一种多功能小学教用教学板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多功能小学教用教学板，包括第一安装杆、两个第二安装杆和主板，所述第一安装杆和两个第二安装杆相互平行，且第一安装杆位于两个第二安装杆之间，所述第一安装杆的正面开设有第一滑槽，第一滑槽的内部滑动连接有第一滑块，两个第二安装杆的正面均开设有第二滑槽。该多功能小学教用教学板，通过第一滑槽和第二滑槽的内部分别滑动连接有第一滑块和第二滑块，第一滑块和第二滑块的正面均与主板的背面固定连接，主板能够上下移动进行高度的调节，通过定位杆的一端插接在定位槽内，能够对主板调节后的位置进行固定，该教学板能够满足不同使用者的使用高度需求，提供高度调节的功能，解决了背景技术中提出的问题。

A multi-functional teaching board for primary school teaching

The utility model discloses a multi-function teaching board for primary school, including a first mounting rod, two second mounting rods and a main board, the first mounting rod and the two second mounting rods are parallel to each other, and the first mounting rod is located between the two second mounting rods, and the front of the first mounting rod is provided with a first slide groove and the first slide. The inner sliding connection of the groove has a first slide block, and the front faces of the two second mounting rods are all provided with second sliding grooves. The multi-function teaching board for primary school teaching is connected with a first slide block and a second slide block through the interior of the first slider and the second slider. The front of the first slider and the second slider are both fixed to the back of the main board, and the main board can move up and down to carry out a height adjustment, and insert one end of the positioning rod in the positioning slot. It can fix the position of the main board after adjusting. The teaching board can meet the high demand of different users, provide the function of high adjustment, and solve the problems raised in the background technology.

【技术实现步骤摘要】
一种多功能小学教用教学板
本技术涉及教学板
，具体为一种多功能小学教用教学板。
技术介绍
教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用，也指黑板。现有的小学教用教学板大多简单的板体结构，直接固定在教室内的墙体上，单一板体书写不便于教学，辅助功能较为单一。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种多功能小学教用教学板，解决了
技术介绍
中提出的问题。(二)技术方案为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种多功能小学教用教学板，包括第一安装杆、两个第二安装杆和主板，所述第一安装杆和两个第二安装杆相互平行，且第一安装杆位于两个第二安装杆之间，所述第一安装杆的正面开设有第一滑槽，所述第一滑槽的内部滑动连接有第一滑块，两个所述第二安装杆的正面均开设有第二滑槽，两个所述第二滑槽的内部均滑动连接有第二滑块，所述第一滑块和两个第二滑块的正面均与主板的背面固定连接，所述第一滑槽内底壁的下半部分开设有等距离排列的定位槽，所述主板下表面对应第一安装杆的位置固定连接有定位板的上表面，所述定位板的背面与第一安装杆的正面接触，所述定位板上对应第一滑槽的位置开设有安装孔，所述安装孔的内部插接有定位杆，所述定位杆靠近第一安装杆的一端贯穿安装孔并延伸至第一滑槽的内部，且定位杆靠近第一安装杆的一端插接在定位槽内，所述定位杆远离定位槽的一端固定连接有定位盘的背面，且定位盘的背面与定位板的正面接触。所述主板正面的底端固定连接有集灰板，所述集灰板的上表面开设有集灰槽，所述集灰板的右侧面且位于集灰槽的下方开设有插槽，所述插槽的内部插接有插杆，所述插杆的右端固定连接有集灰盒的左侧面，且集灰盒的左侧面与集灰板的右侧面接触，所述集灰槽右端对应集灰盒的位置开设有第一缺口，所述集灰盒左侧面对应第一缺口的位置开设有第二缺口。所述主板的上表面固定连接有导向杆的下表面，所述导向杆的正面开设有导向槽，所述导向槽的内部滑动连接有导向块，所述主板正面的顶端开设有第三滑槽，所述第三滑槽的内部滑动连接有第三滑块，所述第三滑块和导向块的正面均固定连接有连接杆的背面，所述连接杆正面的底端固定连接有副板的背面。优选的，所述第一滑块的上表面与第一滑槽的顶端通过拉伸弹簧一活动连接，所述第二滑块的上表面与第二滑槽的顶端通过拉伸弹簧二活动连接。优选的，所述副板的面积是主板面积的十分之一，所述集灰板的长度略大于主板的长度。优选的，所述安装孔的内壁上开设有两个限位槽，两个所述限位槽的内部均滑动连接有限位块，两个所述限位块均与定位杆固定连接。优选的，所述限位块位于限位槽远离定位盘的一端，所述限位块靠近定位盘的一侧面与限位槽靠近定位盘的一端之间活动连接有压缩弹簧，所述压缩弹簧处于放松状态，所述限位块靠近定位盘的一侧面与限位槽靠近定位盘的一端之间的距离大于定位槽的深度。优选的，所述第一滑块和两个第二滑块位于同一水平高度，两个所述第二安装杆以第一安装杆为参照对称，所述定位板位于主板下表面的中部。(三)有益效果本技术提供了一种多功能小学教用教学板，具备以下有益效果：(1)、该多功能小学教用教学板，通过第一滑槽和第二滑槽的内部分别滑动连接有第一滑块和第二滑块，第一滑块和第二滑块的正面均与主板的背面固定连接，主板能够上下移动进行高度的调节，通过定位杆的一端插接在定位槽内，能够对主板调节后的位置进行固定，该教学板能够满足不同使用者的使用高度需求，提供高度调节的功能，解决了
技术介绍
中提出的问题。(2)、该多功能小学教用教学板，通过在主板的正面固定连接有集灰板，集灰板的上表面开设有集灰槽，能够收集使用者写板书时产生的粉笔灰，通过在集灰板的右侧面插接有集灰盒，方便使用者将粉笔灰收集在集灰盒内，便于进行清理，提供粉笔灰集中清理的功能，通过在导向槽的内部滑动连接有导向块，第三滑槽的内部滑动连接有第三滑块，连接杆的正面固定连接有副板，使用副板书写配合主板书写内容，能够避免出现现有的教学板上题目与答案混淆，不便于学生学习的情况，解决了
技术介绍
中提出的问题。附图说明图1为本技术结构正视图；图2为本技术结构俯视图；图3为本技术图1中A-A截面图；图4为本技术图1中B-B截面图；图5为本技术图4中A处的放大图；图6为本技术图2中C-C截面图；图7为本技术图6中B处的放大图。图中：1第一安装杆、2第二安装杆、3主板、4第一滑槽、5第一滑块、6第二滑槽、7第二滑块、8定位槽、9定位板、10安装孔、11定位杆、12定位盘、13集灰板、14集灰槽、15插槽、16插杆、17集灰盒、18第一缺口、19第二缺口、20导向杆、21导向槽、22导向块、23第三滑槽、24第三滑块、25连接杆、26副板、27拉伸弹簧一、28拉伸弹簧二、29限位槽、30限位块、31压缩弹簧。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-7，本技术提供一种技术方案：一种多功能小学教用教学板，包括第一安装杆1、两个第二安装杆2和主板3，第一安装杆1和两个第二安装杆2相互平行，且第一安装杆1位于两个第二安装杆2之间，第一安装杆1的正面开设有第一滑槽4，第一滑槽4的内部滑动连接有第一滑块5，两个第二安装杆2的正面均开设有第二滑槽6，两个第二滑槽6的内部均滑动连接有第二滑块7，第一滑块5的上表面与第一滑槽4的顶端通过拉伸弹簧一27活动连接，第二滑块7的上表面与第二滑槽6的顶端通过拉伸弹簧二28活动连接，拉伸弹簧(也叫拉力弹簧，简称拉簧)是承受轴向拉力的螺旋弹簧，拉伸弹簧一般都用圆截面材料制造，在不承受负荷时，拉伸弹簧的圈与圈之间一般都是并紧的没有间隙，拉伸弹簧以27和拉伸弹簧二28能够辅助使用者调节主板3高度时的操作，第一滑块5和两个第二滑块7的正面均与主板3的背面固定连接，两个第二滑块7，一个第二滑块5，使主板3得到三个点的固定，避免晃动，第一滑槽4内底壁的下半部分开设有等距离排列的定位槽8，主板3下表面对应第一安装杆1的位置固定连接有定位板9的上表面，第一滑块5和两个第二滑块7位于同一水平高度，两个第二安装杆2以第一安装杆1为参照对称，主板3的重力能够均匀的分散给第一安装杆1和两个第二安装杆2，定位板9位于主板3下表面的中部，定位板9的背面与第一安装杆1的正面接触，定位板9上对应第一滑槽4的位置开设有安装孔10，安装孔10的内壁上开设有两个限位槽29，两个限位槽29的内部均滑动连接有限位块30，两个限位块30均与定位杆11固定连接，安装孔10的内部插接有定位杆11，定位杆11靠近第一安装杆1的一端贯穿安装孔10并延伸至第一滑槽4的内部，且定位杆11靠近第一安装杆1的一端插接在定位槽8内，通过定位杆11的一端插接在定位槽8内，能够对主板3调节后的位置进行固定，限位槽29、限位块30和压缩弹簧31的设置，能够保持定位杆11插接在定位槽本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能小学教用教学板，包括第一安装杆(1)、两个第二安装杆(2)和主板(3)，所述第一安装杆(1)和两个第二安装杆(2)相互平行，且第一安装杆(1)位于两个第二安装杆(2)之间，其特征在于：所述第一安装杆(1)的正面开设有第一滑槽(4)，所述第一滑槽(4)的内部滑动连接有第一滑块(5)，两个所述第二安装杆(2)的正面均开设有第二滑槽(6)，两个所述第二滑槽(6)的内部均滑动连接有第二滑块(7)，所述第一滑块(5)和两个第二滑块(7)的正面均与主板(3)的背面固定连接，所述第一滑槽(4)内底壁的下半部分开设有等距离排列的定位槽(8)，所述主板(3)下表面对应第一安装杆(1)的位置固定连接有定位板(9)的上表面，所述定位板(9)的背面与第一安装杆(1)的正面接触，所述定位板(9)上对应第一滑槽(4)的位置开设有安装孔(10)，所述安装孔(10)的内部插接有定位杆(11)，所述定位杆(11)靠近第一安装杆(1)的一端贯穿安装孔(10)并延伸至第一滑槽(4)的内部，且定位杆(11)靠近第一安装杆(1)的一端插接在定位槽(8)内，所述定位杆(11)远离定位槽(8)的一端固定连接有定位盘(12)的背面，且定位盘(12)的背面与定位板(9)的正面接触；所述主板(3)正面的底端固定连接有集灰板(13)，所述集灰板(13)的上表面开设有集灰槽(14)，所述集灰板(13)的右侧面且位于集灰槽(14)的下方开设有插槽(15)，所述插槽(15)的内部插接有插杆(16)，所述插杆(16)的右端固定连接有集灰盒(17)的左侧面，且集灰盒(17)的左侧面与集灰板(13)的右侧面接触，所述集灰槽(14)右端对应集灰盒(17)的位置开设有第一缺口(18)，所述集灰盒(17)左侧面对应第一缺口(18)的位置开设有第二缺口(19)；所述主板(3)的上表面固定连接有导向杆(20)的下表面，所述导向杆(20) 的正面开设有导向槽(21)，所述导向槽(21)的内部滑动连接有导向块(22)，所述主板(3)正面的顶端开设有第三滑槽(23)，所述第三滑槽(23)的内部滑动连接有第三滑块(24)，所述第三滑块(24)和导向块(22)的正面均固定连接有连接杆(25)的背面，所述连接杆(25)正面的底端固定连接有副板(26)的背面。...

【技术特征摘要】
1.一种多功能小学教用教学板，包括第一安装杆(1)、两个第二安装杆(2)和主板(3)，所述第一安装杆(1)和两个第二安装杆(2)相互平行，且第一安装杆(1)位于两个第二安装杆(2)之间，其特征在于：所述第一安装杆(1)的正面开设有第一滑槽(4)，所述第一滑槽(4)的内部滑动连接有第一滑块(5)，两个所述第二安装杆(2)的正面均开设有第二滑槽(6)，两个所述第二滑槽(6)的内部均滑动连接有第二滑块(7)，所述第一滑块(5)和两个第二滑块(7)的正面均与主板(3)的背面固定连接，所述第一滑槽(4)内底壁的下半部分开设有等距离排列的定位槽(8)，所述主板(3)下表面对应第一安装杆(1)的位置固定连接有定位板(9)的上表面，所述定位板(9)的背面与第一安装杆(1)的正面接触，所述定位板(9)上对应第一滑槽(4)的位置开设有安装孔(10)，所述安装孔(10)的内部插接有定位杆(11)，所述定位杆(11)靠近第一安装杆(1)的一端贯穿安装孔(10)并延伸至第一滑槽(4)的内部，且定位杆(11)靠近第一安装杆(1)的一端插接在定位槽(8)内，所述定位杆(11)远离定位槽(8)的一端固定连接有定位盘(12)的背面，且定位盘(12)的背面与定位板(9)的正面接触；所述主板(3)正面的底端固定连接有集灰板(13)，所述集灰板(13)的上表面开设有集灰槽(14)，所述集灰板(13)的右侧面且位于集灰槽(14)的下方开设有插槽(15)，所述插槽(15)的内部插接有插杆(16)，所述插杆(16)的右端固定连接有集灰盒(17)的左侧面，且集灰盒(17)的左侧面与集灰板(13)的右侧面接触，所述集灰槽(14)右端对应集灰盒(17)的位置开设有第一缺口(18)，所述集灰盒(17)左侧面对应第一缺口(18)的位置开设有第二缺口(19)；所述主板(3)的上表面固定连接有导...

【专利技术属性】
技术研发人员：穆占云，
申请(专利权)人：穆占云，
类型：新型
国别省市：甘肃,62