结构的结构示意图。图4是本技术的拉动调节教学管结构的结构示意图。图中：1、移动板；2、万向轮；3、定向轮；4、U型教学架；5、连接轴；6、旋转教学演示板结构；61、旋转板；62、教学层；63、U型演示杆；64、锁紧块；65、锁紧杆；66、定位块；7、防掉存放板结构；71、存放箱；72、分隔板；73、放置板；74、防掉板；75、箱门；76、锁芯；8、拉动调节教学管结构；81、拉动管；82、防滑套；83、调节螺栓；84、教学杆；85、连接杆；86、橡胶头；9、固定螺栓；10、U型座；11、连接管；12、固定螺母；13、螺纹杆；14、吸盘；15、转动杆；16、支撑杆。具体实施方式下面结合附图对本技术进行具体描述，如附图1和附图2所示，一种多功能经济法学教学用具，包括移动板1，万向轮2，定向轮3，U型教学架4，连接轴5，旋转教学演示板结构6，防掉存放板结构7，拉动调节教学管结构8，固定螺栓9，U型座10，连接管11，固定螺母12，螺纹杆13，吸盘14，转动杆15和支撑杆16，所述的万向轮2螺栓连接在移动板1的下端左侧；所述的定向轮3螺栓连接在移动板1的下端右侧；所述的U型教学架4螺栓连接在支撑杆16的上端；所述的连接轴5焊接在U型教学架4的内部底端中间位置；所述的旋转教学演示板结构6安装在连接轴5的外壁；所述的防掉存放板结构7安装在移动板1的上端中间位置；所述的拉动调节教学管结构8安装在连接管11的上端内部中间位置；所述的固定螺栓9贯穿U型教学架本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能经济法学教学用具，其特征在于，该多功能经济法学教学用具包括移动板(1)，万向轮(2)，定向轮(3)，U型教学架(4)，连接轴(5)，旋转教学演示板结构(6)，防掉存放板结构(7)，拉动调节教学管结构(8)，固定螺栓(9)，U型座(10)，连接管(11)，固定螺母(12)，螺纹杆(13)，吸盘(14)，转动杆(15)和支撑杆(16)，所述的万向轮(2)螺栓连接在移动板(1)的下端左侧；所述的定向轮(3)螺栓连接在移动板(1)的下端右侧；所述的U型教学架(4)螺栓连接在支撑杆(16)的上端；所述的连接轴(5)焊接在U型教学架(4)的内部底端中间位置；所述的旋转教学演示板结构(6)安装在连接轴(5)的外壁；所述的防掉存放板结构(7)安装在移动板(1)的上端中间位置；所述的拉动调节教学管结构(8)安装在连接管(11)的上端内部中间位置；所述的固定螺栓(9)贯穿U型教学架(4)右侧下部开设的通孔；所述的U型座(10)螺栓连接在移动板(1)的右侧上端；所述的连接管(11)轴接在U型座(10)的上端内部中间位置；所述的固定螺母(12)镶嵌在移动板(1)的右侧内部中间位置；所述的螺纹杆(13)贯穿固定螺母(12)的内部中间位置；所述的吸盘(14)胶接在螺纹杆(13)的下端；所述的转动杆(15)焊接在螺纹杆(13)的上端；所述的支撑杆(16)分别焊接在移动板(1)的上端左右两侧；所述的旋转教学演示板结构(6)包括旋转板(61)，教学层(62)，U型演示杆(63)，锁紧块(64)，锁紧杆(65)和定位块(66)，所述的教学层(62)胶接在旋转板(61)的右侧；所述的U型演示杆(63)焊接在旋转板(61)的左侧；所述的锁紧块(64)插接在U型演示杆(63)和旋转板(61)之间；所述的锁紧杆(65)焊接在定位块(66)的右侧中间位置；所述的锁紧杆(65)螺纹连接在锁紧块(64)的左侧中间位置。...

【技术特征摘要】
1.一种多功能经济法学教学用具，其特征在于，该多功能经济法学教学用具包括移动板(1)，万向轮(2)，定向轮(3)，U型教学架(4)，连接轴(5)，旋转教学演示板结构(6)，防掉存放板结构(7)，拉动调节教学管结构(8)，固定螺栓(9)，U型座(10)，连接管(11)，固定螺母(12)，螺纹杆(13)，吸盘(14)，转动杆(15)和支撑杆(16)，所述的万向轮(2)螺栓连接在移动板(1)的下端左侧；所述的定向轮(3)螺栓连接在移动板(1)的下端右侧；所述的U型教学架(4)螺栓连接在支撑杆(16)的上端；所述的连接轴(5)焊接在U型教学架(4)的内部底端中间位置；所述的旋转教学演示板结构(6)安装在连接轴(5)的外壁；所述的防掉存放板结构(7)安装在移动板(1)的上端中间位置；所述的拉动调节教学管结构(8)安装在连接管(11)的上端内部中间位置；所述的固定螺栓(9)贯穿U型教学架(4)右侧下部开设的通孔；所述的U型座(10)螺栓连接在移动板(1)的右侧上端；所述的连接管(11)轴接在U型座(10)的上端内部中间位置；所述的固定螺母(12)镶嵌在移动板(1)的右侧内部中间位置；所述的螺纹杆(13)贯穿固定螺母(12)的内部中间位置；所述的吸盘(14)胶接在螺纹杆(13)的下端；所述的转动杆(15)焊接在螺纹杆(13)的上端；所述的支撑杆(16)分别焊接在移动板(1)的上端左右两侧；所述的旋转教学演示板结构(6)包括旋转板(61)，教学层(62)，U型演示杆(63)，锁紧块(64)，锁紧杆(65)和定位块(66)，所述的教学层(62)胶接在旋转板(61)的右侧；所述的U型演示杆(63)焊接在旋转板(61)的左侧；所述的锁紧块(64)插接在U型演示杆(63)和旋转板(61)之间；所述的锁紧杆(65)焊接在定位块(66)的右侧中间位置；所述的锁紧杆(65)螺纹连接在锁紧块(64)的左侧中间位置。2.如权利要求1所述的多功能经济法学教学用具，其特征在于，所述的防掉存放板结构(7)包括存放箱(71)，分隔板(72)，放置板(73)，防掉板(74)，箱门(75)和锁芯(76)，所述的分隔板(72)纵向螺栓连接在存放箱(71)的内部中间位置；所述的放置板(73)的一...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙慧娟，王慧琳，
申请(专利权)人：邢台学院，
类型：新型
国别省市：河北,13