一种英语教学用蓝牙耳机及其固定装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种英语教学用蓝牙耳机及其固定装置，属于教学用具，其特征在于：包括头戴式蓝牙耳机和耳机固定装置；所述的耳机固定装置包括基座、推板和弹簧，包括上、下、左、右、前、后六壁，侧壁缺口内设有弹性板，所述的弹性板下端与侧壁固定连接，弹性板上端内侧设有向内突出的内凸沿，内凸沿的上侧设有斜面；所述的推板位于基座六壁围成的空腔内，所述的弹性板内侧与推板等高的位置上设有三角块；所述的推板前端设有按钮，基座前壁上设有与按钮相适应的孔，所述的按钮前端从该孔内伸出。本实用新型专利技术使用方便，同时能够防止耳机丢失。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教学用具，特别是一种英语教学用蓝牙耳机及其固定装置。
技术介绍
听力是英语学习过程中不可缺少的重要部分，英语多媒体教室中，通常使用传统有线耳机进行英语听力练习。近年来蓝牙耳机逐渐流行，由于蓝牙耳机通过无线传输，让使用者可以免除恼人电线的牵绊。同时蓝牙耳机具有容易丢失，需要充电等特点，所以在英语多媒体教室中没有得到普及。
技术实现思路
本技术的技术任务是针对以上现有技术的不足，提供一种使用方便并能够防止耳机丢失的一种英语教学用蓝牙耳机及其固定装置。本技术解决其技术问题的技术方案是：一种英语教学用蓝牙耳机及其固定装置，其特征在于：包括头戴式蓝牙耳机和耳机固定装置；所述的耳机固定装置包括基座、推板和弹簧，包括上、下、左、右、前、后六壁，其中左、右两个侧壁的上端高于上壁，侧壁呈“凹”字形，其缺口内设有弹性板，所述的弹性板下端与侧壁固定连接，弹性板上端内侧设有向内突出的内凸沿，内凸沿的上侧设有斜面；所述的推板位于基座六壁围成的空腔内，推板后端呈前宽后窄的梯形，所述的弹性板内侧与推板等高的位置上设有三角块，所述的三角块与推板接触的侧面呈与推板梯形部分的侧面相同的倾斜角；所述的推板前端设有按钮，基座前壁上设有与按钮相适应的孔，所述的按钮前端从该孔内伸出。上述的基座上壁的上侧设有弹簧。上述的基座上壁的上侧设有充电接口，该接口连接电源；所述的耳机头梁与其相适应的位置上设有充电接孔，该接孔连接耳机电池。上述的耳机头梁中间位置的两侧设有与所述的基座侧壁等宽的缺口。上述所述的基座上壁上设有常开开关，开关连接报警器电路，报警器电路包括报警器，开关按钮从上壁上伸出。与现有技术相比较，本技术具有以下突出的有益效果：1、耳机使用完毕后，统一放在基座上，使得桌面整洁；2、使用方便；3、自动充电；4、防止耳机丢失。附图说明图1是本技术的耳机固定装置结构示意图。图2是本技术的蓝牙耳机结构示意图。具体实施方式下面结合说明书附图和具体实施方式对本技术进一步说明。如图1、2所示，本技术包括头戴式蓝牙耳机12和耳机固定装置。其中在图1中，为清楚表示内部结构，耳机固定装置已部分剖开。所述的耳机固定装置包括基座6、推板4和弹簧10，所述的基座6固定在桌面上或其他部位上，包括上、下、左、右、前、后六壁，其中左、右两个侧壁9（下文简称侧壁）的上端高于上壁7，侧壁9呈“凹”字形，其缺口内设有弹性板2，所述的弹性板2下端与侧壁9固定连接，弹性板2上端内侧设有向内突出的内凸沿1，内凸沿1的上侧设有斜面。两侧壁9之间、上壁7的上方用来容纳蓝牙耳机12的头梁部分，通过所述的内凸沿1将头梁卡住，防止蓝牙耳机12被碰掉。所述的推板4位于基座6六壁围成的空腔内，推板4后端呈前宽后窄的梯形，所述的弹性板2内侧与推板4等高的位置上设有三角块3，所述的三角块3与推板4接触的侧面呈与推板4梯形部分的侧面相同的倾斜角，从而向后推动推板4时，能够将弹簧10板推动至如图1中双点划线部分所示的位置。所述的推板4前端设有按钮5，基座6前壁上设有与按钮5相适应的孔，所述的按钮5前端从该孔内伸出，从而便于操作。所述的基座上壁7的上侧设有弹簧10，当通过推板4将弹簧10板向两侧推开时，通过弹簧10的作用，直接将蓝牙耳机12向上弹出，操作方便。所述的基座上壁7的上侧设有充电接口8，该接口连接电源。所述的蓝牙耳机12头梁与其相适应的位置上设有充电接孔13，该接孔连接耳机电池。将蓝牙耳机12放到基座6上时即可对耳机进行自动充电。优化方案中，所述的耳机头梁中间位置的两侧设有与所述的基座侧壁9等宽的缺口14，放置时将该缺口14卡在基座侧壁9上，通过缺口的作用使头梁与基座6的位置对正，进而使充电接口8与充电接孔13相对正。所述的基座上壁7上设有常开开关，开关连接报警器电路，报警器电路包括报警器，开关按钮11从上壁7上伸出。当放上耳机时，开关按钮11压下，开关关闭，取下耳机时，开关打开。下课时报警电路接通电源，若此时耳机没有放在基座6上，报警器发出报警，防止耳机被带走。所述的报警器可以是指示灯、电铃等常用的报警装置。需要说明的是，本技术的特定实施方案已经对本技术进行了详细描述，对于本领域的技术人员来说，在不背离本技术的精神和范围的情况下对它进行的各种显而易见的改变都在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语教学用蓝牙耳机及其固定装置，其特征在于：包括头戴式蓝牙耳机和耳机固定装置；所述的耳机固定装置包括基座、推板和弹簧，包括上、下、左、右、前、后六壁，其中左、右两个侧壁的上端高于上壁，侧壁呈“凹”字形，其缺口内设有弹性板，所述的弹性板下端与侧壁固定连接，弹性板上端内侧设有向内突出的内凸沿，内凸沿的上侧设有斜面；所述的推板位于基座六壁围成的空腔内，推板后端呈前宽后窄的梯形，所述的弹性板内侧与推板等高的位置上设有三角块，所述的三角块与推板接触的侧面呈与推板梯形部分的侧面相同的倾斜角；所述的推板前端设有按钮，基座前壁上设有与按钮相适应的孔，所述的按钮前端从该孔内伸出。

【技术特征摘要】
1.一种英语教学用蓝牙耳机及其固定装置，其特征在于：包括头戴式蓝牙耳机和耳机固定装置；所述的耳机固定装置包括基座、推板和弹簧，包括上、下、左、右、前、后六壁，其中左、右两个侧壁的上端高于上壁，侧壁呈“凹”字形，其缺口内设有弹性板，所述的弹性板下端与侧壁固定连接，弹性板上端内侧设有向内突出的内凸沿，内凸沿的上侧设有斜面；所述的推板位于基座六壁围成的空腔内，推板后端呈前宽后窄的梯形，所述的弹性板内侧与推板等高的位置上设有三角块，所述的三角块与推板接触的侧面呈与推板梯形部分的侧面相同的倾斜角；所述的推板前端设有按钮，基座前壁上设有与按钮相适应的孔，所述的按钮前端从该孔内伸出。
2.根据权利要求1所述的...

【专利技术属性】
技术研发人员：张丽萍，刘冬峰，
申请(专利权)人：张丽萍，
类型：新型
国别省市：山东;37