The utility model discloses a folding English teaching rack, which comprises a first cushion board, a first press board, a placement board, a rubber and a second turntable. A word-A bracket is arranged at the back of the first cushion board, a first turntable is arranged at the front of the first cushion board, a first press board is arranged at the side of the first turntable, a second rotary shaft is arranged at the bottom of the first cushion board, and the second rotary shaft is arranged at the bottom of the first cushion board. The placing board is set on the side, the rubber is set on the surface of the placing board, the English book is set in front of the first placing board, the first rotating shaft is set on the side of the first placing board, the second placing board is set on the side of the first rotating shaft, the table is set on the front of the second placing board, the pen groove is set under the table, the pen is set on the upper surface of the placing groove, and the pen groove is set on one side. The second turntable is provided with a second press board on the side of the second turntable. The beneficial effect is that the folding English teaching rack is small and easy to carry, and can effectively arouse students'enthusiasm for learning English.
【技术实现步骤摘要】
一种折叠式英语教学架
本技术涉及教学设备领域,特别是涉及一种折叠式英语教学架。
技术介绍
英语,属于“印欧语系-日耳曼语族-西日耳曼语支”。根据以英语作为母语的人数计算,英语是最多国家使用的官方语言,英语也是世界上最广泛的第一语言,也是欧盟和许多国际组织和英联邦国家的官方语言,拥有世界第三位的母语使用者人数,仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。现有生活,教学工作中,教学人员根据教本内容进行知识讲解,但是又由于需要结合黑板,所以很多时候需要将教本放在讲座上,在教师教学时,在书写板书或讲授过程中,常需要临场参考教案,以提高教学效率,所以会用到教学架。但目前市场上教学架都不具备调节机构,由于每位教师的身高不相等,视力不同程度的问题,无法调节角度和高度,将大大降低讲课过程中的舒适度,降低教学效率。目前市场上常见的英语教学架绝大多数结构比较简单,无法拆卸,支架上安装的教学黑板高度无法调节,同时底部普遍安装有滚轮,因此,这种教学支架适合教室等地面平整的地方使用,当户外学习时,这种支架由于不可拆卸、体积大,故携带起来十分困难,同时也很难在野外斜坡等地面凹凸不平的地方将其安放好。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种折叠式英语教学架。本技术通过以下技术方案来实现上述目的:一种折叠式英语教学架,包括第一垫书板、第一压书板、置物板、橡皮、第二转盘,所述第一垫书板后部设置A字支架,所述第一垫书板前部设置第一转盘,所述第一转盘侧面设置所述第一压书板,所述第一垫书板底部设置第二转轴,所述第二转轴侧面设置所述置物板,所述置物板上表面设置所述橡皮,所述第一垫书板前方设置英 ...
【技术保护点】
1.一种折叠式英语教学架,其特征在于:包括第一垫书板(2)、第一压书板(15)、置物板(12)、橡皮(13)、第二转盘(9),所述第一垫书板(2)后部设置A字支架(1),所述第一垫书板(2)前部设置第一转盘(14),所述第一转盘(14)侧面设置所述第一压书板(15),所述第一垫书板(2)底部设置第二转轴(11),所述第二转轴(11)侧面设置所述置物板(12),所述置物板(12)上表面设置所述橡皮(13),所述第一垫书板(2)前方设置英语书(3),所述第一垫书板(2)侧面设置第一转轴(4),所述第一转轴(4)侧面设置第二垫书板(5),所述第二垫书板(5)前部设置表(6),所述表(6)下方设置放笔槽(7),所述放笔槽(7)上表面设置笔(8),所述放笔槽(7)一侧设置所述第二转盘(9),所述第二转盘(9)侧面设置第二压书板(10)。
【技术特征摘要】
1.一种折叠式英语教学架,其特征在于:包括第一垫书板(2)、第一压书板(15)、置物板(12)、橡皮(13)、第二转盘(9),所述第一垫书板(2)后部设置A字支架(1),所述第一垫书板(2)前部设置第一转盘(14),所述第一转盘(14)侧面设置所述第一压书板(15),所述第一垫书板(2)底部设置第二转轴(11),所述第二转轴(11)侧面设置所述置物板(12),所述置物板(12)上表面设置所述橡皮(13),所述第一垫书板(2)前方设置英语书(3),所述第一垫书板(2)侧面设置第一转轴(4),所述第一转轴(4)侧面设置第二垫书板(5),所述第二垫书板(5)前部设置表(6),所述表(6)下方设置放笔槽(7),所述放笔槽(7)上表面设置笔(8),所述放笔槽(7)一侧设置所述第二转盘(9),所述第二转盘(9)侧面设置第二压书板(10)。2.根据权利要求1所述的一种折叠式英语教学架,其特征在于:所述表(6)与所述第二垫书板(5)通过胶水粘接固定...
【专利技术属性】
技术研发人员:朱新来,
申请(专利权)人:新昌县凌智机械有限公司,
类型:新型
国别省市:浙江,33
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