一种新型多媒体英语教学平台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多媒体英语教学平台，包括：柜体、工作台面、储物柜及防护盖，该工作台面上设有录像机、显示屏、托板、扩音器，该储物柜包括主机柜、置物架、医疗柜及键盘架，该置物架设置在该柜体的外壁上，该主机柜、医疗柜设置在靠近该置物架一侧的柜体内，该键盘架滑动的设置在远离该置物架一侧的柜体内，防护盖滑动的设置在该柜体的顶端，该主机柜内设有主机，该主机、显示屏、录像机、扩音器、键盘、鼠标及电联接。因此，本实用新型专利技术提供的多媒体英语教学平台，通过设置录像机，可记录老师授课音频和视频，方便学生课余时间学习，从而提升学习效果。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学设备领域，尤其涉及一种新型多媒体英语教学平台。
技术介绍
随着科技的不断发展，多媒体教学逐步被应用，教室内通常都安装有多媒体设备，而且对教学台的使用性能提出了更多的要求，需要为安置的各种教学设备提供方便、快速及省力的设备。在教学过程中采用传统教学和多媒体教学结合的方式进行授课，因此，教师内设有多媒体教学台。然而，现有的多媒体教学台功能有限，不能很好的记录课堂老师所讲授课内容，由于课堂知识容量大，学生不能很好及时吸收课堂教学内容，导致教学内容不能很好的完成，且教学质量低下。
技术实现思路
本技术实施例提供的一种新型多媒体英语教学平台，解决了现有技术中的多媒体英语教学平台不能记录老师授课过程的问题。本技术实施例提供的多媒体英语教学平台，包括：柜体、工作台面、储物柜、及防护盖，该工作台面固定在该柜体的顶端，该工作台面上设有录像机、显示屏、托板、扩音器，该显示屏及该托板并排设置在该工作台面的中间，该储物柜包括主机柜、置物架、医疗柜及键盘架，该置物架设置在该柜体的外壁上，该主机柜、医疗柜设置在靠近该置物架一侧的该柜体内，该键盘架滑动的设置在远离该置物架一侧的该柜体内，该键盘架上设有键盘及鼠标，防护盖滑动的设置在该柜体的顶端，该主机柜内设有主机，该主机、显示屏、录像机、扩音器、键盘及鼠标电联接。较佳的，该新型多媒体英语教学平台的工作台面上设有教具盒。较佳的，该新型多媒体英语教学平台的工作台面上设有水杯槽。较佳的，该新型多媒体英语教学平台的工作台面还包括电灯。较佳的，该新型多媒体英语教学平台的柜体底端设有橡胶保护垫。综上，本技术提供的新型多媒体英语教学平台，通过设置录像机，能够记录老师授课音频和视频，方便学生课余时间学习，从而提升学习效果。附图说明图1为本技术实施例提供的新型多媒体英语教学平台结构示意图。附图标记说明：100-柜体，200-工作台面，300-储物柜，400-防护盖，201-录像机，202-显示屏，203-托板，204-扩音器，205-教具盒，206-水杯槽，207-电灯，301-主机柜，置物架-302，303-医疗柜，304-键盘架，305-主机。具体实施方式下面结合本技术中的附图，对本技术实施例的技术方案进行清楚、完整的描述，显然，所描述的实施例是本技术的一部分实施例，而不是全部实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都应属于本技术保护的范围。图1所示为本技术实施例提供的新型多媒体英语教学平台的结构示意图。如图1所示，该新型多媒体英语教学平台包括：柜体100、工作台面200、储物柜300、及防护盖400，工作台面200固定在柜体100的顶端，工作台面200上设有录像机201、显示屏202、托板203、扩音器204，显示屏202及托板203并排设置在工作台面200的中间，该储物柜300包括主机柜301、置物架302、医疗柜303及键盘架304，该置物架302设置在该柜体100的外壁上，该主机柜301、医疗柜303设置在靠近该置物架302一侧的柜体100内，该键盘架304滑动的设置在远离该置物架302一侧的柜体100内，该键盘架304上设有键盘及鼠标，防护盖400滑动的设置在该柜体100的顶端，该主机柜内设有主机305，该主机305、显示屏202、录像机201、扩音器204、键盘及鼠标电联接。具体的，在实际应用中，可以将该新型多媒体英语教学平台安装在教室。首先可以将主机305安装在主机柜301内，然后在工作台面200上依次安装显示屏202、托板203、录像机201、扩音器204、键盘及鼠标等。应理解，录像机201的高度可以高于显示屏202及与显示屏202并排设置的托板203，且能够调整录像机201的摄像角度，使得录像机201能够完整的记录教师的教学过程。在记录完成后，还可以保存在柜体100内的计算机中，以供学生下载。还应理解，托板203用于教师放置教科书，从而与显示屏202配合完成授课。另外，为了保证每一位同学都能够清晰的听到教师的讲课，可以在工作台面200的右上角设置扩音器204。进一步的，为了增加该教学平台的功能，为师生提供方便，可以在柜体100的左侧壁上设置一个置物架302，以方便教师放置公文包等；还可以在主机柜301上面设置一个医疗柜303，以放置简单的医疗设施。因此，本技术实施例提供的新型多媒体英语教学平台，通过设置录像机201，能够记录老师授课音频和视频，方便学生课余时间学习，从而提升学习效果。优选的，为了方便教师授课，可以在工作台面200的右下角设置一个教具盒205，以供教师放置各种需要的教学用具。优选的，为了提高该新型多媒体英语教学平台的实用性，还可以在工作台面200的左上角设置一个水杯槽206，以供教师放置水杯。进一步的，为了提高录像机201的记录的视频质量，方便老师授课，可以在工作台面200的后面设置一个电灯207。进一步的，为了防止潮湿的地面腐蚀柜体100，可以在柜体100与地面接触的底端设置橡胶保护垫。综上所述，本技术实施例提供的新型多媒体英语教学平台，通过在工作台面上设置录像机、教具盒及水杯槽等，能够记录老师授课音频和视频，方便教师授课，且方便学生课余时间学习，从而提升学习效果。以上公开的仅为本技术的几个具体实施例，但是，本技术实施例并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种新型多媒体英语教学平台，其特征在于，包括：柜体(100)、工作台面(200)、储物柜(300)及防护盖(400)，所述工作台面(200)固定在所述柜体(100)的顶端，所述工作台面(200)上设有录像机(201)、显示屏(202)、托板(203)、扩音器(204)，所述显示屏(202)及所述托板(203)并排设置在所述工作台面(200)的中间，所述储物柜(300)包括主机柜(301)、置物架(302)、医疗柜(303)及键盘架(304)，所述置物架(302)设置在所述柜体(100)的外壁上，所述主机柜(301)、医疗柜(303)设置在靠近所述置物架(302)一侧的所述柜体(100)内，所述键盘架(304)滑动的设置在远离所述置物架(302)一侧的所述柜体(100)内，所述键盘架(304)上设有键盘及鼠标，所述防护盖(400)滑动的设置在所述柜体(100)的顶端，所述主机柜(301)内设有主机(305)，所述主机(305)、显示屏(202)、录像机(201)、扩音器(204)、键盘及鼠标电联接。

【技术特征摘要】
1.一种新型多媒体英语教学平台，其特征在于，包括：柜体(100)、工作台面(200)、储物柜(300)及防护盖(400)，所述工作台面(200)固定在所述柜体(100)的顶端，所述工作台面(200)上设有录像机(201)、显示屏(202)、托板(203)、扩音器(204)，所述显示屏(202)及所述托板(203)并排设置在所述工作台面(200)的中间，所述储物柜(300)包括主机柜(301)、置物架(302)、医疗柜(303)及键盘架(304)，所述置物架(302)设置在所述柜体(100)的外壁上，所述主机柜(301)、医疗柜(303)设置在靠近所述置物架(302)一侧的所述柜体(100)内，所述键盘架(304)滑动的设置在远离所述置物架(302)一侧的所述柜...

【专利技术属性】
技术研发人员：董秀丽，
申请(专利权)人：辽宁工业大学，
类型：新型
国别省市：辽宁;21